郭素红
- 作品数：91 被引量：229H指数：7
- 供职机构：吉林医药学院更多>>
- 发文基金：吉林省教育厅“十一五”科学技术研究项目吉林省高等教育教学研究课题吉林省卫生厅科研基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学生物学农业科学更多>>
- 不同强度推拉动作对大鼠海马神经元bFGF表达的影响被引量：3
- 2004年
- 目的 :采用动物离心机建立模拟推拉动作的动物模型 ,探讨“推拉效应”对大鼠海马神经元bFGF表达的影响 .方法 :健康雄性Wistar大鼠 4 0只 ,随机分为 1 0组 (对照组 ,三种强度暴露后的 30min,6h ,2 4h组 ) ,每组 4只 ,灌注固定 ,取大脑半球 ,切片后应用免疫组织化学染色及图像分析技术对大鼠海马各区神经元碱性成纤维细胞生长因子 (bFGF)表达进行检测 .结果 :对照组和± 2Gz暴露后的 30min组bFGF呈弱阳性表达 ;而± 6Gz和± 8Gz暴露后 30min的实验组可见大鼠海马神经元细胞bFGF表达开始增加 ,6h实验组表达明显增强 ,2 4h后表达下降但仍较正常对照组高 .与对照组比较 ,差异有显著性 (P <0 .0 5 ) .结论 :中。
- 郭素红王晓玉李质馨朱辛为李云义徐斌
- 关键词：海马神经元
- 加强检验专业教学改革提高学生临床思维能力的研究被引量：8
- 2007年
- 李艳袁忠海郭素红侯毅鞠郝峰李正祎孙可歆
- 关键词：教学改革临床思维能力
- 模拟高强度推拉动作对大鼠海马神经元损伤的实验研究
- 2005年
- 目的 探讨大鼠经高强度模拟推拉动作暴露后,海马不同区域神经元的损伤程度和时相变化规律。方法 健康雄性Wistar大鼠 20只,随机分为正常对照组 5只,实验组( 8Gz→ +8Gz组)15只。正常对照组不做任何处理,实验组大鼠分别在暴露后 30min、6h、24h取材,灌流固定;石蜡切片,HE染色,光镜观察;超薄切片,透射电镜观察。结果 ±8Gz暴露后 6h和 24h海马各区可见到一定数量形态发生改变的神经元,以CA1区损伤最重。结论 高强度推拉动作可造成海马神经元的损伤。
- 郭素红徐斌徐冶刘诗福李艳陈默然
- 关键词：海马神经元
- 模拟推拉动作对大鼠脑皮层神经元损伤的实验研究
- 2003年
- 目的 探讨大鼠经不同强度推拉动作暴露后，脑皮质神经元损伤程度和时相变化规律。方法 健康雄性Wistar大鼠35只，随机分为7组，每组5只；除对照组外，各组大鼠于暴露后0.5,6,24h进行灌注固定，取大脑半球，切片后分别进行HE染色和尼氏染色，镜下观察结果。结果 实验B2，B3组可见大鼠额叶皮质有一定数量的神经元形态发生改变。但实验B3组损伤程度相对较轻，其他各组无明显变化。结论 低强度推拉动作不会引起明显的大鼠脑皮质神经元损伤，而高强度推拉动作可对大脑造成较大损害。
- 郭素红窦肇华等
- 关键词：脑皮层神经元
- 跳伞应激在训练中对空降兵心肌酶的影响被引量：1
- 1999年
- 为探讨跳伞训练对空降兵适应能力的影响,笔者采用自身对照法,应用美国亚培CCX全自动生化自动分析仪检测了空降兵10次跳伞前后血心肌酶的含量变化.结果表明:跳伞前后除乳酸脱氨酶(LDH)、肌酸激酶(CK)无变化外,肌酸激酶同工酶(CK-MB).乳酸脱氢酶同工酶(LD)及天冬氨酸转移酶(AST)等跳伞后均有明显升高,其中第3～4次跳伞后升高显著(与第一次相比,P
- 王晓玉毕强姜丽萍郭素红穆春林李敢辉
- 关键词：跳伞空降兵心肌酶
- 四年制医学检验技术专业课程体系设置初探被引量：4
- 2015年
- 根据2012年9月教育部正式颁布实施的《普通高等学校本科专业目录和专业介绍》，医学检验专业被归为新成立的一级学科医学技术类之下，专业毕业生授予理学学士学位，学制也由过去五年制改为四年制。目前，我国医学检验教育仍采用传统的教学模式，即医学基础课、专业课和临床实习三段论。其优点是以检验学科为核心，通过循序渐进式的教学，进而注重学科的系统性和完整性。然而，随着现代检验医学的迅速发展，新知识、新技能不断涌现，而目前四年的学制要求使得每门课程的学时缩短，传统的教学模式则越来越多的显露出观念和方法上的诸多不足。为此，在课程的设置、内容的选择、理论课与实验课程学时的比例上，应结合当前检验医学学科的特点及四年制医学检验专业的要求，打破传统模式，建立适应四年制自身特点的教学模式和教学方法。
- 郭素红李正祎孙可歆李艳
- 关键词：医学检验技术专业课程体系
- 人羊水间充质干细胞分离培养方法的优化被引量：1
- 2011年
