贺静静
- 作品数：9 被引量：0H指数：0
- 供职机构：鄞州职业教育中心更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术电气工程更多>>
- 中职“电工基础”课堂教学优化探究
- 2016年
- ＂电工基础＂是中职学校电类专业的一门重要的基础性课程,学生对该课程的掌握与应用程度会直接影响其他专业课的学习。针对中职学生的特点,结合＂电工基础＂课程的教学实际,对如何优化中职＂电工基础＂教学方法进行研究,以提高课堂教学的有效性。
- 蔡薇薇贺静静
- 关键词：中职电工基础课堂教学有效性
- 浅析电子实训课上的理论助学法
- 2018年
- 中职学校的学生普遍基础较差,学习兴趣一般,但动手能力相对比较强,多数学生对技能操作积极性很高,不过学生的技能训练受到理论知识的约束,很难向纵深发展。要提升学生的理论知识,需要给学生提供各种助学方法,从而提高学习效率,提升技能实训水平。
- 蔡薇薇陈光贺静静
- 关键词：电子实训
- 基于学生为主体的《电工基础》教学方法的探究
- 2018年
- 《电工基础》是中职学校电子、电工、机电、数控等专业的一门重要的基础课。而目前中职学生普遍基础比较差,从而感觉该课程枯燥乏味,久而久之产生厌学情绪。因此,如何使学生接受甚至于喜欢这门课是我们在教学中要解决的一个难题。我们要在教学过程中注意培养学生的学习兴趣,营造一个轻松、愉快的学习环境以提高教学质量;利用多媒体辅助教学可以使抽象的理论知识形象化,从而提高课堂教学的实效性。
- 贺静静
- 关键词：电工基础
- 同课异构研究——以“桥式整流电路”为例
- 2016年
- 相同的教材内容，因不同的教学环境和不同教者的教学个性呈现出各具“个性”的课堂，这便是同课异构的魅力和内涵所在。通过区“教坛新秀”的评比活动，从情境导入、教学环节的设计、教学方法的选取、信息技术的利用等方面对“桥式整流电路”的教学进行反思。
- 贺静静蔡薇薇
- 关键词：同课异构桥式整流教法学法教学效果
- 能力培养视野下维修电工课项目式教学探究
- 2014年
- 《维修电工》是一门侧重实训的课程,采用项目式教学法,可以把理论教学与实践教学有机地结合起来,注重理论知识的深化,让学生在项目的实践过程中,理解和掌握基本的知识和技能,体验学习的乐趣,培养分析问题和解决问题的能力。
- 贺静静
- 关键词：项目式教学法维修电工
- 浅谈电学实验在中职电类基础课中的作用
- 2018年
- 实验探究是研究自然科学的一种重要方法。中职电类基础课程(电工基础、电子技术)具有实践性强的特点,引入电工电子实验教学在电类基础课的教学中显得尤其重要。它可以有效降低理论学习的枯燥性,还能进一步巩固理论知识,培养学生掌握科学实验的技能,为将来的就业打好基础。
- 贺静静
- 关键词：电子电工教学效果
- 多维度评价在职高电工技能实训教学中的应用
- 2015年
- 实训教学是职高的必修课,教学评价是实训教学中的必要环节。立足于电工技能实训,分析传统电工实训教学中评价环节存在的弊端,探究多维度评价在电工实训中的应用,以提高教学质量和学生能力。
- 贺静静
- 关键词：中职教学
