邓胜岳
- 作品数：34 被引量：64H指数：4
- 供职机构：湖南工业大学理学院更多>>
- 发文基金：湖南省自然科学基金湖南省教育厅科研基金湖南省普通高等学校教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：理学文化科学社会学经济管理更多>>
- 应用型地方本科院校计算机专业实践教学质量监控体系的研究被引量：3
- 2015年
- 实践教学是地方本科院校计算机专业教学体系的重要组成部分。分析了地方本科院校计算机专业实践教学质量监控的现状和存在的问题,提出了借鉴信息论、系统论和控制论的方法,引进学生和社会监控机制,深化实践性教学环节的监控,对实践教学环节采用全过程监控与目标监控。同时利用网络技术,组建网络化的应用型地方本科院校综合实践教学管理平台,全方面立体化的监控实践教学全过程。
- 方世林王岳斌戴华邓胜岳程望斌
- 关键词：地方本科院校实践教学
- 一类变量为梯形模糊数的两层线性规划模型及其算法
- 2024年
- 针对一类变量为梯形模糊数的两层线性规划,首先根据模糊结构元理论,利用有界实模糊数与[-1,1]上的标准单调有界函数是一一对应的关系,将梯形模糊数的排序转化为对应的单调函数的排序,从而定义了梯形模糊数的结构元加权序;其次,证明了一类变量为梯形模糊数的两层线性规划的最优解等价于两层线性规划的最优解,并且两层线性规划在约束集为非空有界的条件下,该模型的可行集具有弱拟凸性和连通性,再利用KKT条件得到了两层线性规划的最优化条件,并设计了有效算法;最后,两个算例验证了该方法的有效性和可行性.
- 周喜华黄晓红邓胜岳刘玮
- 关键词：模糊结构元梯形模糊数
- 求解上层含约束条件的模糊二层线性规划的结构元方法被引量：1
- 2015年
- 讨论了一类上层含约束条件的模糊二层线性规划模型,利用结构元方法,证明了模型最优解等价于二层线性规划模型最优解,并通过Kuhn-Tucker方法得到了模型最优解,最后通过数值算例验证了方法的可行性.
- 邓胜岳汪新凡周喜华
- 关键词：二层线性规划模糊结构元
- 模糊张量及其在直觉模糊信息集成理论中的应用
- 随着社会经济的飞速发展和科学技术水平的日益提高，人类面临着越来越复杂的实际决策环境，而决策者认知的模糊性和决策因素的不确定性，导致了决策者往往难以获得确定的决策信息;并且，在实际决策过程中，影响决策者的决策信息越来越多，...
- 邓胜岳
- 文献传递
- 异形结构件喉部面积或介质流通面积的测试方法
- 本发明属于面积检测技术领域，公开一种异形结构件喉部面积或介质流通面积的测试系统，包括依次管道连接的试验件、阀门、储气罐和空气压缩装置，还包括可对储气罐内的压力和温度进行监测的压力测试装置和温度测试装置及可对大气压力进行监...
- 宋玉琴周立前汤琼邓胜岳曾飞
- 文献传递
- 基于直觉模糊张量的决策方法及其应用
- 2022年
- 对具有高维数据特征的直觉模糊决策问题进行了研究,定义了直觉模糊张量的一般形式和运算法则;建立了基于直觉模糊张量的广义直觉模糊加权平均算子,探索了广义直觉模糊加权平均算子的基本性质;证明了广义直觉模糊加权平均算子是直觉模糊加权平均算子的一般形式。提出了基于广义直觉模糊加权平均算子的决策方法,通过算例验证了该方法能够有效解决具有高维数据特征的直觉模糊决策问题。
- 邓胜岳谭金桃宋玉琴申静
- 关键词：群决策
- 数学建模和数学实验在《运筹学》课程教学中的应用研究被引量：8
- 2015年
- 针对当前运筹学课程的教学中存在的问题,从组织数学建模和数学实验两个方面,阐述了如何把数学建模和数学实验融入到运筹学课程教学之中,培养学生运用运筹学知识解决实际问题的能力,并对运筹学课程考核提出了新的评价体系.
- 邓胜岳周立前方四林李雪勇
- 关键词：运筹学数学建模数学实验
- 二层多随从线性规划的几何性质和最优化条件被引量：4
- 2008年
- 介绍了二层多随从线性规划中下层随从不合作的模型,在约束集为非空有界的前提下,讨论了可行集的几何性质,并利用线性规划对偶理论的基本性质,得到了两个最优化条件。
- 邓胜岳成央金马宗刚
- 关键词：二层线性规划对偶理论
- 应用型地方本科院校计算机专业校外实习管理探讨被引量：2
- 2016年
- 目前,地方本科院校校外实习基地建设一直是薄弱环节,实习效果也不够理想,本文针对地方本科院校计算机专业这一特定实习环境,结合多年实习指导经验,建设高质量的校外实习基地,构建"多方互利共赢"的校企合作机制的策略。采取了加强环节过程管理,明确考核目标的措施,探索出了各环节组织实施的新办法,实习效果表明,这些措施很大程度提高了校外实习质量。
- 方世林王岳斌戴华邓胜岳
- 关键词：地方本科院校校外实习校企合作
- 高校计算机公共课教学改革研究与实践被引量：10
- 2014年
- 针对目前高校计算机公共课普遍存在理论和实践教学脱节、考核方式不合理、缺乏足够的互动学习等诸多问题,对授课形式、课后辅导和考核方式提出了一些可行的探索方法。论述了新的教学模式和改革,通过在我校实践教学证明,使得学生动手能力和教学效果得到了显著提高。
- 方世林陈专红邓胜岳
- 关键词：高校计算机公共课教学改革
