贾强
- 作品数：39 被引量：101H指数：5
- 供职机构：山东科技大学更多>>
- 发文基金：山东省研究生教育创新计划国家自然科学基金山东省高等学校科技计划项目更多>>
- 相关领域：文化科学天文地球矿业工程经济管理更多>>
- 山东省煤层气资源分布特征
- 山东省是中国的重要煤炭资源生产基地省份之一,虽然瓦斯含量普遍低,但是局部地区确出现了相对较高得地方,可能存在着煤层气,鉴于此,本文着重研究了山东地区煤层气资源分布,指出黄河北矿区的赵官煤矿和长清煤矿,滕南矿区的付村煤矿、...
- 吕大炜李增学刘海燕贾强陈晓燕
- 关键词：煤层气瓦斯
- 文献传递
- 基于高校基本职能的社会主义核心价值观培育与践行研究被引量：4
- 2016年
- 高校作为人才的聚集地、知识的高产地和思想的发射源,培育和践行社会主义核心价值观,意义重大。高校培育和践行社会主义核心价值观,应发挥好其示范的引领作用,紧密结合高校的三大职能:育人、科研、服务社会,在提升办学水平和完善办学体制的同时,逐渐建立社会主义核心价值观培育和践行的新方法和新体系。
- 张建英贾强
- 关键词：高校社会主义核心价值观
- SECI模型对研究生创新能力培养的启示被引量：1
- 2014年
- 新时期,推进研究生教育机制改革,提升研究生培养质量是研究生培养单位的首要工作。创新能力是研究生关键的技能和素质,创新能力培养是研究生教育的核心内容,运用SECI模型建立研究生创新能力培养的指标体系,对研究生创新能力的培养和评估有一定指导价值。
- 高洁贾强赵健苏超
- 关键词：SECI模型
- 民泰煤矿深部10煤层承压水上安全开采技术探讨
- 为了安全开采民泰煤矿深部区域受底板承压含水层威胁的10煤层,改革采煤方法,采取条带开采方法进行采煤,综合考虑底板水的防治措施,保证承压水上安全开采。首先,综合对比各种防治底板承压水突水的方法,选择条带开采方法开采受底板承...
- 贾强尹会永魏久传郭建斌黄允忠李伟
- 关键词：条带开采底板破坏深度煤柱宽度
- 文献传递
- 研究生事务管理中的危机应对机制研究
- 2014年
- 保障研究生群体的安全稳定是研究生事务管理工作的基础,也是建设和谐校园的前提。高校应以心理危机干预、危机管理学理论为基础,结合目前高校危机应对研究现状,建立以危机前教育与预警、危机中控制与应对、危机后干预与疏导为基本模式的研究生事务管理危机应对机制及实现路径。
- 马睿娟贾强
- 关键词：研究生事务管理
- 聊城阿城镇煤田微体古生物群与石炭-二叠系划分
- P界线划分是鲁西含煤区煤系地层重要的研究内容,对于确定煤层位置和研究沉积环境,具有重要的指示作用.该文运用古生物学、地层学方法,对聊城阿城镇煤田上古生界蜓类、有孔虫和牙形剌等微体动物群开展了详细研究,共鉴定出蜓类化石11...
- 贾强尹会永宋香锁
- 关键词：煤系地层沉积环境
- 工科硕士研究生实践能力培养探析
- 2010年
- 实践能力培养是工科硕士研究生教育的一项重要内容,以加工制造业引领全球的当前我国经济格局,对工科硕士研究生的实践能力要求越来越高。新时期,科学的构建工科硕士研究生实践能力培养新体系是工科研究生创新能力培养的必由之路。
- 贾强苏同营
- 关键词：工科硕士研究生工学硕士工程硕士
- 地方高校专业学位研究生职业指导的现状与对策研究
- 2014年
- 深入持久开展研究生职业指导工作,是地方高校积极探索研究生教育机制改革,提升研究生工作内涵发展的重要举措。受地方高校办学规模和水平的局限性,以及专业学位研究生自身条件制约,高校在专业学位研究生职业指导方面存在浅层次、表面化、盲目性等问题。地方高校应以培养目标为根本,优化制度为保障,基地建设为关键,构筑三级四维的专业学位研究生职业指导创新体系,提升就业质量和核心竞争力。
- 贾强
- 关键词：地方高校专业学位研究生
- 山东兖州煤田太原组类动物群及石炭-二叠系界线探讨被引量：10
- 2005年
- 通过对山东兖州煤田太原组类动物群的系统研究,共鉴定出类化石12属103种及部分未定种。根据类化石在地层中的分布和垂向变化规律,自上而下建立一个带三个亚带:Schwagerina带:3)Triticitesparvus-Quasifusulinalongissima亚带,2)Schwagerinagregaria-Boultoniawillsi亚带,1)Quasifusulinapseudocayeuxi-Rugosofusulinavalida亚带。通过与邻区及华北部分地区对比,本区太原组类动物群的地质时代为早二叠世早期,本区石炭-二叠系界线应置于太原组第十一层灰岩之底。
- 朱玉英张继胜贾强张锡麒王明镇
- 关键词：太原组下二叠统石炭-二叠系界线兖州煤田
- 基于DEMATEL方法的研究生国际化关键影响因素分析被引量：2
- 2013年
- 研究生国际化的影响因素众多,且各因素之间相互应相应关系错综复杂,难以确定哪些是关键因素,需要重点加强控制。为此,从学生综合素质、导师综合素质、国家政策、社会因素、学校因素五个方面,构建了研究生国际化的影响因素指标体系,系统地分析了各影响因素之间错综复杂的影响关系,借助决策与试验评价实验室（DEMATEL）方法,定量地揭示了各影响因素之间综合影响程度、中心度以及原因度,找出了研究生国际化的关键影响因素是国家政策、学校支持等,并提出了相应的对策。
- 侯超王斌贾强
- 关键词：影响因素
