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杨晓波

作品数:11 被引量:13H指数:2
供职机构:秦皇岛职业技术学院外语系更多>>
相关领域:文化科学文学语言文字经济管理更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇语言文字
  • 1篇文学

主题

  • 4篇教学
  • 3篇高职
  • 2篇外语
  • 1篇电商
  • 1篇学法
  • 1篇养成
  • 1篇养成策略
  • 1篇知识
  • 1篇知识体系
  • 1篇职教
  • 1篇职校
  • 1篇任务教学
  • 1篇任务教学法
  • 1篇实践教学
  • 1篇实践教学模式
  • 1篇识体
  • 1篇水浒
  • 1篇水浒传
  • 1篇启发式教学
  • 1篇外语教师

机构

  • 7篇秦皇岛职业技...

作者

  • 7篇杨晓波
  • 2篇张晓磊
  • 1篇孙丽春
  • 1篇刘晓静
  • 1篇赵雪

传媒

  • 4篇佳木斯大学社...
  • 1篇中国成人教育
  • 1篇丝路视野
  • 1篇商讯

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2016
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 2篇2006
11 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
论优质教案在教学过程中的重要作用被引量:1
2008年
编写教案的过程是教师对备课中所做的各种课堂教学设想的最后酌定过程,是使教学内容系统、科学、完善、条理、深化的过程。一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。要想为教学水平的不断攀升提供永不衰竭的动力之源,必须提高认识,主动更新教学思想观念,不断拓宽学科知识面,深入研究教育教学规律,切实掌握提高备课质量和编写优质教案的方法。
张晓磊杨晓波
浅析《水浒传》中的时迁形象被引量:1
2010年
"鼓上蚤"时迁在水浒一百单八将中排行倒数第二,一直以来在世人心目中即为无足轻重的小人物,而且因为其身份,往往被视为一个滑稽角色或笑料而已。然而,事实上时迁曾经在关键时刻发挥过重要作用,对于梁山大业是有着突出贡献的,所以,我们应该对这个"小人物"予以全方位的认识和公正的评价。
刘晓静赵雪杨晓波
关键词:《水浒传》小人物
从系统论角度谈外语教师知识体系的构建被引量:2
2006年
随着知识经济时代的到来,外语教师的知识结构成为外语教学活动中一个重要的决定因素。本文以系统论为理论基础,从系统论在外语教师知识体系的构建中的应用,外语教师培养等几个方面进行论述如何构建一个适合新世纪外语教学形式的合理知识结构。
杨晓波
关键词:系统论外语教师知识体系
任务教学法在高职文秘口语课堂的实践——以文秘口语课程“机场接待”单元设计为例
2016年
近年来,“用语言做事”的任务型教学法逐渐引入我国的英语课堂,与传统教学法相比较,任务教学法在培养学生自主学习和实践能力、创新合作能力、语言的综合应用能力等方面体现了诸多优势。本文通过我院外语系文秘口语课程“机场接待”单元设计,具体说明任务教学法在课堂上的实践应用。从任务布置—学生试做—深化—总结评价,清晰地显示了任务教学法的设计原则、实践过程以及授课效果,值得高职院校商务英语、应用英语口语课程借鉴。
杨晓波
关键词:任务教学法
探究跨境电商复合型人才培养视角下的高职校企合作实践教学模式
2019年
现代社会中,在互联网和国际贸易的推动下,跨境电商也得到了迅猛发展,因此,对于人才的需求量也迅速增加,高职校企合作实践教学对于为跨境电商培养复合型人才有着非常重要的意义。目前企业对于我国跨境电商复合型人才的需求量极度增大,但是复合型人才的数量却很少,因此实行高职校企合作来培养高质量、高素质的跨境电商复合型人才更符合企业需求,但是这种模式下培养人才的教学活动仍然有一定的问题。因此教学模式需要进一步的改进来培养复合型的高素质人才。
杨晓波
关键词:高职校企合作
简论外语教学中自学能力的养成策略被引量:1
2006年
在外语教学中,培养学生自学能力是外语教学中的一个重要原则。本文简要论述了教学中应以学生为主体,把培养学生的自学能力作为重要的教学环节,教师应为学生提供自学方面的帮助和指导,使学生在课内外加强自学积极性,提高自学的能力。
杨晓波
关键词:外语教学启发式教学
高职教育公共基础课考试现状及改革浅析被引量:3
2009年
在高职教育良好发展势头下,公共基础课作为高职教育教学中必不可少的一环,立足于为专业建设及培养学生的综合素质服务,已经形成了比较规范的教学体系。但是,随着课改的深入,公共基础课的教学体系还有待改革和完善。本文从高职教育公共基础课教学中的考试环节切入,对我国高职教育公共基础课的考试现状进行了简要梳理,提出了当前考试中存在的问题,对公共基础课的考试改革之对策作初步的探讨。
杨晓波孙丽春张晓磊
关键词:高职教育公共基础课考试改革
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