钱颖一
- 作品数：130 被引量：1,637H指数：14
- 供职机构：清华大学经济管理学院更多>>
- 相关领域：经济管理文化科学政治法律哲学宗教更多>>
- 大学生必须牢记三个词
- 2013年
- 著名管理学家德鲁克讲过一个三个石匠的故事：一个过路人问三个正在凿石的石匠在做什么。第一个回答说：“我在挣钱过日子。”第二个说：“我在做全国最好的凿石工作。”第三个石匠抬起头来，眼中闪烁着光芒，说：“我在建筑一座大教堂。”对第一个石匠来说，工作只是为了挣钱。第二个石匠则有更高目标，他要做到最好。而第三个石匠却有梦想，他要建筑一座精神家园。在这个故事中，梦想可以让人眼中放光。
- 钱颖一
- 关键词：大学生管理学家精神家园石匠德鲁克挣钱
- 批判性思维与创造性思维教育:理念与实践被引量：169
- 2018年
- 教育的价值不仅体现在学生的知识掌握上,更体现在学生的思维发展上,其中的核心是批判性思维与创造性思维教育。在理念上,批判性思维可分为能力(skillsets)和心智模式(mindsets)两个层次,而创造性思维可看做由知识、好奇心和想象力、价值取向三个因素决定。在实践上,清华大学经济管理学院本科批判性思维教育的9年历程和清华x-lab在本科和研究生阶段创意创新创业教育的5年探索,提供了从理念到行动的两个案例。本文还评述了技术进步的影响,并对在中国推动批判性思维与创造性思维教育提出若干建议。
- 钱颖一
- 关键词：批判性思维创造性思维心智模式好奇心想象力
- 未来10年中国经济面临的三大挑战
- 中国经济在未来10年内将面临三大挑战:农村人口如何融入城市;中国经济如何融入全球;基于法治的市场经济体制如何建成。应对这三大挑战的措施是:多数农村人口的致富路径在于不再做农民,即变成城市人口;经济全球化给中国这样的大国带...
- 钱颖一
- 文献传递
- 论大学本科教育改革被引量：3
- 2012年
- 人才培养是大学的根本任务,本科教育则是大学人才培养的基本任务。目前,中国大学每年招收数百万名大学本科生,招生规模已居世界第一。但我国大学本科教育的水平还有待提高。这是一个全国关注的问题和难题,解决之路只能是深化改革。这其中有两个方面:一是要明确人才培养的目标。
- 钱颖一
- 关键词：批判性思维能力本科教育改革大学本科教育大学人才培养大学教育
- 硅谷的故事:关于硅谷的学术研究被引量：3
- 2011年
- 在我国经济转型的关键时期,"十二五"规划具有重要的战略指导作用。在全国工业和信息化"十二五"规划编制专题会议上,当时的工业和信息化部副部长苗圩专门向与会代表推荐《硅谷的故事》一文。《硅谷的故事》深入研究分析了美国硅谷的兴起、发展及世界各国企业和工业园区科技创新的历史和经验教训,对我国在新的历史起点上积极适应国际经济和综合国力竞争大格局调整的新形势,加快转变经济发展方式、调整产业结构,努力开拓创新工业和信息化发展的新领域,建设工业强国,具有重要意义。
- 钱颖一
- 关键词：硅谷学术研究故事国际经济栖息地创业资本
- 硅谷不是计划造出来的被引量：8
- 1999年
- 钱颖一
- 关键词：硅谷企业家精神风险投资家公司治理结构资本主义市场计划经济
- 批判性思维缺失阻碍创新被引量：2
- 2011年
- 创新的核心问题是创新能力问题。那创新能力从哪里来？
我觉得创新的根本动力是人和企业的思考，或者说是不同的思考。也许人才的数量不是关键，而人的思考更为关键。在思考和思维方面，是我们中国人、中国企业最缺乏的。这与我们的教育体制有很大关系。我们的教育体制有两大优势：数量优势，中小学生、大学生、研究生数量全球第一；基础知识优势，我们中小学生、大学生的基础知识非常扎实。但我们的致命弱点是缺乏创造力。
- 钱颖一
- 关键词：批判性思维教育体制知识优势
- 中国经济成与败的两大秘密
- 2017年
- 中国改革开放后的经济发展成就举世瞩目。1981年，中国的GDP是美国的6％。2015年，也就是34年之后，中国的GDP已经是美国的60％。与世界第一大经济体美国相比，从6％到60％，对世界经济来说是一个巨大的变化。这种变化是什么原因导致的？经济学家有很多种说法，都有一定道理。
- 钱颖一
- 关键词：中国经济经济学家GDP
- 人工智能将使中国教育优势荡然无存被引量：11
- 2017年
- 中国的教育有它的特点,这个特点中隐含了我们的长处。首先,个人、家庭、政府、社会对教育的投入很大,这个投入不仅是金钱、资源的投入,也包括学生、教师时间的投入。这是由我们的文化传统,由我们对教育的重视程度所决定的。其次,教师对知识点的传授、学生对知识点的掌握,不仅量多,而且面广,所以中国学生对基本知识的掌握呈现'均值高'的特点。我想,在了解中国教育长处的基础上来反思教育存在的问题,可能更有意义。
- 钱颖一
- 关键词：人工智能想象力创造性思维
- 现代经济学在美国
- 2003年
- 通过对中国与美国大学的经济学科的设置及教学情况的比较 ,介绍了美国经济学教育的特点 ,讨论了现代经济学的理论分析框架的三个主要组成部分 ,即从实际出发看问题的视角 ,参照点或基准点 ,一系列强有力的分析工具 ,并对数学在现代经济学中的作用进行了阐述。
- 钱颖一
- 关键词：经济学现代经济学管理学
