赵风雪
- 作品数：3 被引量：54H指数：1
- 供职机构：广州大学更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学医药卫生更多>>
- 大学生学习成绩与16PF测定相关分析被引量：53
- 2002年
- 目的 :探讨大学生的学习成绩与人格特征之间的相关性。方法 :根据各门课程学习成绩的综合评定结果 ,将某大学 2年级全体学生划分为优良、落后、普通三个组 ,并采用卡特尔 16PF人格测验对他们进行测试 ,然后进行人格特征比较及学习成绩与人格特征因素之间的相关分析。结果 :学习成绩优良组在自律性、有恒性上显著高于学习成绩落后组 ,在恃强性、世故性、次级因素内向与外向型上显著低于学习成绩落后组 ,在稳定性、次级因素内向与外向型、心理健康因素和感情用事与安详机警型上显著低于普通组 ,在忧虑性上高于普通组 ;学习成绩落后组在稳定性上低于普通组 ,在忧虑性上高于普通组 ;学习成绩与恃强性、有恒性、自律性等人格因素之间存在显著相关关系。结论 :学习成绩优良的大学生有较强的自我约束、自我管理能力 ,较能把精力集中在学业上 ,但性格偏内向 ,对周围的人或事过于敏感 ,抗挫折能力弱 ,心理健康水平欠佳 ;学习成绩落后的大学生自我管理能力较差 ,缺乏自信心 ,难以集中精力于学业 ,且思维能力欠强 。
- 宋专茂吴强赵风雪
- 关键词：大学生人格特征16PF
- 坚守岗位 胸怀爱心 做好大学生心理辅导工作
- 2003年
- 我是一名高校心理辅导工作者,五年前,当党组织把我调至这个岗位时,我的导师对我说:"心理辅导在高校还是一个新岗位,你是我校第一个专职心理辅导工作人员,希望你在实践中积累经验,摸索规律,做贡献。"不久,导师要我参加了由他主持的"学校心理辅导的岗位意识,职业理念和专业素养"的课题研究。
- 赵风雪
- 关键词：大学生心理辅导工作岗位意识
- 学校心理辅导新理念被引量：1
- 2002年
- 心理健康教育是高等学校教育中极为重要而又经常被忽视的组成部分 ,值得高等学校高度重视。本文分析了高等学校心理辅导工作的现状 ,并对有关的理论与要领作了辨析 ,指出高等学校的心理辅导工作者要参照素质教育价值理念 ,建构心理健康教育目标理念 。
- 赵风雪唐迅
- 关键词：心理辅导人格障碍
