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赵正全

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供职机构:青海民族大学马克思主义学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学法
  • 1篇实效
  • 1篇实效性
  • 1篇思政
  • 1篇思政课
  • 1篇思政理论
  • 1篇思政理论课
  • 1篇主义
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  • 1篇高校思政理论...

机构

  • 1篇青海民族大学

作者

  • 1篇赵正全

传媒

  • 1篇教书育人(高...

年份

  • 1篇2011
1 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
增强高校思政理论课教学的实效性
2011年
一精练教材开拓教学空间影响思政课教学实效性的一个突出表现,就是教学中缺乏学生参与和师生互动,不能充分调动学生学习的积极性。究其原因之一,就是教材内容多,教学任务重,教学课时少。因此,思政课教学要积极探索精讲多导的教材组织方法,采取生动活泼的授课形式,引导学生积极参与课堂活动,开拓教学空间,创造教学条件。1精讲重点教学内容。对重点理论问题、基本原理、基本知识必须搞清楚讲授的同时,要把目前开设的"中国近现代史纲要"、"马克思主义基本原理概论"、"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"、"思想道德修养与法律基础"
赵正全
关键词:思政课马克思主义基本原理马克思主义理论教学实效性教学法
共1页<1>
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