许玲
- 作品数：21 被引量：95H指数：6
- 供职机构：安徽医科大学更多>>
- 发文基金：安徽省教育厅人文社会科学研究项目安徽省高校省级重点教学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生哲学宗教更多>>
- 新建高职院校新生心理健康现状调查与分析研究被引量：2
- 2012年
- 目的了解新建高职院校新生的心理健康水平并发现问题,为学院创建有职业特色的校园文化提供参照因素。方法采用90项症状自评量表(SCL-90)对学院所有高中起点的入学新生进行问卷调查,并以性别、是否独生子女、成长环境等不同人口学组别为变量,对新建高职院校新生心理健康水平进行统计分析。结果与国内成人常模比较,除躯体化和抑郁以外的其他因子水平均高于国内成人常模。独生子女与非独生子女之间、不同性别之间和不同家庭背景之间在多个症状因子上均存在明显的统计学差异。结论学院升格后首届新生心理健康总体状况正常,但有较突出心理问题的学生存在,需提出有效的解决途径。
- 张克新许玲吴斌
- 关键词：新建高职院校症状自评量表心理健康
- 突出护理专业特色 重视校院文化对接被引量：6
- 2013年
- 校园文化和医院护理文化都具有文化的共同属性,但也存在一定的差异。过去在校园文化建设中创新意识不够,缺乏和医院文化、护理文化的对接,从而使护理专业学生不能通过校园文化感受到医院护理文化。开展"职业特色"校园文化建设的课题研究,把医院护理文化的内容贯穿于校园文化建设的过程中,使学生毕业后能尽快转换角色,迅速适应临床护理岗位的新环境,创造性地开展工作。
- 许玲王小许
- 关键词：文化建设护理专业
- 高校学生心理发展的影响因素及健康教育措施被引量：3
- 2005年
- 心理健康问题已成为高校学生健康成长的重要障碍之一。高校应遵循学生的心理发展规律,认真分析研究影响学生心理发展的因素,高度重视心理健康教育,培养身心健康、全面发展的高素质人才。
- 许玲王晓丽
- 关键词：高校学生心理健康心理健康教育
- CTA联合高分辨MRI成像在AS斑块及心、血管疾病中的基础与临床应用
- 郑穗生王龙胜邹立巍姚文君陈其春刘瑛赵红金晶鲍芳许玲
- 心血管疾病属常见病和多发病，其发病率及死亡率居高不下，且发病有年轻化的趋势，是危害人类健康的重大疾病之一。动脉粥样硬化(Atherosclerosis，AS)是心、血管疾病的主要病理基础，影像学评价AS斑块病理性质和稳定...
- 关键词：
- 关键词：动脉粥样硬化影像检查方法
- 美国社区学院的办学经验及其启示
- 2015年
- 社区学院作为美国高等教育的一个重要组成部分,为美国社会经济发展做出了重要贡献,美国社区学院在办学功能定位、教学理念、课程设计开发、质量管理等方面积累了一些成功的经验和做法,这对于提升我国高等职业教育的办学能力和水平有一定的借鉴意义。
- 黄梅许玲方士英
- 关键词：办学经验
- 求真务实 有的放矢 准确把握招生工作重心
- 2009年
- 招生工作是一项政策性强、涉及面广、社会影响大的工作。招生工作好坏的关键是招生宣传工作是否有效,许多高校采用优化校内招生环境、加强媒体宣传、召开招生现场咨询会等方法进行招生宣传,特别是中、高职学校更加重视招生宣传工作,各校结合本校的实际情况,通过加大宣传力度,高质量完成招生工作,以提升学校在社会上的形象,同时为学校今后的发展奠定坚实的基础。
- 许玲吴斌刘玲玲魏冉
- 关键词：招生工作求真务实有的放矢
- 超重、肥胖中专女生心血管功能及心理健康状况评定
- 目的:分析超重、肥胖中专女生的最大氧耗量和负荷运动后血压、脉搏等变化,评价超重、肥胖对女性青少年心血管功能的影响;分析超重、肥胖对中专女生抑郁、焦虑等情绪症状和自我意识的影响,为学校指导肥胖女性青少年控制体重,保护心肺功...
- 许玲
- 关键词：超重肥胖心血管功能自我意识女性青少年
- 文献传递
- 肥胖对儿童社会心理行为的影响被引量：13
- 2005年
- 许玲陈晓红陶芳标
- 关键词：肥胖社会行为自我意识社会适应能力
- 以就业为导向 培养和提升中职学生的求职能力
- 2008年
- 在就业时，中等职业学校的毕业生无论在心理方面，还是在世俗观念方面与大学生相比都存在一定的差距。为使中职学生顺利就业，我们应着重培养和提升他们的求职能力，让他们熟练掌握各种求职技巧，信心百倍地把握各种求职机遇。
- 陈文夏和先许玲
- 关键词：就业中职学生求职能力
- 校园文化对高职学生素质养成教育的影响被引量：3
- 2012年
- 通过在刚升格的高职院校中,建设具有"职业特色"的校园文化,让学生在走进职业岗位前就熟悉企业的文化和管理,具备其行业应有的职业素质。以调查问卷形式了解高职护理专业学生在新生入学时、上岗实习前的思想政治状况、心理状态、对所学专业的认识,以及在职业素质、职业能力方面的自我评价,并作比较分析。高职护理专业学生实习前的思想政治状况、心理状态、对所学专业的认识,以及在职业素质、职业能力方面的自我评价,分别与入学时比较,差异均显著(P<0.01)。创新职业特色的校园文化建设对高职院校学生职业素质养成教育有很大的影响。
- 许玲夏和先李峰张克新
- 关键词：校园文化
