钱燕
- 作品数：12 被引量：99H指数：6
- 供职机构：第二军医大学附属长海医院更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 《儿科护理学》的课程改革与教学优化被引量：3
- 2006年
- 在护理本科《儿科护理学》的教学改革中,提倡课程与教学目标的优化、课程与教学内容的优化、课程与教学管理的优化等一系列改革,旨在提高教学效果,加强学员临床思维能力和临床动手能力的培养。对学员进一步牢固树立以人为本的整体护理观念,成为能够适应现代化护理模式的高素质的护理人才必将产生重要影响。
- 钱燕厉瑛张晓云郭林芳
- 关键词：儿科护理学课程改革教学优化
- 临床护理学教学中应用病例讨论法的效果分析被引量：23
- 2003年
- 运用病例讨论法实施临床护理学的课堂教学 ,将所学的知识进行纵向和横向的联系 ,从而培养学生的临床思维、分析和解决问题的能力。采用 3种不同方式进行病例讨论 ,结果显示 ,通过病例讨论可以激发学生的学习兴趣 ,发挥学生在教学中的主体作用。同时将所学的理论知识运用于实践 ,加强了学生对知识的理解和记忆 ,促进了学生的自学能力及对临床护理问题的质疑、推理判断能力的发展。通过贯穿护理程序的病例讨论 ,使学生对整体护理有了进一步的感性认识。
- 封维阳刘燕燕周秀华钱燕吕伟波
- 关键词：护理学教学病例讨论法
- 护理本科妇产科临床实习专职带教方法的调查与分析被引量：3
- 2004年
- 通过对专职带教方法的实习实施情况以及实习后学生自身体会的调查 ,总结了专职带教方法在促进人才培养、提高护理技能、丰富专业知识、完善护理理念等方面的优势和存在的不足 。
- 奚桂林钱燕彭飞周丽梅刘旭
- 关键词：带教方法护理本科妇产科护理技能护理理念
- 护理本科儿科实习模式的改革及效果初探被引量：9
- 2004年
- 随着生物医学模式的转变 ,人类疾病谱的变化以及人们对于健康需求的提高 ,对于护理本科的培养随之也有新的要求。第二军医大学在护理本科教改中对 2 0 0 0级学生的儿科实习采取了新的教学方式 ,在延用了传统的实习方式的基础上 ,增加了门诊和儿童保健的实习。对实习的内容 ,实施的方式 。
- 周丽梅钱燕奚桂林刘旭
- 关键词：护理本科儿科生物医学模式护理教育
- 浅析21世纪高校护理教师素质结构及其培养被引量：8
- 2003年
- 朱大乔刘燕燕周秀华钱燕封维阳
- 关键词：高校护理教育护理教师教师素质教育学
- 护理本科生儿童保健门诊实习的效果分析被引量：3
- 2004年
- 钱燕韩霞庹焱徐燕
- 关键词：护理本科生儿童保健门诊儿科临床儿科护理
- 课程负责人制在儿科护理学教学中的实践被引量：1
- 2006年
- 厉瑛钱燕张静张晓云
- 关键词：护理学教学儿科护理学主干课程护理专业疾病护理
- 综合性医院儿科人才的去留和培养问题初探被引量：6
- 2009年
- 综合性医院普遍以经济收入作为核算基础,将医务人员工资奖金与市场竞争中的企业一样,实行与效益挂钩的制度,导致医院运营急功近利,临床、科研、教学的重点围着经济利益转,就目前而言,其所带来的危害尚不明显,但只要看看人才的流向,就不难发现,这将给我国的儿科医学事业带来难以补救的伤害。由于儿童用药量少、辅助检查少、收费项目少,因而医疗收入明显低于其他科室,儿科医务人员的收入大多是医院里最低的。按照这样的效益工资核算,无法顾及到儿科病人周转快、工作琐碎繁忙、技术操作难度高、风险大等特点,久而久之难免挫伤儿科工作人员积极性,造成儿科人才流失。更为严重的是,由此带来儿科专业报考学生日益减少,部分医学院校已取消儿科系,儿科专业人才将后继乏人。
- 蒋瑾瑾钱燕郭林芳
- 关键词：儿科去留
- 护理教师临床课程课堂教学能力的现状分析及对策被引量：12
- 2005年
- 教学能力是教师必须具备的基本能力,直接影响教学效果和效率。通过调查、对比护理专(兼)职教师与医生教师的课堂教学效果,肯定了护理教师在临床课程中的课堂教学能力,分析了护理教师的优势与不足,并提出进一步提高课堂教学能力的途径与方法。
- 朱大乔徐丽蓉吕伟波钱燕刘燕燕周秀华
- 关键词：教学能力护理教师临床课程
- 儿童性早熟与社会暴露被引量：19
- 2004年
- 赵万秋钱燕徐通
- 关键词：儿童性早熟第二性征
