杨柳 作品数:10 被引量:16 H指数:2 供职机构: 中南财经政法大学 更多>> 发文基金: 广西高等教育教学改革工程项目 广西高校科学技术研究项目 广西财经学院校级课题 更多>> 相关领域: 经济管理 文化科学 更多>>
小议动词laisser在复合时态中的配合规律 2014年 动词laisser是法语初学者常常弄不明白的一个动词,因为这个词有时候可以当一般动词使用,有时候却当使役动词使用。那么,laisser在复合时态的时候究竟该怎么配合使用,一直以来都是各类考试失分的关键点。先看两个例子:例1:Jacques les a laissés sortir.例2:ces livres qu’il a laissé abandonner例1中laissé跟动词不定式sortir,和前置的直接宾语人称代词les配合为laissés。 杨柳关键词:使役动词 时态 动词不定式 人称代词 直接宾语 LES 基于SWOT分析法的社会环境审计研究 被引量:2 2016年 随着经济社会不断发展,环境问题日益严重,需要我国政府和社会各界发动自身力量积极开展环境保护工作,切实保护环境资源。政府环境审计部门作为环境保护中的重要职能机构,在我国环境审计占据绝对地位,但由于政府环境审计存在审计类型狭窄、缺乏独立性、审计人员专业胜任能力不强以及难以满足环境审计市场需求等问题,使得社会环境审计的作用凸显。在实践方面,2015年3月环境保护部决定在甘肃省兰州市的环境审计试点中将第三方评估机构引入, 杨柳 包晓关键词:审计研究 SWOT分析法 专业胜任能力 审计类型 政府环境 审计标准 民族教育经费多元监督机制的构建 被引量:2 2016年 随着民族教育改革的不断深入,经费来源开始向多渠道发展,涉及的利益相关者逐渐增多,因此需要更加翔实客观的报告对民族教育经费的相关情况进行披露。本文根据利益相关者理论和委托代理理论,试图建立政府监督、内部监督和以CPA监督为主的社会监督多方共同参与的民族教育经费多元监督机制,并提出了完善相关法律法规、构建民族教育经费支出绩效评估指标的建议。 杨柳 池昭梅关键词:政府监督 社会监督 基于CRM理念的财经类高校就业管理模式研究 2014年 从CRM管理的角度分析目前高校就业管理模式的薄弱点,认为高校就业工作应有效地分析高校毕业生和用人单位的需求状况,建立一体化就业管理平台,形成以毕业生和用人单位为中心的管理理念,进一步提高毕业生和用人单位的满意度,为实现高校毕业生高质量的就业服务。 甘佺鑫 杨柳关键词:CRM理念 对广西化工企业实施CRM管理的探析 被引量:1 2013年 本文通过分析广西化工企业管理信息化建设情况,指出其在软硬件配备、信息管理人才、领导重视程度、管理体制和客户管理等方面的不足,结合CRM管理理论对广西化工企业实施CRM管理提出相应的解决办法。 甘佺鑫 杨柳关键词:CRM 管理信息化 广西高校毕业生就业倾向性分析——基于广西财经学院2013年毕业生问卷调查 2014年 通过问卷调查的方式,研究广西高校毕业生就业倾向问题,从学生、家长、用人单位、学校四个方面分析导致毕业生就业倾向的原因,并提出相应的对策。 甘佺鑫 杨柳关键词:高校 毕业生 就业倾向 问卷调查 环境规制强度、技术进步与就业——基于2004~2012年数据的实证分析 被引量:5 2015年 本文运用我国30个省(区、市)2004—2012年的数据检验环境规制强度和技术进步对就业的影响。首先,运用柯布一道格拉斯生产函数模型,使用OLS进行初步回归,发现环境规制强度对就业有消极影响。其次,考虑到解释变量的内生性问题,利用各省(区、市)离北京的距离和虚拟变量少数民族地区来构造工具变量,使用了工具变量法进行2SLS回归,结果显示环境规制强度和技术进步对就业都有消极影响。最后,运用GMM和IGMM方法对模型进行了稳健性检验,结果再次支持了上述结论。 甘佺鑫 杨柳关键词:技术进步 就业 实证分析 生产函数模型 工具变量法 GMM方法 环境审计之生命周期评价法 被引量:5 2013年 环境审计工作的顺利开展亟需合适的环境审计方法,本文将生命周期评价法引入环境审计中来,作为环境审计专属方法之一。生命周期评价法可以避免环境费用效益分析法货币化难的问题,可以避免环境费用效果分析法衡量指标单一的问题,有利于环境审计人员收集环境审计证据,更有利于环境审计人员针对不同的环境审计项目提出相应的改进措施,真正起到环境监督和保护环境的目的。 杨柳 甘佺鑫 理诗关键词:环境审计 生命周期评价法 环境影响 信息化背景下中国法语教学中任务教学法的应用模式研究——以视听说课程为视角 2017年 当前任务教学法是我国大学法语视听说课程中广泛采取的新颖外语教学法。本文探讨从任务教学法与信息化多媒体网络教学的深层关系出发,分析任务教学法在大学法语视听说教学中应用范例,提出任务教学法在法语视听说教学过程中的应用具体步骤,从而推动我国大学法语视听说的教学质量提高和增强学生法语实际运用的能力。 杨柳关键词:任务教学法