孙盟盟
- 作品数：8 被引量：22H指数：2
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- 案例与PBL教学法结合在病原生物学和免疫学教学中的应用被引量：1
- 2017年
- 案例与PBL教学法分别以教师和学生为主,两者有机结合能提高医学生学习效率,加深知识的记忆和理解。将其应用于病原生物学和免疫学教学中,可激发学生学习兴趣,帮助学生提高记忆速率,塑造独立自主性,培养创新、获取新知识和解决实际问题的能力,不断提高医学教学质量。
- 孙盟盟
- 关键词：案例教学法PBL教学法病原生物学和免疫学
- 问题引导教学法在微生物学教学中的应用被引量：1
- 2015年
- 每一种教学方法都有其优缺点,随着教育理念的转变和学科知识量的不断增多,教师必须根据教学内容、教学资源和师生的实际情况改革教学方法。在医学微生物学教学过程中,笔者探索应用问题引导教学法,在提高教师素质病设计高质量问题的基础上,通过以临床问题为中心开展理论教学,以病例讨论为引导开展实验课教学,以临床问题为基础开展科研活动,以临床问题引导学生自学和预习。实践证明这种方法具有基础与临床相结合,有利于激发和调动学习积极性和主动性,有利于培养学生的自学能力和分析问题、解决问题的能力。
- 孙盟盟
- 关键词：微生物学教学
- 线上线下混合式教学法在病理学课程教学中的应用
- 2024年
- 目的 研究线上线下混合式教学法在病理学课程教学中的应用效果。方法 选择2021年9月—2022年6月白城医学高等专科学校180名2021级护理学专业学生为对象,以随机数字表法分为两组,试验组和对照组各为90名。对对照组学生行传统教学法完成病理学课程教学,对试验组学生行线上线下混合式教学法完成病理学课程教学。比较2组学生考核成绩、教育环境评分及教学满意度。结果 试验组学生的基础知识摸底考核成绩[(89.68±6.97)分]、综合学习效果考核成绩[(88.94±7.91)分]均高于对照组,差异有统计学意义(P <0.001);试验组学生Dreem问卷中的学习知觉[(40.22±3.63)分]、教师知觉[(37.96±5.22)分]、学术自我知觉[(29.33±5.68)分]、环境知觉[(40.72±4.55)分]及总分[(172.95±12.66)分]均高于对照组,差异有统计学意义(P <0.001);试验组学生对当前教学方法是否满意(95.56%)、当前教学方法是否有利于提高学习自觉性和主动性(94.44%)等各项教学满意度均高于对照组,差异有统计学意义(P <0.05)。结论 线上线下混合式教学法在病理学课程教学中的应用可有效提高学生的基础知识及综合学习成绩,对改善教育环境、提高教学满意度有积极作用。
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- 关键词：护理专业病理学教学成绩教育环境教学满意度
- 案例教学法结合PBL在病原生物学与免疫学教学中的效果分析被引量：9
- 2017年
- 目的探讨案例教学法结合PBL在病原生物学与免疫学教学中应用的效果。方法随机整群抽样的方法选择白城医学高等专科学校2015级临床医学专业2个班级的专科学生为研究对象,一个班级作为案例教学法与PBL结合教学组,另外一个班级作为传统方法教学组,比较两班学生考试成绩和授课结束后学生对病原生物学与免疫学教学总体评价。结果案例教学法与PBL结合教学组考试成绩为(89.72±10.85)分,传统方法教学组考试成绩为(74.51±9.87)分,两个班级学生考试成绩之间差异有统计学意义(t=7.33,P<0.01)。授课结束后,两个班级学生对病原生物学与免疫学教学总体评价项目结果之间差异有统计学意义(P<0.05)。结论与传统教学方法比较,案例教学法结合PBL更能提高教学效果,激发学习兴趣、提高组织能力、沟通协调能力和口头表达能力,能够培养学生的团队协作精神和职业情感,值得在病原生物学与免疫学教学中推广应用。
