赵建飞 作品数:8 被引量:6 H指数:1 供职机构: 浙江传媒学院文学院 更多>> 发文基金: 浙江省哲学社会科学规划课题 新世纪高等教育教学改革工程 更多>> 相关领域: 艺术 文化科学 更多>>
自媒体手段在影视专业教学中的应用及反思 被引量:1 2020年 自媒体的兴起对高校影视专业教学产生了显著影响,在教学过程中使用自媒体手段成为高校教师的应对的策略。自媒体恍若一道光,照亮了艺术院校这座象牙塔里的宝藏,同时也照出了尘垢,激发了活力,也带来浮躁的气氛。本文总结了影视批评课运用自媒体手段进行教学改革的经验,认为自媒体手段的使用是有必要的,对促进学生的专业能力、就业是有效的,然而它始终应该是以服务教学而不是服务受众为终极目标。 赵建飞关键词:自媒体 教学改革 商业电影的全球化景观展示与地方认同 被引量:1 2015年 当下的许多商业电影经常会展示一种浓缩、跳跃和抽象的全球景观。地方政府的城市营销意图趁势而上,于是出现了许多和地方政府紧密合作的商业电影。创作者对叙事的轻视,投资者急功近利的心态,导致这些电影中的景观展示往往呈现为广告植入的效果。文章试图论述的是:电影景观要产生视觉快感须以成功的叙事为前提;城市营销所要达到的受众认同效果更有赖于电影叙事中对地方的情感投射,也就是影片所蕴含的地方感。 赵建飞关键词:叙事性 城市营销 地方感 商业电影中的景观展示与地方感 当下的许多商业电影中经常会有浓缩、跳跃的景观展示.地方政府的城市营销意图趁势而上,于是出现了许多和地方政府紧密合作的商业电影.创作者对叙事的轻视,投资者急功近利的心态,导致这些电影中的景观展示往往呈现为广告植入的效果.本... 赵建飞关键词:商业电影 叙事模式 地方感 文献传递 主体性焦虑——以拉康的主体理论审视“复制人”电影 被引量:1 2013年 本文以拉康的主体理论为视点,分析了"复制人"题材影片所隐含的主体的焦虑。笔者分别从想象界、象征界和实在界三个层面,探讨了影片中"复制人"的认同障碍、主体虚无和象征界的断裂。从本文的分析中,我们可以看到,"复制人"的主体焦虑,最终传达出的是当代普遍存在的主体虚无问题。"复制人"电影以较为具象的方式,表达了这一深沉的哲学命题。 赵建飞关键词:欲望 江南的三种再现——《春蚕》小说和电影的比较研究 被引量:1 2015年 通过对《春蚕》两个版本的改编电影的叙事空间的分析,以及与原著之间的比较,发现原著比较真实地表现了当时江南农村的生活及其困境,而1933年的《春蚕》在情节上十分忠实于原著,以及创作者对江南农村空间的诗意再现赋予了影片浪漫气质;2007年的新版改编给原著注入了新观念,却无法忠实再现上世纪30年代的江南农村。 赵建飞关键词:叙事空间 叙事视角 诗意 行走于真实和梦幻之间——好莱坞“真事电影”及其借鉴意义 2006年 一、真事电影与奥斯卡“Based on a true story”经常在众多好莱坞电影海报的显著位置上出现,很是引人注目。乍看起来,似乎是一种宣传策略。但事实上,好莱坞确实有一种电影被称为“Movie based on a true story”,直译应该是“基于真实故事的影片”。为简便使用有的译成“ 张仲年 赵建飞关键词:商业电影 好莱坞电影 电影创作 戏剧性 战争题材 故事片 浙江地域电影的审美文化嬗变研究 被引量:1 2021年 2017年,浙江省广播影视业营收总额位居全国第二,成为名副其实的“全国影视产业副中心”,从此“浙江电影”这一概念时常出现在各种话语场合。但“浙江电影”显然还无法构成流派的概念,它似乎只能用以描述电影的地理属性。从电影研究的角度来看,电影的地理归属是一个复杂、模糊的概念。作为一种大众娱乐文化产品,大多数电影的制片方和主创构成的地域属性不是单一的。在地域电影的范畴中,研究者常常强调创作者的籍贯。作为浙江电影研究的主要成果,2011年出版的《浙江电影史》的主要篇幅都在讲述浙江籍电影人的经历和他们的作品。然而籍贯并不是十分可靠的界定。 赵建飞关键词:制片方 主创 影视产业 审美文化 广播影视业 平行的凝视——论史杰鹏的中国题材纪录片 被引量:1 2014年 史杰鹏的纪录片《黄浦》、《人民公园》等,虽没有广为人知,但许多评论者认为他表现当下中国的日常生活独具视角。这些影片不同于许多外国人拍摄的中国题材纪录片中普遍存在的对历史文化的猎奇、对当下现实的批判,他以一种审美的凝视,在一定距离下欣赏和表现中国普通人的日常生活。他独特的视角和强烈的形式感,让观众对这些影片中普通生活产生陌生感,从而引发多元的省思。 赵建飞关键词:中国题材 纪录片