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郭红

作品数:5 被引量:5H指数:2
供职机构:湖南科技大学教育学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 3篇教育
  • 1篇研究方法
  • 1篇知识
  • 1篇知识观
  • 1篇生命
  • 1篇生命教育
  • 1篇视点
  • 1篇启发式教育
  • 1篇理解教育
  • 1篇教育方法
  • 1篇教育领域
  • 1篇教育研究
  • 1篇教育研究方法
  • 1篇课程
  • 1篇课程改革
  • 1篇灌输教育
  • 1篇和谐教育
  • 1篇和谐社会

机构

  • 4篇湖南科技大学

作者

  • 4篇郭红
  • 1篇李瑛

传媒

  • 1篇教学研究
  • 1篇湘潭师范学院...
  • 1篇太原师范学院...
  • 1篇教学月刊(中...

年份

  • 3篇2007
  • 1篇2006
5 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
论和谐教育的新理念被引量:3
2007年
“和谐教育”是当今一个国际性课题。构建和谐社会必须首先构建和谐教育,这样才能促进文化、经济、科学等领域的合作与交流。建设和谐教育既是建设和谐社会的主要目标之一,也是建设和谐社会的重要手段。只有和谐的教育才能培养出各种和谐发展的人,从而促进整个社会的和谐发展。建设和谐教育也更是当前教育领域的重大问题。
郭红
关键词:和谐教育和谐社会
新中有旧,在旧中发展:重释“灌输”教育
2006年
李瑛郭红
关键词:教育方法启发式教育教育领域理解教育生命教育
教育研究方法的一个新视点:质的教育研究方法被引量:2
2007年
近年来,教育研究方法的迅猛发展,使各种方法层出不穷。质的研究方法是教育研究方法的一个新视点。本文就质的教育研究方法的概念、特征、它与定量研究方法的区别,以及它在教育研究领域中的运用等进行了详细的阐述,旨在促进教育研究向更深层次发展。
郭红
关键词:教育研究方法
论知识观的新发展与课程改革
2007年
知识与课程是教育学中一对重要的关系范畴。知识作为课程的主要来源,是课程设计与编制的重要依据之一,它决定着课程改革的方向,并影响着课程的实施与评价。知识观的发展变化对课程改革具有深远的影响。本文阐述了知识观的新发展以及它对课程改革提出的具体要求并探讨了新知识观对当前课程改革的启示。
郭红
关键词:知识观课程改革
共1页<1>
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