汪洪杰
- 作品数：51 被引量：213H指数：7
- 供职机构：安徽医学高等专科学校更多>>
- 发文基金：安徽省教育厅人文社会科学研究项目安徽高等学校省级教学质量与教学改革工程项目安徽省高校省级自然科学研究项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学哲学宗教社会学更多>>
- 护理大专生在校学习与临床实习交叉教学模式的效果观察被引量：10
- 2008年
- 目的探讨不同临床教学模式对护理大专生培养效果的差异。方法将同期入学的护理大专生随机分为对照组和试验组,分别对两组大专生采用常规教学模式和在校学习与临床实习交叉教学模式,并在学习结束时,对其理论知识、实践能力等进行分析与评价。结果两组学生在专业课考试成绩,临床学习态度,以及带教老师对其综合素质评价方面差异均有统计学意义。结论在高等护理教育专科生培养中专业课的学习宜实行在校学习与临床实习交叉进行的模式。
- 邢桂枚曹洁汪洪杰罗小南明静
- 关键词：高等教育护理专科生教学模式
- 试论临床检验实验室的教学管理被引量：1
- 2009年
- 探讨如何加强临床检验实验室管理,深化临床检验实验教学改革,旨在建立临床检验实验室实验教学体系,提高教育教学质量,强化实验技能培训,为培养高素质检验人才服务。
- 严家来张发苏汪洪杰陈雨京
- 关键词：实验教学实验室管理
- 吸氧对中动脉闭塞再灌注模型鼠神经元特异性烯醇化酶和血管内皮生长因子表达的影响
- 2012年
- 目的观察不同浓度吸氧对中动脉闭塞(MACO)再灌注模型鼠缺血边缘区血管再生的影响。方法参照Longa等改良的线栓法制作MCAO模型鼠,予不同浓度的吸氧处理后,观察其行为学改变,用免疫组织化学法检测神经元特异性烯醇化酶(NSE)、血管内皮生长因子(VEGF)的表达。结果吸氧可以减轻MACO模型鼠的神经缺损症状,并能促进NSE、VEGF的表达。结论吸氧具有促进MCAO模型鼠缺血半影区血管再生的作用。
- 赵正梅汪洪杰李和林余安汇
- 关键词：吸氧中动脉闭塞神经元特异性烯醇化酶
- 导师制高职护理专业青年教师培养探析被引量：2
- 2014年
- 随着我国护理教育的快速发展，青年护理专业教师成了高职护理师资队伍中的主力军，他们的素质将直接影响到高职护理教育的水平和质量。因此重视和加强对高职护理专业青年教师的培养和教育意义深远。本文着重探讨导师制在高职护理专业青年教师培养中的应用。1高职护理专业青年教师存在的问题1．1缺乏临床经验随着社会的进步，人们对健康的关注程度日益增加，但我国的临床护士数量相对不足。为了满足社会需求，护理专业招生规模不断扩大[1]，其中尤以高职护理为甚。为了满足教学需要，高职院校护理专业大量引进具有本科及硕士学历的青年教师。
- 吴利平汪洪杰朋彩虹
- 关键词：高职护理专业教师培养导师制高职护理教育青年教师专业教师
- 诱导痰技术在筛查肺癌细胞中的应用
- 2009年
- 汪洪杰潘敏朱延龄孟德娣吕莉萍
- 关键词：痰直接涂片纤维支气管镜检查
- 比较伦理学与医学德育教学被引量：1
- 1997年
- 比较伦理学与医学德育教学安徽省卫生干部进修学校（合肥２３００６１）汪洪杰一、比较伦理学的概念及其在医学专业德育教学中的地位１什么是比较伦理学自英国哲学家和社会学家霍尔霍斯在本世纪初，首创“比较伦理学”以来，作为伦理学的一个分支，在全世界都有所发展。...
- 汪洪杰
- 关键词：比较伦理学医学教育
- 留守经历大学生心理健康的研究新视角被引量：2
- 2016年
- 目的随着留守儿童的不断增加以及高校招生规模的壮大,有留守经历大学生人数也会呈逐年上升趋势。农村留守儿童的生活经历对人格发展造成了较大的影响,探索我国留守经历大学生心理健康研究,对高校开展心理健康教育有重要意义。方法了解近年来的相关研究现状、研究方法等作以综述。结果探索今后在研究理念、研究深度等方面如何进一步深化和改进。结论留守经历大学生心理健康研究需要更多的研究视角和方法创新,研究领域也有待拓宽。
- 郭卫红汪洪杰王万荣
- 关键词：留守经历大学生心理健康
- 培养护生与陌生人沟通能力的实践与思考被引量：7
- 2009年
- 目的探讨护生与陌生人沟通能力的培养方法和效果。方法选择2005级护理专业大专生99人，随机分为实验组与对照组，在校2年期间对实验组护生通过扩大其人际交往范围、采用情境教学法授课、增加临床见习机会及开展课外活动等方式，培养和训练护生与陌生人的沟通能力。训练前后对两组护生采用沟通能力测量表测试。结果实验组护生的沟通能力强于对照组护生（P〈0．05）；带教老师的问卷调查反映实验组护生在实习初期即表现出较强的沟通能力；实验组护生的就业率和就业质量都高于对照组护生。结论护生在校期间系统、连贯地接受沟通能力的培养及训练是切实提高护生沟通能力和水平的关键。
- 刘莉汪洪杰
- 关键词：人际沟通护生沟通能力人际关系
- 护理专职教师'深度结合,互利双赢'专业实践模式的构建与探讨
- 专业实践是护理专职教师提高自身实践能力，解决教学与临床脱节的一种重要措施。本文探讨了我校"深度结合，互利双赢"专业实践模式，对高职院校护理专职教师开展专业实践具有一定的借鉴作用，为促进护理师资队伍建设...
- 贾娟娟汪洪杰
- 关键词：高等职业技术院校护理专业师资队伍
- 高职高专护生择业心理问题研究
- 2009年
- 就业心理上的偏差是护生就业难的一个不可忽视的重要原因,主要表现为:择业期望过高,缺少吃苦耐劳和把握自我的能力,进而导致在择业中表现出自卑、自负、焦虑,从众等心理障碍。为此,应采取提高心理承受力,树立正确的择业观,增强信心和学会有效的心理调节和控制对策。
- 郭卫红汪洪杰
- 关键词：护生择业心理
