韩瑞娟
- 作品数：29 被引量：66H指数：5
- 供职机构：石河子大学师范学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金新疆生产建设兵团哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 比较优势在石河子垦区产业结构升级中的应用
- 2008年
- 本文分析了石河子垦区近10年来三次产业的变动及产业结构在升级过程中存在的问题,结合石河子垦区在经济发展中所具有的比较优势,为推进产业结构的升级提出了一些建议。
- 韩瑞娟
- 关键词：比较优势产业结构石河子垦区
- “统编”小学语文教材古诗选编分析--以低年级段语文教材为例被引量：3
- 2020年
- 古诗是我国的文化瑰宝,是传统文化的主要承载形式之一。梳理统编小学低年级段一、二年级(以下简称低段)语文教材发现,古诗数量占课文比重较大,选编上呈现以下特点:内容以写景抒情居多,体裁以七言绝句为主,时间以唐诗居多,插图以中国传统的水墨画为主,组织方式是"双线组织单元结构",形式上文质兼美,贴近学生生活,由浅入深,渗透语文素养。
- 韩瑞娟杨兰兰
- 关键词：统编教材
- 论指向小学数学核心素养的深度学习过程——以人教版《分数的初步认识》为例被引量：12
- 2020年
- 随着课程改革的深入,通过深度学习培养学生核心素养的理念引起了教育工作者的重视。文章分析了深度学习、小学数学核心素养的内涵,以人教版《分数的初步认识》为例,通过教材分析,创设问题情境,在深度学习分数过程中培养学生数学核心素养,激发学生学习动机,促进核心素养在小学数学教学中落地生根。
- 韩瑞娟李肖
- 高等学校对口援疆财政转移支付制度构建
- 2012年
- 高等学校对口援疆政策为新疆高等教育发展带来新的机遇。本文在回顾了高等学校对口援疆政策的演进后,界定了对口援疆高等教育工作财政转移支付制度的概念,并通过分析高等学校对口援疆实践,发现当前高等学校对口援疆财政转移支付缺乏规范的制度约束。为提升对口支援效率,本文从预算制度、审支制度和会计制度三个维度构建了高等学校对口援疆财政转移支付制度。
- 韩瑞娟任建华王静
- 关键词：对口援疆财政转移支付制度
- 新疆高等教育与劳动力市场变化的协调发展分析被引量：2
- 2012年
- 随着区域社会经济的发展新疆劳动力市场呈现出由低级向高级发展的变化趋势,因此,分析新疆高等教育发展与劳动力市场变化的关系十分必要,只有这样才能使新疆高等教育培养和输送的人才不断满足劳动力市场的需要。本文对新疆高等教育发展与劳动力市场变化进行了分析,并提出了一定的对策与建议。
- 蔡文伯王学峰韩瑞娟
- 关键词：高等教育劳动力市场
- 大学生法律意识现状调查分析——以S大学为例
- 2016年
- 培养大学生的法律意识是一项需要深入研究的系统工程。本文采用访谈与问卷调查的形式,对S大学300名在校生进行抽样调查研究,在此基础之上分析大学生法律意识现状及存在的问题,从社会环境、学校教育环境、家庭教育环境三个方面分析问题的成因,并针对性地提出培养大学生法律意识的对策。
- 高金超韩瑞娟高阳
- 关键词：法律意识素质教育
- 对新疆教育投资结构的“三维立体容积”分析
- 本文利用"三维立体容积法",对比分析了新疆与中国东部、中部、西部的教育投资结构。分析发现,新疆教育的个人投资不足,社会投资严重缺乏,针对这种现状提出改进建议。
- 蔡文伯韩瑞娟
- 关键词：教育投资结构
- 文献传递
- 新疆教育投资结构评析
- 2009年
- 本文从效率的角度出发,利用"三维立体容积法",通过对新疆、山西、吉林三个经济发展水平相近的省区进行对比分析,评价新疆教育投资结构,揭示新疆教育投资的不足之处,并提出改进建议。
- 高金超韩瑞娟
- 关键词：教育投资结构
- 民族教育政策对民族传统文化的促进作用——评《当代中国民族教育政策发展与实践研究》
- 2024年
- 民族传统文化作为民族精神的重要组成部分,承载着民族的历史、风俗和价值观念,具有不可替代的重要意义。民族教育政策是国家为促进不同民族文化的发展而制定的一系列政策和措施。因此,民族教育政策对民族传统文化的促进作用尤为重要。本文将阐述民族教育政策对民族传统文化的重视、保护与传承以及宣传与弘扬的作用,以期全面展现民族教育政策对民族传统文化的促进作用。雷召海与李资源编著、人民出版社2018年出版的《当代中国民族教育政策发展与实践研究》一书,主要是对中国共产党民族教育政策的形成和发展、内容和实践、发展规律以及民族教育面临的困境和对策研究。该书旨在全面深入地探讨当代中国民族教育政策的发展与实践,为读者了解和认识中国民族教育提供重要的参考价值。
- 韩瑞娟
- 关键词：民族传统文化民族教育政策中国民族教育
- 将“翻转课堂”应用于高校大学生就业创业指导课程的思考被引量：7
- 2016年
- 大学生就业创业指导课程是在就业压力不断加大的形势下产生的一门应用学科。本文通过分析发现将翻转课堂应用于就业创业指导课程,可以有效提升就业创业指导课程的教学效果:可以有效改善目前就业创业指导课程注重理论讲解,缺乏实践指导的现状;拓展教学资源,创新教学设计,提升教学质量;能够激发学生学习兴趣。
- 高金超韩瑞娟
- 关键词：大学生
