梁惠萍
- 作品数：37 被引量：88H指数：5
- 供职机构：广西卫生职业技术学院更多>>
- 发文基金：广西高校科学技术研究项目广西壮族自治区自然科学基金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学交通运输工程自动化与计算机技术更多>>
- 三年制订单定向医学生临床能力考核中客观结构化考试的应用被引量：4
- 2020年
- 本文论述三年制订单定向医学生临床能力考核中客观结构化考试的应用。为评价三年制订单定向医学生的临床能力,以广西卫生职业技术学院2015级、2016级订单培养临床医学生为研究对象,在实习前和毕业考试中进行客观结构化临床考试(OSCE),探讨OSCE在三年制临床医学专业的应用,并予以问卷调查。结果表明,三年制订单定向临床医学专业学生对OSCE较为满意,OSCE能够合理有效地评价医学生的临床能力,OSCE是一种适合三年制学生临床能力的考评方式。
- 蒋莉萍刘华英李圣琦梁惠萍
- 关键词：客观结构化临床考试
- HLA—DRB1＊12及相应位点下I-L4及IFN-γ对乙型肝炎疫苗免疫效果的影响被引量：1
- 2011年
- 目的探讨人群HLA—DRB1＊12基因及相应位点下IL-4及IFN-γ对乙肝疫苗免疫应答的影响。方法选取74名对乙肝疫苗无、弱应答的广西籍健康大学生及条件相近的64名中、强应答者，采用PCR-SSP技术检测受试者的HLA—DRB1＊12等位基因，采用ELISA法检测血清中IFN-1水平及IL4因子水平。结果（1）无、弱应答组的HLA-DRB1＊12等位基因表达频率为10．8％，低于中、强应答组的32．8％（P=0．002）；（2）无、弱应答组的IFN-γ平均表达水平为（7．21±7．92）ng／ml，显著低于中、强应答组（16．36±11．00）mg／ml（P=0．000）；（3）无、弱应答组中的IL-4平均表达水平为（3．18±4．45）ng／ml，显著低于中、强应答组（7．76±5．71）ng／ml（P=0．ooo）；（4）HLA—DRB1＊12阳性组IFN-γ平均表达水平为（13．18±11．24）ng／ml，阴性组平均表达水平为（11．00±10．29）ng／ml，两组间差异无统计学意义（P=0．349）；（5）HLA—DRBl}12阳性组IL4平均表达水平为（5．947±4．530）nr／ml，阴性组平均表达水平为（5．132±5．800）ng／ml，两组间差异无统计学意义（P=0．423）。结论HLA-DRB1＊12基因可能是促进广西人群乙肝疫苗免疫应答的相关基因；细胞因子IFN－γ及IL-4的表达水平可能影响机体乙肝疫苗的免疫效果。
- 梁惠萍吴继周吴健林韦颖华万裴琦吴霜龚星光孟艳丽罗双艳虞艳琦
- 关键词：IL4IFN-Γ乙肝疫苗
- 陶行知“教学做合一”理论在高职护理专业心电图教学中的应用研究——以广西卫生职业技术学院为例被引量：1
- 2014年
- 随机选取前期学习成绩无统计学意义的班级2个分别作为实验组和对照组，试验组采用“教学做合一”教学法，对照组采取传统教学法。教学结束后，对试验组进行问卷调查，并采用统一试题对两组进行实践及理论考核。结果表明，陶行知理论指导下的“教学做合一”教学法能提高心电图教学的效果。
- 吴林秀刘春斌廖小琼王立民蒋丽萍黄辛林寒松梁惠萍
- 关键词：陶行知护理专业心电图教学
- “教学做”一体化教学模式在《健康评估》教学中的应用被引量：15
- 2014年
- 目的探讨"教学做"一体化教学模式《健康评估》教学中的应用的效果。方法广西卫生职业技术学院2012级助产专业3个班学生共180人,随机抽取一个班为实验组(59人),另外两个班为对照组(121人),在《健康评估》教学中,实验组采用理论与实践相结合的"教学做"一体化教学模式进行教学,对照组采用传统的教学模式进行教学。对两组学生进行技能考核及教学效果调查。结果实验组学生操作考核分数及答题分数均显著高于对照组(P<0.05);实验组90%以上的学生认为"教学做"一体化教学模式能激发学习兴趣、提高评估和干预能力。结论在护理专业高职生的《健康评估》教学中,"教学做"一体化教学模式教学效果优于传统教学方法。
- 梁惠萍王立民覃涛吴林秀
- 关键词：医学教育一体化教学模式高职学生
- 关于营养干预小组在预康复的应用探讨
- 2022年
- 家庭肠内营养是院外患者术前提高自身营养水平,提高手术的耐受能力,减少术后并发症的出现,缩短住院时间,实现预康复的重要方式。越来越多的研究表明,通过多学科共同合作,营养干预小组是提高家庭肠内营养的有效手段。文章通过对营养干预小组在家庭肠内营养患者预康复中的作用进行综述,以及对营养干预小组提高家庭肠内营养效果的可行性方式进行构建探讨,以期对后续的研究提供参考价值。
- 刘华英李圣琦梁惠萍李黎曾艳
- 关键词：家庭肠内营养
- 一种用于宫颈癌早期诊断的一体化装置
- 本发明涉及医疗设备技术领域，尤其为一种用于宫颈癌早期诊断的一体化装置，包括主体，主体的内部固定连接有控制组件，控制组件的顶部设置有清洗组件，主体的顶部固定连接有顶部显示组件；本发明通过利用电子生殖器镜它能将观测到的图像放...
- 卢庭婷黄海鹏张柯媛梁惠萍欧宁江陈基强谭丽丽李涛
- 一种粪菌移植溶液留取装置
- 本实用新型提供一种粪菌移植溶液留取装置，涉及粪菌移植技术领域，包括：分离桶，分离桶内壁的底部固定安装有过滤桶，过滤桶的顶部固定安装在分离桶内壁的顶部，过滤桶内壁底部的中心处活动嵌设有搅拌桨，搅拌桨的一端活动嵌设在分离桶顶...
- 邓元央梁惠萍蒋莉萍刘华英卢庭婷李黎李圣琦檀倩影
- 一种呼吸道传染病防护装置及其防护方法
- 本发明公开了一种呼吸道传染病防护装置及其防护方法，包括以下步骤：穿戴防护装置，使用者根据自身情况调整腰带、肩带以及面罩的紧度；呼吸气体交换，空气进入气罐消毒后流向进气管，将新鲜空气注入面罩，人体呼出的气体经出气管流入气罐...
- 梁惠萍黄兰刘华英邹俊龚贝贝梁程
- 合作出题学习方式在传染病护理学课程考试中应用探析
- 2014年
- 介绍研究对象与方法，阐述合作出题学习方式在传染病护理学课程考试应用的结果，对研究结果进行讨论，提出建议。
- 梁惠萍
- 关键词：高职生传染病护理学
- 艾滋病并马尼菲青霉菌病误诊1例
- 2006年
- 梁惠萍吴健林
- 关键词：误诊
