赵青文
- 作品数：12 被引量：21H指数：3
- 供职机构：浙江师范大学成人与继续教育学院更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 新型艺术教育教师论被引量：2
- 2008年
- 综合艺术课程是基础教育新课程改革中诞生的新型课程。要使其成为中小学校教育中十分重要的实体部分,首要条件就是要有合格的新型中小学艺术教育教师。相对于传统的艺术专科教育,综合艺术教育是一种"成长教育"和"成人教育"。它要求中小学艺术教育教师必须具备独特的艺术教育智能、多学科为基础的知识结构、多元兼容的审美价值观、发现与发展的教育眼光。新型中小学艺术教育教师的培养,可以从大学教育、社会培训和中小学校本培养等方面入手。
- 赵青文
- 关键词：综合艺术课程
- 制约我国科学学派建设的因素分析
- 2008年
- 在当前我国科学界,科学学派建设明显滞后。一线科研工作者的强烈呼吁,促使我们对制约我国科学学派建设的因素作出理性的分析:原始创新的不足、学术氛围的浮躁、管理体制的僵化、文化心理的局限,分别以不同方式制约着我国科学学派的成长与发展。
- 赵青文吴致远
- 关键词：自然科学科学学派宽容精神
- 校地合作:中小学教师继续教育模式新探索被引量：4
- 2008年
- 本文针对中小学教师培训中存在的问题,提出了"校地合作"的教师继续教育模式。这种模式有明确的培训宗旨,强化自主学习能力和在体验中稳步提高的培训策略,具有主题鲜明,紧扣当地需求;职责明确,地方自主性强;机动的弹性培训方案;灵活的培训场所;注重过程,强调体验中学习等特点。文章根据实际运作情况,总结了其实施效果与意义。
- 赵青文
- 关键词：校地合作继续教育
- 对高等教育自学考试功能多元发展的思考被引量：2
- 2007年
- 随着社会经济的发展与教育形势的变化,自学考试功能也由单一的学历教育向多元方向发展;自学考试在提升人的素质和能力、满足人们对知识的渴求、激励人们自主学习、锻炼自我管理能力、增强自信心、培养创新意识等方面都发挥了重要作用;同时,它还必须从制度、内容到形式不断完善,以适应社会对人才的多元需求。
- 赵青文
- 关键词：自学考试素质教育
- 教师教育校地合作模式探微被引量：6
- 2006年
- “校地合作”的教师教育模式具有明确的培训宗旨。其鲜明特点是：紧扣当地需求；职责明确，地方自主性强；机动的弹性培训方案；灵活的培训场所；注重过程，强调体验学习。这种培训取得了初步实效。
- 蔡志良赵青文
- 关键词：校地合作继续教育
- 中小学艺术教育与教师论
- 2008年
- 综合艺术课程是基础教育新课程改革中诞生的新型课程。相对于传统的艺术教育，综合艺术教育是一种“成长教育”和“成人教育”。它要求中小学艺术教育教师必须具备独特的艺术教育智能、多学科为基础的知识结构、多元兼容的审美价值观、发现与发展的教育眼光。因此，我们在对中小学艺术教育课程的理念、实施办法进行探索的同时，还须对承担这门课程的教师的使命、素质等，进行深入研究。
- 赵青文
- 关键词：综合艺术教育教师综合艺术课程艺术教育课程审美价值观
- 在职培训中教师个体自主性探析被引量：1
- 2008年
- 教师个体的自主性是影响在职培训效果最重要的因素之一,主要包括自主选择、自主设计和自主管理等方面的内容。在职培训中教师个体自主性的培养,应以教师和学校为中心,变"外控式"培训为"内需式"培训,使培训成为教师成长和发展的必需。要构建多元化的培训体系,使在职培训最大限度地满足教师发展的需要,成为教师工作的常态。
- 赵青文
- 关键词：在职培训
- 网络与人文教育现代化
- 2007年
- 文章对互联网与当代人文教育的关系进行了多方面的分析,认为:网络如果得到科学的控制与开发,作为一种人文教育手段可以是精彩的;反之,就可能成为青少年成长的障碍。由网络产生的"问题孩子"是当代教育问题的表象。网络游戏必须渗透主流文化,网络上的"性"展示是社会对青少年教育的不负责任。但是,无论如何,青少年的人格成长主要应该在现实的人际交流中完成,网络只能是一种辅助手段。
- 赵青文
- 关键词：网络人文教育
- 自学考试能力考核模式探析
- 2008年
- 有效考查自学考试考生的能力是个难题。本文从自学考试能力考核模式的要求和现状出发．分析了目前我国自考生能力考查中存在的问题，提出了应对策略．并构建信息收集、案例分析、方案设计和策略规划、答辩、技能操作、会诊、小组讨论等多元的能力考查模式。
- 赵青文
- 关键词：自学考试
- 自学考试类专业实践环节课程设置的问题与对策被引量：3
- 2008年
- 随着社会经济的高速发展,高等教育自学考试的专业门类、内容,模式都发生了很大变化,但实践环节课程建设及运作机制在许多教育类专业的发展很不均衡,甚至一些专业还存在较严重的问题。本文根据师范教育和自学考试的特点,以浙江省自学考试教育类专业实践环节课程为例,从课程建设的科学性、合理性,课程设置和评价标准的统一性,实施操作的规范性等几方面,剖析自学考试教育类专业实践环节考核的课程建设中存在的问题及原因,并提出相应解决的对策,具有较强的可操作性。
- 赵青文
- 关键词：教育类课程设置考试计划
