陈德林
- 作品数：20 被引量：20H指数：3
- 供职机构：咸宁职业技术学院更多>>
- 发文基金：湖北省教育厅科学技术研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理建筑科学环境科学与工程更多>>
- 浅析高职院校如何服务于社会主义新农村建设
- 2011年
- 建设“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村是一项宏伟的工程，是党中央国务院全面建设小康社会、开创社会主义事业新局面的战略部署。作为地方的高职院校必须在需要智力支持和科技支撑的新农村建设当中发挥重要作用。
- 陈德林
- 关键词：高职院校新农村建设
- 长江中游城市群中的咸宁、岳阳和九江“小三角”发展战略研究被引量：3
- 2012年
- 咸宁市与江西的九江市、湖南的岳阳市同处长江沿线,均为三省门户城市,且地理相近,人缘相亲,发展相连,交通联系也极为便捷。文章阐述了通过深化三市紧密合作,促进咸岳九在区域竞争中脱颖而出、率先发展,提升区域发展的整体实力。
- 陈德林
- 关键词：长江中游城市群
- 我国“十三五”扶贫开发路径及机制研究
- 2015年
- 基于我国农村扶贫开发工作出现的一些新困难,为全面提升扶贫开发的成效,提出产业扶贫、智力扶贫、绿色崛起、生态建设、精准扶贫、扶贫到户等新路径,创新整村推进、创新产业扶贫、创新转移培训、创新扶贫搬迁、创新资金投入等新机制,切实提高我国农村扶贫开发工作的有效性。
- 陈德林
- 关键词：扶贫开发生态建设
- 咸宁、岳阳和九江旅游产业区域合作研究
- 2012年
- 做好跨区域的旅游合作,构建共同发展的旅游机制,不仅是大众旅游活动的需要,也是旅游业进步的规律。本文在探讨了旅游业跨区域合作的一般模式及咸宁、岳阳和九江三市旅游产业发展现状及问题的基础上,提出了构建咸岳九旅游圈的发展战略。
- 陈德林
- 关键词：旅游产业
- 国外高职教育实践教学特色研究与启示被引量：5
- 2013年
- 高职教育的培养目标决定了实践教学的重要地位。国外高职教育在实践教学方面有许多宝贵经验,值得我们学习和借鉴。对德国、英国、加拿大和澳大利亚等发达国家的高职实践教学特色进行研究,并提出其对国内高职院校实践教学的启示。
- 汪耀武陈德林方梅
- 关键词：国外高职教育实践教学
- 经济结构优化的内容、标准及路径
- 2014年
- 化经济结构是现代经济发展的本质要求，它包括优化产业结构、优化地区经济结构、消融城乡二元经济结构和优化产品结构等重要方面，每一方面又有着自己内在的标准。其本质就是促进资源的合理配置、提高经济质量。
- 陈德林
- 关键词：经济结构
- 高职院校校企合作动力及长效机制的构建
- 2015年
- 校企合作于高职院校而言,不仅是培养"双师型"教学队伍的有效途径,更是实现培养技术应用型人才目标的关键手段。其重要意义已被高职院校所广泛认同。但在目前的校企合作实践中,仍然存在企业投入有限﹑合作方式欠缺﹑学校管理不力﹑合作深度不够﹑教师能力不强﹑学生适应缓慢等诸多难题需要攻克和解决。首先必须满足政府﹑学校﹑企业﹑高校教师﹑企业员工﹑学生等各方所需,并在此基础上构建一套长效管理机制,才能保障校企合作取得长远健康发展。
- 陈德林
- 关键词：高职院校校企合作
- 对新型工业化的认识探讨被引量：1
- 2016年
- 我国新型工业化道路建设的概念以提出到目前已经有10年时间了,从目前的研究和数据分析得出,中国特色新型工业化取得了明显的进步,但是在继续发展中国新型工业化的道路上,应不断深化发展,解决目前的困难和问题。文章通过从五个方面的结合,阐述了新型工业化需要继续融合各方面资源协调发展,引领达到社会发展的新高度。
- 邢圣煜陈德林
- 关键词：新型工业化
- 大力推进新型工业化的对策探讨
- 2014年
- 党的十六大报告提出要“坚持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化道路”。十六大报告把基本实现工业化作为本世纪头20年我国经济建设的主要任务之一，并且明确提出了走新型工业化道路。
- 陈德林
- 关键词：新型工业化
- 我国高职教育实践教学的状况及问题分析
- 2013年
- 高职教育的人才培养模式已经形成共识,即"以职业能力培养为导向的工学结合"模式,突出实践能力培养。在如何进行高职教育教学模式的改革上,我们探索了国外的很多种被认为是先进的、具有代表性的职业教育培养成功模式。
- 王纪平陈德林
- 关键词：高职教育实践教学
