高云
- 作品数：3 被引量：0H指数：0
- 供职机构：石河子大学医学院第一附属医院更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 不同年龄正常听力新生儿和婴幼儿听性脑干反应波潜伏期的特点及变化规律
- 2014年
- 目的：探讨不同年龄正常听力新生儿和婴幼儿听性脑干反应（ABR）波潜伏期的特点及变化规律,为准确评估新生儿及婴幼儿的听力情况提供参考。方法：选取2010年3月-2013年3月间在该院进行听力检查且结果正常的新生儿和婴幼儿153名（306耳）,将其按不同年龄段分组进行ABR测试,同时选取18-25岁的正常青年人19名（38耳）为对照组,对比组间各波潜伏期和波间期的变化情况。结果：ABR波Ⅰ、Ⅲ、Ⅴ潜伏期时间随着新生儿和婴幼儿月龄的增大而逐渐变短,其中波Ⅰ潜伏时间1-7日组、30-59日组、2-4个月组明显长于对照组;波Ⅲ潜伏时间1-7日组、30-59日组、2-4个月组、5-7个月组明显长于对照组;波Ⅴ潜伏时间1-7日组、30-59日组、2-4个月组、5-7个月组、8-10个月组、11-13个月组、14-16个月组明显长于对照组;以上差异均有统计学意义（P〈0.05）。ABRⅠ-Ⅲ、Ⅰ-Ⅴ波间期分别于8-10个月、17-19个月起和对照组之间差异无统计学意义（P〉0.05）,Ⅲ-Ⅴ波间期至20-24个月时和对照组比较差异有统计学意义（P〈0.05）。结论：新生儿和婴幼儿ABR检测结果应当结合不同月龄和各波潜伏期、波间期等指标进行综合分析,不能直接参照正常成人标准。
- 唐伟朱辉陈敬彩邵洁高云杨建华
- 关键词：新生儿婴幼儿听性脑干反应潜伏期
- 耳鼻喉科留学生在线见习教学模式探讨
- 2022年
- 受多种因素影响,留学生不能正常返校学习,这使实践性极强的医学教育受到较大影响。线上多种教学模式——雨课堂、钉钉、腾讯等平台的应用已渐趋成熟优化,使线上理论课程的开展较为顺利且接受度良好。线上授课主要集中于理论知识的讲解,对专业性较强的医学专业课具有极大的局限性。而医学教育的特殊性,需要医学生掌握基本的操作技能并与患者进行实际交流,以实践深化理论课学习的内容。为开展并实现线上见习,评估线上见习效果,本研究在留学生耳鼻咽喉专业见习中引进新的“纠错视频”教学方法,变“被动”为“主动”,提高学生参与度,转变传统教学理念,突破空间束缚,主动探索构建新型线上见习教学模式。课后通过学生反馈,评价教学效果,以不断进一步改进与完善教学方法,实现与线下见习相仿的素质教育。
- 杨萍丽孟晓芹马薇薇高云林心梅
- 关键词：留学生耳鼻喉纠错
- 新疆石河子地区新生儿听力筛查现状及提高复筛率对策探索
- 2023年
- 目的调查2016年—2020年新疆石河子地区听力筛查现状,通过调查问卷探索有效复筛方案,并通过具体实施,发掘实行过程中的具体问题。为减少新生儿听力致残提供理论依据及实践参考。方法运用随机抽选法,选取并分析2016年1月—2020年12月石河子地区26852例新生儿的相关资料,分析未进行复筛的可能原因。于2016年1月—2020年12月进行问卷调查,发放调查问卷524份,回收有效问卷486份,选择优势复筛方式(家庭入户筛查),通过具体实施,探索其可行性及实践过程中的具体问题。结果调查问卷发现,2016年石河子及周边地区20家机构出生新生儿听力筛查复筛率为85.63%,2017年—2020年相对较为稳定,依次是40.35%、42.47%、40.74%,2019年偏高,为44.90%。复筛问卷方面,就诊路程方面,5~10 km范围的最多,为42.80%,具有复筛意愿的最多,为86.83%,大多(60.49%)选择家庭复筛,复筛费用在30元的占比最多,占65.64%,汉族以及学历在本科及以上的占比最多,依次是82.92%、65.43%。三种复筛方式中,选择家庭复筛方式者占60.49%。28例复筛新生儿中3例未通过复筛,未通过者告知3个月内前往医院进行进一步听力检测,所有筛查新生儿家庭对复筛方式满意。结论加强对新疆地区新生儿的听力筛查,能够尽早地检测出新生儿的听力能力有无损伤,新疆地区复筛因受多种因素制约,覆盖率及有效性不能达到较高要求,且无规范化流程引导,故需要资金扶持、足够的人员配备和规范化流程等。
- 邵洁高云孟晓芹杨萍丽
- 关键词：新生儿
