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安徽省耕地资源利用的生态社会效益计算方法及其应用被引量：7: 2015年; [目的]计算安徽省耕地资源利用生态社会效益,为制定合理的耕地保护经济补偿标准提供依据。[方法]以安徽省2000,2005和2010年数据为基础,利用当量因子法、影子价格法等方法计算了历年单位面积耕地生态社会效益理论值,采用社会发展阶段系数对不同等级耕地生态社会效益现实值进行了计算。[结果]2000,2005和2010年安徽省耕地资源利用生态社会效益理论值分别为25 032.31,34 879.15,43 700.38元/hm2,生态效益比重从2000年的15.53%上升到2010年的21.10%,而社会效益则从84.47%下降到79.90%。2005年低等、中等、高等优质耕地单位面积生态社会效益现实值分别为7 219.69,11 130.42和18 039.25元/hm2。[结论]单位面积耕地生态社会效益理论值和现实值有较大的差距,因此在制定单位面积耕地的生态社会效益补偿标准时,要充分考虑经济社会发展、区域耕地质量等级以及该区域人们支付意愿。; 徐京京黄建武; 关键词：耕地资源利用

安徽省生态系统服务价值变化及其趋势预测被引量：13: 2015年; 为了全面分析安徽省土地利用类型变化对生态系统服务价值的影响,以安徽省土地利用动态数据为基础,参考Costanza的生态系统服务价值计算方法,采用安徽省生态系统单位面积生态服务价值系数,计算了安徽省和五大自然区域的2000、2005及2010年生态系统服务价值,并建立灰色预测模型,对其发展趋势作了预测分析。结果表明:近10 a安徽省生态服务价值变化大致呈一个倒"V"形,2000—2005年,生态价值增加了154.69亿元,2005—2010年,生态价值减少了25.31亿元;利用2010—2020年土地利用类型预测结果,计算出了预测期生态系统服务总价值的变化情况,生态价值降由2010年的2 497.30亿元将下到2020年的2 348.65亿元,下降幅度为5.96%。近10年,随着耕地和草地的大规模减少及建设用地的逐年增加,造成了严峻的生态压力和生态服务价值下降的趋势。基于此,应及时调整和优化土地利用结构,制定动态的生态补偿制度,同时控制人口的合理增长,以实现安徽省经济社会生态可持续发展。; 王岽徐京京周亮广吴见; 关键词：土地利用类型生态系统服务价值

安徽省耕地压力指数时空分布特征及趋势预测被引量：11: 2015年; 以安徽省1990年-2010年统计资料为基础,分析了耕地资源、人数和粮食产量动态变化,根据最小人均耕地面积和耕地压力指数模型计算了安徽省及其17个地市耕地压力指数,在此基础上分析其时空特征,采用GM（1,1）模型对2011年-2020年耕地面积和耕地压力指数进行预测.结果表明：耕地面积和人均耕地面积总体上呈减少趋势,伴随着粮食总量、单产在波动中上升,人均粮食产量也在波动中上升;1990年-2010年,全省耕地压力指数呈现一个倒“W”型,1991年耕地压力显著,1992年-1997年,耕地压力指数在波动中下降,1997年-2003年,在波动上升,2003年上升到1.109 5,之后呈下降趋势;总体上,1990年-2010间,皖北地级市耕地压力在降低,中南部地级市呈现增大的趋势,2000年耕地压力达到最大,之后耕地压力有所下降;近20年,马鞍山、芜湖、铜陵、黄山以及安庆耕地压力指数均大于1,耕地承受着较长时间的压力,而合肥和池州耕地压力在不断加大,在2010年耕地压力指数均大于1,耕地压力显著;通过预测分析,在2011年-2020年,全省耕地面积和人均耕地面积均会持续下降,而耕地压力在上升,2020年耕地压力明显,耕地压力指数达到1.041 16,基于此,提出了一些减轻耕地压力的建议.全面分析安徽省耕地压力指数时空分布特征,这对于保障粮食安全、减轻耕地压力以及制定保护耕地资源的政策提供了参考.; 徐京京黄建武李丹揭毅伍晓阳兰明灿; 关键词：耕地压力指数耕地压力时空分布特征 GM(1,1)模型

