赵滨丽
- 作品数：15 被引量：78H指数：5
- 供职机构：哈尔滨师范大学更多>>
- 发文基金：黑龙江省教育厅科学技术研究项目黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目黑龙江省学位与研究生教育教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字更多>>
- 学术词汇在大学英语学习中的应用被引量：1
- 2017年
- 学术词汇作为学术英语（EAP）教学的一部分,是大学英语学习和本专业学习的重要内容,所以掌握学术词汇对大学生英语学习至关重要。学术词汇是拓展学术英语技能的基础。在第一语和第二语的习得研究中,为了检测学术词汇在大学英语学习中的地位,本文从听、说、读、写四方面对学术词汇的使用进行了探究,学术词汇的学习对英语教学和研究具有重要意义。
- 黄小宸赵滨丽
- 关键词：学术词汇大学英语学习
- 大学英语课堂教学多模态话语研究被引量：7
- 2010年
- 多模态话语分析理论兴起于20世纪90年代,该理论以系统功能语言学理论为基础,尝试将其应用到图像、音乐、语言、手势等符号资源上。这些符号同样具有语言的系统性和功能性,都属于社会符号资源。因此,多模态话语分析理论成为同时分析图像、音乐和文字相互兼容现象的术语。现代大学英语课堂已经广泛应用PPT软件进行多媒体教学,使用多模态话语理论为理性分析课堂教学质量提供了较为科学的方法。
- 高蕊赵滨丽
- 关键词：多模态二语习得课堂实践
- 探究形成性评估的反馈模式在大学英语写作教学中的应用被引量：3
- 2017年
- 目前,我国大学生的英语写作能力偏低,这与课堂写作训练时间有限,教师对学生作文评估方式是否有效有着密不可分的关系。形成性评估作为一种对学习过程的评估手段,与传统的终结性评估相比,更侧重评估的教育性和发展性。其中,反馈是形成性评估的重要环节,如何在评估过程中提供及时有效的反馈也是衡量评估过程是否成功的重要标志。因此,本文拟探讨形成性评估的反馈模式在大学英语写作教学中的应用。
- 翟禹楠赵滨丽
- 关键词：大学英语写作教学形成性评估终结性评估
- 英汉词汇文化内涵的若干比较被引量：5
- 2002年
- 从英汉词汇的文化内涵进行比较,阐述不同文化群体赋予词汇的伴随意义,联想意义,地理位 置、民族心态等引起的词汇差异。探讨文化内涵对英汉语言使用上的影响。这种比较对具有不同母语及文化 背景的人们掌握运用该种语言具有理论和实践意义。
- 赵滨丽
- 关键词：词汇文化内涵英语汉语
- 二语习得理论对大学英语口语教学的启示被引量：9
- 2008年
- 分析了目前大学英语口语教学所面临的问题,针对这些问题,将二语习得的理论运用到大学英语口语教学中,虽然这些理论规则不能直接被用来解决英语口语教学中的实际问题,但是,对英语口语教学具有一定的启示。这些启示有利于我们采取和实施一些有效的教学方法,确保学生在一种自然、无焦虑感的语言环境中进行语言足量输入和输出,并且能更好地发展学生语言交际能力。
- 赵滨丽
- 关键词：口语教学二语习得
- 任务型教学方法在大学公共英语课中的应用被引量：2
- 2010年
- 任务型教学是倡导素质教育后兴起的较科学的学习方式,在大学英语教学中使学生带着明确的任务主动地亲身体验并感悟到英语的用法,以情境加深对语言的理解,符合自然认知语言规律,达到事半功倍的功效。
- 高蕊赵滨丽
- 关键词：任务型教学法英语教学课堂实践
- 高校外语教师文化素质摭谈被引量：3
- 2004年
- 高校外语教师文化业务素质的高低是大学外语教学改革成功与否的关键,也是学科长远发展的关键。因此,建设一支高文化业务素质的外语教师队伍是当务之急。要使高校外语教师适应新的教学模式,必须改善教师的教学现状,提高教师的教学动力,同时建立教师培训运行保障机制,使教师的综合文化素养、学术水平和教学方法不断提高。
- 赵滨丽
- 关键词：外语教师文化业务素质
- 论研究生英语教学系统结构错位现象被引量：3
- 2011年
- 在培养研究生的目标和实际的教学中出现了教学目标和教学方法的错位、教学与考试的错位、输入和输出的错位、教师的期望和学生的期望错位、教学内容和社会需求错位的现象。根据建构主义理论的"情境"、"协作"、"会话"和"意义建构"四大要素,提出建构研究生自主学习能力,重视学术写作能力培养,增加英语选修课程和实施英语课程评估多样化来调整这些错位现象的对策。
- 赵滨丽
- 关键词：研究生英语建构主义理论学术写作
- 探究高中英语写作教学中同伴反馈的应用及策略被引量：4
- 2018年
- 当代英语教师一直把听、说、读、写看作是教学过程中的重难点,英语写作的教学改革也在不断地进行,近几年同伴反馈这一话题逐渐吸引了学者们的目光。本文把同伴反馈和高中阶段英语教学过程结合起来,依次叙述了将同伴反馈应用在高中阶段的英语教课中的意义和同伴反馈的应用策略等不同的角度,目的是将在英语写作方面的一些教学和学习经验传递给我国的英语传授者和习得者。
- 张博赵滨丽
- 关键词：高中英语写作教学
- 从体态语看文化差异被引量：2
- 1997年
- 从体态语看文化差异赵滨丽语言交际是伴随人类社会生产和发展过程的一种特殊的社会传承文化现象。但语言不是唯一的交际工具。伯特威斯特尔（Ｂｉｒｄｗｈｉｓｔｅｌ）在１９７０年说至少６５％的交际信息是由非语言方式传递的。有的科学家认为，人们交往中信息有６５％是...
- 赵滨丽
- 关键词：体态语文化差异《语言与文化》外语教学与研究文化语言学英美文化
