陈敏玲
- 作品数:10 被引量:20H指数:2
- 供职机构:上海交通大学医学院附属上海儿童医学中心更多>>
- 相关领域:医药卫生更多>>
- 161例人血白蛋白儿科临床应用分析
- 目的评价我院人血白蛋白的临床应用情况,以促进其合理应用。方法采用回顾性调查方法,分析我院2011年1—6月应用过人血白蛋白的161例住院患者的病史资料。结果161例患者中,心胸外科术后用药人数和用药量均最多;用药理由为:...
- 吴娟张顺国陈敏玲
- 关键词:人血白蛋白儿科临床应用
- 文献传递
- 不同方式联用阿糖胞苷、柔红霉素和全反式维A酸致体外HL-60的凋亡变化
- 急性早幼粒细胞性白血病(API)目前以化疗药和非毒性约物联合治疗为主。非毒性药物维生素A的多种异构物和衍生物中,全反式维A酸(ATRA)已被明确有临床疗效,作用机制得到了一定程度阐明。当前ATRA与化疗药物联用是较被认可...
- 张春陈敏玲张顺国王燕琼王佳斌蒋樾廉李岚赵薇
- 关键词:白血病阿糖胞苷柔红霉素化疗药物
- 文献传递
- 我院呼吸科门诊抗菌药物应用回顾性分析
- <正>目的了解我院呼吸科门诊抗菌药物的使用情况。方法抽取我院2011年1~12月呼吸科门诊处方54731张统计抗菌药物使用情况,从安全性、有效性、经济性等方面对其临床用药进行回顾性分析。结果抗菌药物使用处方41738张占...
- 徐涛陈敏玲张顺国
- 关键词:抗菌药物应用抗菌药物处方回顾性分析
- 文献传递
- 3种方案治疗儿童轻中度持续哮喘的药物经济学评价
- <正>目的对3种方案治疗儿童轻中度持续哮喘进行药物经济学评价。方法回顾性调查285例儿童轻中度持续哮喘的临床试验资料,运用药物经济学成本-效果分析法对氟替卡松、氟替卡松与沙美特罗联合使用、孟鲁司特钠3种治疗方案进行分析评...
- 陈敏玲吴娟
- 关键词:经济学评价孟鲁司特钠
- 文献传递
- PP和PVC包材对环磷酰胺注射液稳定性影响
- <正>目的考察环磷酰胺注射液在PP(聚丙稀)和PVC(聚氯乙烯)两种包材的输液中的稳定性是否存在差异。方法环磷酰胺用0.9%氯化钠注射液配制于PP和PVC两种包材的输液中,于室温下放置24h,分别于0、1、2、4、8、1...
- 王燕琼张顺国陈敏玲徐涛张佐慧
- 关键词:PVC
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- 不同温度对配制后环磷酰胺注射液的稳定性考察
- <正>目的考察不同的温度下环磷酰胺注射液在输液中的稳定性。方法环磷酰胺用0.9%氯化钠注射液配制于PVC(聚氯乙烯)软袋后,分别于室温和2-8℃条件下放置24h,分别于0、1、2、4、8、12和24h取样,检测其外观和性...
- 王燕琼张顺国陈敏玲张佐慧
- 关键词:不同温度
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- 儿童药物临床试验的发展及现状被引量:18
- 2018年
- 儿童药物临床试验项目少、难度大、涉及更多的伦理问题,是制约儿童药物研发、导致儿童用药缺乏的重要因素,严重威胁了儿童的健康与生命安全。近年来,各国政府出台了各类鼓励开展儿童药物临床试验的政策、法规,大力推进了儿童药物临床试验的发展。该文对国内外儿童药物临床试验的发展、现状、面临的挑战以及未来的展望等方面进行了阐述和分析。
- 吴娟张顺国黄诗颖陈敏玲
- 关键词:医学伦理
- 儿科常见口服药品说明书的完整性调查
- 目的了解儿童专科医院中常用口服药品说明书中对于儿童用药相关内容是否完整和全面。方法统计本院所有口服药物药品说明书中包含有儿童用药项目的药品数量和比例,有关儿童用药中包含相关内容的说明书数量和比例,以及儿科中使用较为频繁的...
- 蒋樾廉陈敏玲
- 关键词:口服药品儿童用药
- 文献传递
- 我院207份临床药物咨询记录的回顾性分析被引量:2
- 2007年
- 目的:对我院开展的院内药物服务咨询记录进行回顾性分析,以期进一步提高儿科临床药学服务的质量。方法:收集我院2000年至2006年10月207份院内药物咨询服务记录,并按咨询服务方式、咨询药物类型、反馈时间、咨询内容类型、咨询者类型、咨询者科别等进行统计。结果:咨询问题呈逐年上升的趋势。面谈为咨询服务的主要方式;抗微生物药物位于咨询药物中的首位;用法用量的问题受关注程度最高。临床药师能及时对所咨询的问题进行反馈。结论:儿科医院药物信息咨询服务有其自身的特点,临床药师下临床带动了药物信息咨询服务的发展。
- 李岚蒋樾廉陈敏玲张春
- 关键词:儿科药物信息
- 由一例先心换瓣术后华法林抗凝过程中Vit K1运用不当谈华法林用药规范及临床药学工作的开展
- 目的提高临床医师对心脏人工机械瓣膜置换术后华法林抗凝用药规范的认识。方法检索已有华法林抗凝治疗询证医学文献,以此评价一例7个月先心患儿换瓣术后抗凝药和Vit K1的应用。结果低分子量肝素(LMWH)1025 IU单用1日...
- 李玥陈敏玲张顺国李岚蒋樾廉贡沁燕
- 关键词:华法林抗凝用药规范换瓣术临床药学工作
- 文献传递