中学地理隐性课程资源开发与利用研究: 课程资源是课程的源泉，随着地理新课程改革的推进，充分开发、合理利用地理隐性课程资源，有助于丰富课程资源与教学内容，增强地理教学活力，激发学生学习地理的兴趣与求知欲，在此背景下，笔者以地理新课程改革理论为指导，充分发挥地理...; 徐京京; 关键词：中学教育地理课程课程资源教学模式; 文献传递

近60a来淮河流域干旱变化特征被引量：11: 2015年; [目的]研究淮河流域近60年来干旱的变化特征,为以后防旱抗灾提供一定的参考。[方法]利用WAP（weight average of precipitation）指数法、空间Kriging法、小波分析等方法对淮河流域干旱变化时空特征进行分析。[结果]春季WAP指数在21世纪初下降幅度较大,易发生春旱,冬季WAP指数在1980年以后明显增加,冬旱有所减轻;年均WAP指数表征的干旱存在2-3a的主周期和6-7a的次主周期;在空间上,WAP指数大致由东南向西北递减,干旱程度由东南向西北逐渐增大。[结论]WAP指数能够很好地表征淮河流域干旱发生的时间和空间特征。; 王岽徐京京周亮广张延兵吴见; 关键词：干旱时空变化特征淮河流域

浅析美国初中地理教材特色与启示——以《科学探索者-天气与气候》为例被引量：2: 2015年; 《科学探索者》[1]作为美国权威的研究性教材,是美国中学使用最广的综合性理科教材,充分体现了美国新的课程理念、教学理念、学习理念。当前我国地理课程改革已经进入深水区,如何进一步推进值得我们思考。基于此,通过阅读美国初中地理教材《天气与气候》,分析教材特色,体会其中的教学理念和学习方式,获得一些有益启示,; 徐京京; 关键词：《科学探索者》教材特色初中地理课程理念

“咕咚”手机软件中的“3S”技术——《地理信息技术在区域地理环境研究中的应用》(必修3·人教版)一节的教学设计被引量：3: 2015年; 地理信息技术是现代区域地理环境研究的主要方法和手段,在区域地理研究中发挥着巨大作用。＂地理信息技术在区域地理环境研究中的应用＂一节可以为教材中其他区域地理环境研究提供方法和技术支持,在必修3的地位很重要。同时,地理信息技术代表着地理学科的前沿发展,是地理学科时代性的重要体现,能引起学生的兴趣,了解和熟悉相关的知识对学生发展很有意义。; 李丹徐京京; 关键词：地理信息技术区域地理地理学科手机软件教材分析

基于时间序列MODIS数据的贵州省森林物候地域分异被引量：4: 2015年; 森林物候是气候与环境变化的重要指示器,对于陆地植被生态环境监测具有重要的意义。以2011~2013年的MODIS NDVI（归一化植被指数）为时间序列数据,采用Savizky-Golay（S-G）滤波平滑和动态阀值法,提取出贵州省2012年森林物候的生长起始日期（SOS）、生长结束日期（EOS）、生长季长度（LOS）和生长季振幅（AOS）4个参数,分别将提取的森林物候参数与经度、纬度和海拔做相关性分析。研究结果显示：（1）贵州省森林物候参数与纬度相关性整体较弱,因此贵州省森林物候纬度地带性地域分异的不显著;（2）贵州省森林物候生长起始期、生长季长度与经度呈极显著相关,而森林物候生长结束期与经度呈低度相关,整体上贵州省森林物候参数海陆（经度）地带性地域分异显著;（3）贵州省森林物候生长起始期、生长结束期与海拔呈显著相关,而森林物候生长季长度与海拔呈极显著相关,因此贵州省森林物候参数垂直（海拔）地带性地域分异的十分显著。; 张延兵陶建斌刘鹏程徐京京; 关键词：MODIS NDVI 地域分异

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徐京京

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