郭云卿
- 作品数：5 被引量：6H指数：2
- 供职机构：广西师范学院更多>>
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- 浅谈农村基础教育现状背景下小学教育专业建设
- 2013年
- 在当前城乡一体化发展背景下,农村小学教育在我国基础教育中有举足轻重的地位,该问题抓得好,则有利于基础教育事业的长远发展,同时对我国农村经济的腾飞有着促进作用。本文主要探究了当前我国农村基础教育的现状和困境,特别是眼前师范院校小学教育专业的建设与农村基础教育的脱节之处,并基于现实实际提出了相关对策,即加强建设适应农村实际的＂全科型＂教师人才队伍建设为先导、构建无缝隙对接农村教育实际的课程体系为保障、政策给力、学生助力,引导学生树立正确的就业观、择业观为补充,试图切实提升办学质量,弥补小学教育专业与农村教育现状的缺位。
- 刘奉刚张振宇郭云卿
- 关键词：农村基础教育小学教育专业
- 基于北部湾经济建设的地方高校协同创新研究
- 协同创新理念适应了科技经济全球化发展的需要,有利于整合政府、企业、高校及科研院所等机构,实现各方优势互补,共同促进技术推广应用和产业化进程,是有效提高创新效率的重要途径。广西北部湾经济区的建设正面临着来自多方面的挑战和机...
- 郭云卿
- 关键词：经济建设协同创新
- 文献传递
- 地方高校协同创新适应区域经济发展对策研究——以“广西高校服务北部湾行”为例被引量：1
- 2015年
- 区域经济的快速健康发展离不开技术革新的支持,建立完善的协同创新模式已成为提高区域经济及我国科技创新竞争力的必然手段。协同创新理念适应了科技经济全球化发展的需要,有利于整合政府、企业、高校及科研院所等机构,实现各方优势互补,共同促进技术推广应用和产业化进程,是有效提高创新效率的重要途径。本文对北部湾经济区对高校协同创新的需求进行了分析,以"广西高校服务北部湾行"活动为例,总结其存在的问题,并提出相应的对策。
- 郭云卿
- 关键词：协同创新区域经济高等教育
- 寻找重铸教师权威的立脚点被引量：2
- 2013年
- 一般认为，教师权威包括知识权威、道德权威和制度权威三种。知识权威和道德权威都与教师有直接关联，制度权威则外在于个体教师，它并不随着教师个体的行为而发生根本性的转变。因此，当前学术界对教师权威瓦解的讨论主要集中在知识和道德两个层面上。
- 谢明明郭云卿
- 关键词：教师权威知识权威道德权威教师个体根本性学术界
