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陈丹曦

作品数:3 被引量:27H指数:3
供职机构:福建师范大学更多>>
相关领域:艺术文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇艺术
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇钢琴
  • 2篇教学
  • 2篇钢琴教学
  • 2篇高师钢琴
  • 1篇性学
  • 1篇研究性
  • 1篇研究性学习
  • 1篇演奏
  • 1篇演奏法
  • 1篇演奏方法
  • 1篇音乐
  • 1篇院校
  • 1篇织体
  • 1篇师范
  • 1篇师范院校
  • 1篇体验教学
  • 1篇谱式
  • 1篇琴音
  • 1篇重音
  • 1篇奏法

机构

  • 3篇福建师范大学

作者

  • 3篇陈丹曦

传媒

  • 2篇人民音乐(评...

年份

  • 2篇2004
  • 1篇2001
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
论高师钢琴的体验教学
一直以来,中国高师钢琴教学固守传统专业钢琴教学思想与模式,尽管教学研究领域努力尝试总结钢琴教学自身的特点,甚至在20世纪80年代钢琴教学出现改革的探索和实践,但总体上依然故我.新一轮基础教育课程改革,对高等师范院校教学模...
陈丹曦
关键词:体验教学钢琴教学高等师范院校教学模式
文献传递
关于现代钢琴音乐及其演奏问题的几点看法被引量:11
2001年
通观20世纪钢琴音乐作品,如果要用一种关系把它的基本面貌概括出来的话,毫无疑问,那就是:从单一到多样.包括:音色、时值、重音、织体、演奏法、谱式等等.有人把它称之为现代音乐历史和风格的'先行者'和'探测器',其实,也就是从一个方面表明了钢琴音乐在20世纪音乐历程当中所扮演的特殊角色,并且以一种持续不断的革新精神和探险行动为此佐证.
陈丹曦
关键词:钢琴音乐演奏方法重音织体演奏法谱式
研究性学习与高师钢琴课教学被引量:11
2004年
在人类的教育实践中,历来包含两种不同类型的教育形式:一是通过系统的传授,让学习者“接受”人类已有的知识,这种方式又称为“接受性学习”;二是通过学生的亲身实践,让学习者“体验”到知识使用的乐趣,自主建构自己的知识体系。这种方式称为“体验性教育”。
陈丹曦
关键词:研究性学习钢琴教学教育形式课程设置教学观念
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