- 孙盟盟
- 关键词：案例教学法PBL教学法病原生物学与免疫学教学效果
- 生姜挥发油的抑菌活性测定
- 2023年
- 以生姜为研究对象,应用直接蒸馏法提取全姜挥发油、去皮姜挥发油和姜皮挥发油,比较3种挥发油对6种常见细菌的抑菌活性,研究生姜挥发油的抑菌效果。结果显示,3种挥发油对常见细菌均有不同程度的抑制作用,对革兰氏阳性菌的抑制效果更佳;3种挥发油的抑菌效果依次为去皮生姜油>全姜挥发油>姜皮挥发油。
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- 关键词：抑菌防腐
- 左乙拉西坦对癫痫患者免疫球蛋白的影响被引量：12
- 2014年
- 目的探讨应用抗癫痫药物左乙拉西坦对癫痫患者免疫球蛋白的影响。方法选取60例癫痫患者和58例体检健康人分为观察组和正常对照组,观察组予左乙拉西坦治疗6个月,采用疫比浊法检测血清免疫球蛋白Ig A、Ig G、Ig M的含量。结果癫痫患者用药前血中Ig A、Ig G含量较正常对照组比较高,差异有统计学意义(P<0.05),而Ig M与正常对照组比较差异无统计学意义(P>0.05);观察组用药3、6个月后Ig A、Ig M含量降低,与用药前比较差异有统计学意义(P<0.05),而Ig G与用药前比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论癫痫患者在抗癫痫药物治疗前存在体液免疫的功能紊乱,主要表现癫痫患者血中Ig A、Ig G升高,新型抗癫痫药物左乙拉西坦不仅控制癫痫发作,而且可以降低癫痫患者的Ig A、Ig M水平,左乙拉西坦抗癫痫机制可能与调节癫痫患者的体液免疫功能有关。
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- 关键词：癫痫抗癫痫药物体液免疫
- 促进学生职业发展的医学微生物学教学方法
- 2015年
- 在医学微生物学教学过程中,要合理运用教学方法。不断开发学生智力,培养学生综合能力。笔者结合工作实践和相关文献,给出了情景式教学法、启发式教学法、研讨式教学法、自学辅导教学法、问题讨论法、病案教学法等,并充分利用其他教学媒体,组合教学,发挥教师和学生的主导和主体作用,提高学生智力开发和能力培养,逐步提高教学质量,为学生的职业发展提供强有力的保证。
- 孙盟盟
- 关键词：医学微生物学教学方法
- 维生素E对2,3,7,8-四氯二苯并二噁英致大鼠死胎及胚胎发育迟缓的影响
- 2014年
- 目的研究维生素E对2,3,7,8-四氯二苯并二噁英（TCDD）致大鼠死胎及胚胎发育迟缓的影响。方法 60只妊娠Wistar大鼠分成5组,在妊娠的第6～15天,连续给予TCDD和维生素E的水平依次为：空白对照组、TCDD50 ng/kg和维生素E 0 mg/kg、TCDD 50 ng/kg和维生素E 50 mg/kg、TCDD 50 ng/kg和维生素E 100 mg/kg、TCDD50 ng/kg和维生素E 200 mg/kg。于妊娠第20天处死孕鼠,解剖观察,计数着床数,活胎数、吸收胎、死胎数,称取子宫重量,胎仔重,量取胎仔的身长及尾长。结果 50 ng/kg TCDD可显著降低平均活胎数,增加吸收、死胎率,并且引起胎鼠发育迟缓,体重、身长和尾长均显著低于对照组。而维生素E可显著降低TCDD对大鼠活胎数的影响,减少吸收、死胎率,缓解胎鼠发育迟缓。结论本实验初步证明TCDD能够降低大鼠活胎数,提高死胎率,使胚胎发育迟缓,而维生素E对其具有拮抗作用。
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- 关键词：TCDD维生素E发育迟缓
