汪秋明
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- “扁鹊望桓侯而还走”正解
- 1997年
- 「扁鹊望桓侯而还走」正解安徽宁国中学汪秋明初中语文一册选自《韩非子》里的故事《扁鹊见蔡桓公》，又见于《史记·扁鹊仓公列传》。其中“扁鹊望桓侯而还走”一语，《史记》作“扁鹊复见，望见桓侯而退走”。人教社《教参》在翻译《韩非子》语时说：“扁鹊（在进见时）...
- 汪秋明
- 关键词：《韩非子》《扁鹊见蔡桓公》《医古文》《辞源》
- 《孟子》句读商榷一则
- 1998年
- 故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
- 汪秋明
- 关键词：句读整齐美节奏感东汉心志
- 全文增补中
- 古人结婚的异称
- 1995年
- 男女成婚,鱼水合欢,可谓情意款蜜;而古人诸多对于成婚的异称,又为这人生一大喜事增添了一分神奇的气氛。现对其例说如下:1.吹箫春秋时,国人萧史善吹箫,秦穆公女弄玉爱之。
- 汪秋明
- 关键词：异称秦穆公合欢古人六礼新婚夫妇
- “文”“文”之辨
- 1996年
- “文”“文”之辨安徽省宁国中学汪秋明（游褒掸山记）（高语一册）有这样一句话：“有碑仆道，其文漫灭，独其为文也犹可识曰‘花山’。”（教参）翻译说：“有块石碑倒在路旁，碑上的文字已经模糊不清了，只是从碑上残留的文字中还可以辨认出‘花山’二字。”读到这样的...
- 汪秋明
- 关键词：山名梦溪笔谈碑文古诗文
- “何有于我哉”是自谦之辞吗?
- 1999年
- 《论语·述而》录有孔子这样一句话：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！”对于“何有于我哉”，人教版初语一册教材注为“哪一样我能有呢？这是孔子自谦的话。”而王力主编的《古代汉语》却释为“对我来说有什么（难的）呀？也就是说，这三件事对我来说都不难...
- 汪秋明
- 关键词：《古代汉语》疑问代词语法规律宾语前置理学思想
- 说“金人”“金牌”
- 1999年
- 秦王赢政一统天下,收天下之兵器,聚之成阳,铸成“金人十二”。对此“金人”的质地,目前似乎尚无统一的说法。无独有偶,千余年后,抗金英雄岳飞在大破金兵于朱仙镇之时,却遭奸臣秦桧陷害,被宋高宗以“十二道金牌”召回杀害。这里所说的“金牌”。
- 汪秋明
- 关键词：金牌兵器宋高宗秦王秦桧
- 《孔雀东南飞》几个词语的注释
- 2010年
- 高中语文教材收《孔雀东南飞》一文，然课文注释颇多商榷之处。现择四条，进行考释，希望能为同行作参考。其中有个别条目，已有学人论及，考虑作为教学参考，还是再理一下，并无掠美之意。
- 刘道胜汪秋明
- 关键词：《孔雀东南飞》课文注释词语高中语文教材教学参考
- 《过秦论》注释商兑
- 2004年
- 高中第二册第五单元选有《过秦论》一文，在教学过程中，笔者发现文中有两处注释不妥，值得商榷，现简述如下：
- 王晖汪秋明
- 关键词：《过秦论》注释语文
- 《屈原列传》词语正解
- 1999年
- 《屈原列传》是一篇情文并茂的人物传记,但教材、教参对几处词语的误释,却影响了语意的表达,故提出来商榷。一、上官大夫见而欲夺之怀王使屈原起草国家的法令,上官大夫见其草稿"
- 汪秋明
- 关键词：词语王念孙教参误释正解
