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王立东
作品数:
20
被引量:3
H指数:1
供职机构:
淄博市教学研究室
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相关领域:
文化科学
哲学宗教
文学
政治法律
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合作作者
王军
淄博市教学研究室
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文献类型
16篇
中文期刊文章
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文化科学
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3篇
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年份
1篇
2015
1篇
2014
6篇
2007
3篇
2006
1篇
2005
1篇
2001
1篇
1996
1篇
1994
1篇
1993
共
20
条 记 录,以下是 1-10
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相关度排序
被引量排序
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师生德育交往的特性
2006年
师生德育交往,是指德育过程中师生之间作为平等主体共同参与、相互影响的一种活动,是师生双方人格与情感的相遇、感染、碰撞和交流,是师生双方相互理解基础上德性共生的过程。师生德育交往是社会交往的一种特殊形式,其特性主要有:
王立东
关键词:
德育交往
中师生
德育过程
谈谈班主任实施心理疏导的策略
2007年
美国一位资深心理医师曾经断言:随着中国社会向商业化的变革,人们面临的心理问题对自身生存的威胁,将远远大于一直困扰着中国人的生理疾病。在这方面中学生尤为突出。调查表明;当代中学生普遍存在自卑、任性、孤僻、焦虑、厌学逃学、逆反心理、神经衰弱、社交困难乃至犯罪等心理障碍或心理行为问题。
王立东
关键词:
心理疏导
班主任
当代中学生
心理行为问题
逆反心理
神经衰弱
我有一颗感恩的心
2007年
每个人都应该有一颗感恩的心。生活中我总是努力追求这样的心态:以一颗感恩的心去面对生命中的每一位有缘人。
王立东
关键词:
感恩
心态
班主任是不可或缺的心理咨询师——谈谈班主任实施心理疏导的策略
被引量:1
2006年
王立东
关键词:
心理疏导
心理咨询师
班主任
当代中学生
心理行为问题
中国社会
哲学对人格修养的独特作用
2007年
任何一种真正的哲学理论都是人类认识史的结晶,是积淀着人类智慧的理论成果。研究哲学意味着探求智慧,学习哲学意味着寻找一把打开智慧之门的钥匙。学习哲学、研究哲学,说到底,是内向的人格修养。哲学能够为培养、提升人格修养发挥重要作用。
王立东
关键词:
哲学理论
人格修养
哲学意味
认识史
在名著经典的熏陶下成长
2006年
我一直认为,一个人从小到大。几乎而且应该是在名著经典的熏陶与照耀下成长的。在某种程度上,人类的历史也就是在一部部名著经典的串联铺展中成就的。古今中外。煌煌巨著又如何能一日尽数?千秋万代。灼灼伟人岂容等闲视之?正是这些点亮宇宙洪荒的睿智星火。造就了民族、国家与个体的血脉万象。正是这些先贤圣哲沉思默想的思想光芒。豁亮了人类蒙昧的野性。一个发展中的人。如果不能保持与穿越时空的这些智者大师进行充分的心灵沟通、碰撞、晤谈、交锋。
王立东
关键词:
名著
心灵沟通
智者大师
瑰丽多彩的中华文化
1996年
瑰丽多彩的中华文化王军,王立东(一)中华文化是世里上最古老的文化之一,又是世界上绵延不绝、一直同激发展的文化、中华文化经历了辉煌的发展时期,以真独特的体系,对人类的文明进步产生过重大影0以在当代世民中,中华文化仍然赛示出它的巨大魁亢。继承中华民徐传统...
王军
王立东
关键词:
文化道德
中华文化
道德实践
道德文化
中华民族传统
说理教育法
爱国主义教育七法
1994年
爱国主义教育七法山东省淄博市教学研究室王立东,王军最近,我们集中学习和研究了《爱国主义教育实施纲要》,深感意义深远。我们认为,对青少年进行爱国主义教育,主要有七种方法。一、理论教育法。充分发挥课堂教学主渠道作用,用马克思主义,尤其是当代中国的马克思主...
王立东
王军
关键词:
爱国主义教育
课堂教学
爱国情感
爱国意识
纪念馆
德育对话——构建新型师生关系的现实途径
2005年
现实的师生关系呼唤德育对话。要实现真正意义上的德育对话,务必做到以下两点:一是树立科学学生观,消除话语霸权。
王立东
关键词:
师生关系
德育
学生观
记录资料的三种方式
1993年
搞教学研究,必须占有一定量的资料。在阅读书刊、报纸的过程中,我是边读、边思、边记录,把有用的资料和想到的问题,随手记下来以免遗忘。我记录资料的方式主要有三种: 第一,成册笔记本。我使用的成册笔记本,是按类单独成册的,如果混杂在一起。
王立东
关键词:
教学研究
活页本
水产品产量
《邓小平文选》
端正党风
邓小平理论
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