邵航
- 作品数：21 被引量：25H指数：2
- 供职机构：中国科学技术馆更多>>
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- 冬奥背景下科技馆开展与推广冰雪运动路径初探——以中国科技馆“冰雪运动”科普实践为例被引量：2
- 2023年
- 本文分析了科技馆开展与推广冰雪运动的意义和作用,基于国内外科技场馆推广冰雪运动的现状与成效,从科技馆展现的科普理念、科普内容、科普形式三方面对推广普及冰雪运动方式做了简要阐述;介绍了在冬奥背景下中国科技馆开发和传播冰雪运动实践活动的成功案例,提出了科技馆开展与推广冰雪运动的可行性,及面临的挑战与建议。为更好地建设科技场馆类冰雪运动推广体系,科技馆拟分项别类开发更优质的冰雪运动的科普内容,给公众带来更广泛、新颖的场馆类冰雪运动的新体验。
- 叶肖娜齐欣李志忠邵航黄践
- 关键词：科技馆冰雪运动科普教育
- 以“学生实践体验素材”为载体的馆校合作模式初探被引量：2
- 2015年
- 当前,各科技馆都在开发开展教育活动以及注重与中小学校的合作,但与之俱来的是教育活动水平不高,馆校合作流于形式等问题,面对这些问题,北京市基础教育阶段创新人才培养项目"基于科技馆资源的学生实践体验素材的开发与应用研究"试图以"学生实践体验素材"为载体,建立一种科技馆与学校之间紧密而深度的合作模式,以期解决当前面临的问题。本文在课题研究的基础上,以中国科技馆开发"生命科学学生实践体验素材"为例,详细阐述了这一模式建立的几个重要环节。
- 陈明晖邵航
- 关键词：探究式学习
- 关于科技馆学习单设计与使用相关问题的探讨
- 2015年
- 当前，我国科技馆已经认识到学习单的重要性并开始着手开发设计，但在实施过程中出现了诸如“学习单类似考卷”、“不注重馆学习前”“调研”等一系列问题。文章以学生团体为研究对象，对“学习究学习”、“以观众为中心”以及“宣传推广”意识的重要性。单在科技馆教育活动中的应用”进行深入探讨，突出“场馆学习”、“探究学习”、“以观众为中心”以及“宣传推广”意识的重要一陆。
- 邵航常娟
- 关键词：科技馆学生团体非正规教育
- 一种解析冬季两项运动的科普展示装置
- 本实用新型提供一种解析冬季两项运动的科普展示装置，属于教学器材领域；包括解析视频、造型展台、模拟射击系统和模拟滑雪系统，所述模拟射击系统包括相适配的模拟激光枪械与电子标靶，造型展台包括设置在电子标靶一侧的底座与支座，底座...
- 邵航齐欣
- 基于知识整合教学理论的科学学习及实践探索
- 2023年
- 作为学校科学教育的重要补充,科技类博物馆的一些教育活动只有碎片化的知识点,而缺少居于核心的“科学概念”,不利于帮助学生构建知识体系。科学教育领域著名学者马西娅·C·林教授提出的“知识整合教学理论”也许能促进该问题的解决。本文在知识整合教学理论的指导下,以“永无止‘镜’”活动为案例,分析学习者如何在场馆进行科学概念学习,并探讨教育活动设计的策略与方法。
- 邵航
- 关键词：科技类博物馆教育活动
- 我国科技馆学习单运用误区及发展建议被引量：1
- 2014年
- 指出了当前我国科技馆学习单运用中出现的一些误区,包括对学习单的功能认识、目标定位、前期调研、适用群体、如何运用等方面,并简要分析了这些误区存在的原因,对如何走出误区提出了建议。
- 常娟邵航
- 关键词：科技馆
- 纸风车转起来!
- 2018年
- 春天到了,你是不是认为最Fashion的春游就是出门赏花。NO.NO.NO.悄悄地告诉你吧,现在最时髦的户外活动是去看风车。看风车?没错。近日,北京多个地区相继推出风车旅游节活动,一片片色彩艳丽的风车在春风中转动,使人们在感受春天的同时,也感受到了春风带来的别样趣味。光是看看怎能过瘾,如果可以亲手制作风车那才酷呢.今天小编就教大家制作一种简单易学的纸风车。
- 邵航
- 中国科技馆学习单系统开发与应用的案例被引量：2
- 2014年
- 科技馆学习单是为引导中小学生参观、自我学习而设计的一种工具，它运用各种类型的逻辑问题来引导观众与展品进行沟通，引发他们观察、思考，期望能激发观众对科技馆展览的探索乐趣。2010年7月起，中国科技馆组建了由教育专家、科技馆员工、中小学科学教师、校外科技辅导员项目团队，进行科技馆学习单开发的研究和实践。
- 常娟邵航
- 关键词：中国科技馆自我学习
- 用“刷子”玩转“冰上国际象棋”
- 2022年
- 冰壶又称掷冰壶、冰上溜石,16世纪起源于苏格兰,被喻为“冰上国际象棋”。1924年,冰壶作为表演项目被纳入第一届冬奥会,并在1998年长野冬奥会上成为正式比赛项目。冰壶比赛里的冰刷究竟扮演着什么样的角色呢?让我们一起去看看吧。冰壶比赛小技巧冰壶比赛不仅是对参与者体能的考验,更是脑力的比拼。完美的冰壶比赛会将取舍的智慧展现得淋漓尽致。
- 侯易飞邵航杜心宁
- 关键词：冬奥会冰壶表演项目国际象棋比赛项目
- “科技馆活动进校园”项目案例 中国科技馆科学讲坛活动策划与反思
- 2015年
- 中国科技馆科学讲坛是一项面向社会公众的高层次公益科普讲座活动，于2010年6月由中国科技馆与中科院学部工作局、中国科协学会部、中国科协科普部共同承办，截至2014年底。共举办讲座240期，受益听众约35000人次。活动聚焦科技发展前沿和社会公众普遍关注的科学热点话题，内容遍及航天天文、环境生态、生命健康、能源材料、信息技术、制造技术等领域，旨在搭建普通公众与院士、国内外专家学者面对面沟通的桥梁，激发公众特别是青少年的科学兴趣，促进公众理解科技与生活、科技与社会、人与自然的关系，培养和养成科学思维方法和科学精神、科学态度。项目在2014年6月中旬由中国科协青少年科技中心、中国青少年科技辅导员协会等联合主办的“第2届科技场馆科学教育项目展评”中荣获一等奖。
- 桂诗章邓亚超刘芳邵航
- 关键词：中国科技馆活动策划讲坛科普讲座活动社会公众
