郭瑞波
- 作品数：20 被引量：41H指数：4
- 供职机构：哈尔滨金融学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省教育厅科学技术研究项目黑龙江省高等教育教学改革工程项目黑龙江省教育厅高职高专院校科学研究项目更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学语言文字经济管理更多>>
- 面向计算机类专业课程混合式对分课堂教学模式浅析被引量：2
- 2021年
- 本文对“翻转课堂”“对分课堂”等教学理念进行了分析,借助“智慧教室”“即时通信平台”等多种信息技术,构建了“以学为中心的混合式对分课堂教学新模式”。其次,设计了方便学生独学、包容能力差异的“线上模块化视频题集”教学资源;在教学内容设置上,提出了“跨课程多维度讲解”的新理念。最后,对上述教学创新在实际教学中的教学效果和推广应用价值进行了总结分析。
- 王梦菊郭瑞波
- 关键词：教学模式
- 会计相关专业Visual FoxPro课程教学方法的探讨
- 2014年
- Visual FoxPro是可视化数据库开发系统语言,因其实用性及操作性强成为大学计算机基础课程。如何提高学生对Visual FoxPro语言的实际应用能力,培养具备理论与实践综合能力的人才,是这门课程教学工作的重点。针对这一问题,将项目教学法引入Visual FoxPro程序设计课程中,探索引入新的教学内容与教学方法的改革效果。
- 贺晓光郭瑞波于洪鹏
- 关键词：VISUALFOXPRO项目教学法
- Java项目开发实训教学探索
- 2010年
- Java是当今的主流软件开发工具之一,如何让学生在校学习期间尽快的掌握Java的项目开发方法,是教师的首要责任。本文结合作者的实践教学经验,指出了传统Java语言教学存在的一些问题,并针对性的提出建议。通过实践该方式能提高学生的项目开发应用能力、团队合作能力与自学能力。
- 郭瑞波左雷李文媛
- 关键词：JAVA教学方法高职高专
- 基于模糊控制的BP算法
- 2012年
- 本文首先从数学上分析了BP算法的优化机制,同时指出了梯度算法的一些缺陷及改进之处,尤其是在训练速度和学习速率方面的改进比较有效。然后介绍了模糊联想记忆系统产生原由,及其结构和隶属函数的基本概念。最后讨论了一种基于模糊控制的BP算法,尝试把模糊联想记忆系统引入到学习率与动量因子的动态调节中,为模糊逻辑控制引入学习机制。
- 郭瑞波李德有
- 关键词：BP算法神经网络
- 浅谈高职高专计算机专业英语教学被引量：6
- 2008年
- 由于计算机专业英语课程的特殊性,结合近四年来在本学科教学中的实际情况,探讨了教学中可能会遇到的具体问题问题以及采取的相应的教学方法,以便更好地促进计算机专业英语的教学工作。
- 王晓郭瑞波
- 关键词：计算机英语高职高专教学计算机教育
- VFP课程综合性实验教学模式研究
- 2014年
- VFP程序设计课程的目标是培养学生的独立思考、实践操作和创造能力。因此有必要建立综合性实验教学项目,根据项目的成绩考核改革成绩分配状况,建立网络教学平台满足学生的学习要求,教师根据学生在网络平台下载资料与提交作业的状况,掌握授课后学生掌握知识与运用知识的能力。通过改进教学方法调动学生学习的积极性,激发学生自主学习动力,进而提高教学质量与教学效果。
- 郭瑞波曹瑜
- 关键词：VFP课程教学模式
- 银行业务中数据挖掘技术的探讨被引量：1
- 2008年
- 金融行业进入了"数据大集中"时代,数据库管理系统随着各企业数据量的成倍增加,已不再可能满足现代企业对数据处理基本需求,自动分析数据、自动分类数据和自动生成报表数据方法的发掘,可以从这些大量数据中自动发现和描述这些数据的趋势和标定那些异常事务。针对数据仓库和数据挖掘进技术行了分析与说明,并对照国外商业银行的发展趋势,提出了我国商业银行的发展方向。
- 郭瑞波李占宣李德有
- 关键词：数据挖掘数据仓库银行业务
- CDIO大纲对数据结构课程的启示
- 2016年
- 为了紧跟国际中工程教育改革的发展浪潮,本文阐述了自2004年起,在欧美各国以麻省理工学院为首的多所大学采用CDIO教学模式取得显著的成果,毕业生广受好评。CDIO的12项标准对教学的改革提供可执行的具体方法与考核评价方法,将该方法应用于数据结构课程的具体教学环节。对理论课程设计、实践教学项目设计和课程考核方法进行重构,提高学生以工程思想分析问题、解决问题的能力。
- 郭瑞波
- 关键词：数据结构课程改革
- 基于Weka平台的机器学习方法探究被引量：10
- 2012年
- 针对机器学习技术理论性强、内容抽象、实践难的特点,提出了以Weka软件为平台的机器学习实践方案,并详细阐述了实施过程。通过对结果分析,达到使用Weka实践机器学习技术解决实际问题的目的。
- 李德有李凌霞郭瑞波
- 关键词：数据挖掘WEKA
- 基于CDIO理念的数据结构课程体系研究与实践被引量：11
- 2016年
- 为了实现数据结构课程的培养目标,针对现有的教学模式提出引入CDIO思想的教学模式。阐述了CDIO大纲的实施标准,将该方法应用于数据结构课程的具体教学环节。对理论课程设计、实践教学项目设计和课程考核方法进行重构,提高学生以工程思想分析问题、解决问题的能力。
- 郭瑞波王梦菊
- 关键词：CDIO数据结构课程工程教育