- 背景:目前关于人羊水间充质干细胞的体外分离培养方法不一,获得较多数量的间充质干细胞仍有困难。目的:分离80份羊水标本,比较不同的体外培养方法,优化筛选到一种合适的培养纯化条件,为人羊水间充质干细胞的基础研究和临床广泛应用奠定基础。方法:无菌条件下采集足月分娩和终止妊娠引产的羊水,分离羊水细胞,比较孕期、不同培养基、接种密度、首次换液时间对人羊水间充质干细胞原代培养过程的影响,通过细胞化学染色方法检测细胞代谢情况,观察人羊水间充质干细胞的生物学特性。结果与结论:相同培养条件下,采用AmnioMAXⅡcomplete羊水专用细胞培养基,以5×104/cm2的密度接种,首次换液时间为6d时,人羊水间充质干细胞原代培养成功率较高。孕期为14～20周的人羊水间充质干细胞培养成功率高于晚期妊娠(21～36周)及足月分娩(37～42周)的羊水。人羊水间充质干细胞强表达过碘酸-雪夫、酸性磷酸酶、酸性α-醋酸萘酚酯酶染色,弱表达中性粒细胞碱性磷酸酶,不表达过氧化酶、苏丹黑染色。提示,优化筛选到一种合适的人羊水间充质干细胞培养纯化条件。
- 郭素红苑春华侯毅鞠刘会玲
- 关键词：羊水间充质干细胞细胞培养足月分娩
- 不同孕期羊水间充质干细胞体外培养方法的比较被引量：1
- 2011年
- 背景：以往对羊水间充质干细胞的培养多采集孕中期羊水,对妊娠其他阶段羊水进行间充质干细胞培养的研究还很少,特别是系统地对不同孕期羊水和不同培养基进行间充质干细胞培养的效果还未见报道。目的：比较不同孕期羊水中间充质干细胞体外培养的效果。方法：采用两种不同细胞培养基分别对60份妊娠时间为15~42周的羊水进行间充质干细胞的分离培养,观察间充质干细胞培养过程中生长状况及间充质干细胞培养成功率;细胞化学染色法检测间充质干细胞的化学性质;MTT法检测传代后间充质干细胞的生长曲线。结果与结论：采用含体积分数为10%胎牛血清的PRMI-1640培养基和AmnioMAXⅡ complete羊水专用细胞培养基对孕期为37~42周羊水的间充质干细胞培养成功率分别为8%和44%,孕期为21~36周羊水的间充质干细胞成功率分别为20%和60%。而孕期为15~20周的羊水用两种培养基培养成功率为100%。细胞化学染色结果显示：POX、SB（-）,ACP、PAS、AENE（＋）,而NAP有1%为（＋）,不同孕期染色结果无差异。MTT法测定羊水间充质干细胞的生长曲线呈＂S＂形。孕期在15~36周的羊水间充质干细胞可以传15代以上仍然旺盛,而孕期为37~42周的羊水间充质干细胞传10代即表现为生长缓慢。结果表明采用AmnioMAXⅡ complete羊水专用细胞培养基可以明显提高晚期羊水间充质干细胞培养的成功率。羊水的最佳采集时间为15~20周。背景：以往对羊水间充质干细胞的培养多采集孕中期羊水,对妊娠其他阶段羊水进行间充质干细胞培养的研究还很少,特别是系统地对不同孕期羊水和不同培养基进行间充质干细胞培养的效果还未见报道。目的：比较不同孕期羊水中间充质干细胞体外培养的效果。方法：采用两种不同细胞培养基分别对60份妊娠时间为15~42周的羊水进行间充质干细胞的分离培养,观察�
- 郭素红苑春华刘会玲李欣许会静
- 关键词：羊水孕期间充质干细胞培养基体外培养
- 多种方法联合检查在产前筛查中的价值被引量：9
- 2010年
- 目的探讨多种方法联合应用在早、中孕期胎儿缺陷筛查中的价值。方法采用动态三维彩超成像技术及时间分辨荧光免疫分析技术对入选的1 000例早、中期孕妇分别进行胎儿形态学检查及血清AFP、Free-β-HCG检测,以筛查胎儿发育异常,对部分高危孕妇进行羊膜腔穿刺以进行染色体检查。结果 (1)1 000例中血清学筛查21-三体综合征(DS)高风险34例(3.4%),筛查出神经管畸形高风险6例;三维彩超发现各种畸形32例,漏诊5例。1 000例胎儿结局中生化血清学筛查胎儿异常准确率仅为17.4%,动态三维彩超检查准确率为69.5%,两者结合准确率为78.3%。(2)血清学筛查DS高风险34例中羊膜腔穿刺率为23.5%,且DS准确率仅为7.7%(2/26)。结论血清生化检查同时与三维超声技术联合应用将大大提高胎儿缺陷在孕早、中期诊断的准确率(78.3%),减少不必要的胎儿丢失;同时二者又相互补充,降低漏诊率,但二者不能相互替代。
- 苑春华郭素红李改刘会玲
- 关键词：胎儿缺陷产前诊断三维彩超羊膜腔穿刺
- 临床检验基础理论教学中的体会及初探被引量：1
- 2016年
- 临床检验基础作为医学检验专业基础课,学好本门课至关重要。如何能够让学生更好地掌握理论知识以达较好的教学效果,要注重教师的教态和谐的师德培养、创设问题情境、课前做精心教学设计、灵活运用多种教学方法及教师自身素质等多方面培养,以激发学生学习兴趣、培养学生主动学习和发散思维的能力,提高教师教学质量及教师的自身能力。
- 孙可歆李正祎郭素红侯毅鞠李艳
- 关键词：临床检验基础理论教学
