2025年3月27日
星期四
|
欢迎来到营口市图书馆•公共文化服务平台
登录
|
注册
|
进入后台
[
APP下载]
[
APP下载]
扫一扫,既下载
全民阅读
职业技能
专家智库
参考咨询
您的位置:
专家智库
>
>
贾金平
作品数:
8
被引量:12
H指数:2
供职机构:
大连交通大学
更多>>
相关领域:
文化科学
理学
更多>>
合作作者
李开慧
重庆电子工程职业学院
熊丙章
重庆市巴蜀中学
李开惠
重庆师范大学数学与计算机科学学...
作品列表
供职机构
相关作者
所获基金
研究领域
题名
作者
机构
关键词
文摘
任意字段
作者
题名
机构
关键词
文摘
任意字段
在结果中检索
文献类型
6篇
期刊文章
1篇
学位论文
领域
5篇
文化科学
2篇
理学
主题
7篇
数学
4篇
学史
4篇
数学史
2篇
数学教材
2篇
文化
2篇
教育
2篇
初中数学
1篇
大学生
1篇
代数
1篇
代数学
1篇
新课标初中数...
1篇
学时
1篇
学问
1篇
优先权
1篇
中国数学
1篇
实验教材
1篇
数学机械化
1篇
数学家
1篇
数学教育
1篇
数学课
机构
6篇
重庆师范大学
1篇
大连交通大学
1篇
重庆电子工程...
1篇
重庆市巴蜀中...
作者
7篇
贾金平
4篇
李开慧
1篇
李开惠
1篇
熊丙章
传媒
2篇
湖南教育(数...
1篇
中小学教学研...
1篇
教学与管理(...
1篇
辽宁教育行政...
1篇
中学数学教学...
年份
1篇
2010
1篇
2008
3篇
2007
2篇
2006
共
8
条 记 录,以下是 1-7
全选
清除
导出
排序方式:
相关度排序
被引量排序
时效排序
浅谈大学生民族数学史观的教育
被引量:2
2010年
大学生的民族数学史观主要有两个问题:不能客观且合理地评价中国古代和近现代数学在世界数学史中的地位;忽视周边国家的数学历史传统和数学成就。大学生狭隘的民族数学史观产生的主要原因是:数学史研究中的民族主义;数学史教育的价值追求。大学生应该具备以下几种民族数学史观:中国古代数学对西方数学的影响的史料证据还不完备;中国近现代数学成就丰富且辉煌;周边国家的数学成就也是非常辉煌的。
贾金平
李开慧
关键词:
数学教育
数学史
数学课堂教学中学生错解的病因分析与对策
被引量:6
2006年
贾金平
关键词:
数学课堂教学
中学生
错解
病因分析
数学问题
教学时间
高中数学史选讲教材的分析与建议
被引量:2
2007年
数学史选讲作为选修课程已经进入高中数学新课程。本文分析了数学史选讲教材的特点,指出了数学史选讲教材的不足:给出了几点具体建议。
贾金平
李开慧
熊丙章
关键词:
数学史
文化
新课标初中数学教材中数学文化内容的对比研究
针对数学教材中的数学文化进行研究,肇始于2001年开始的新课程改革。数学文化素材是实施数学文化教学的必要条件,分析新课标数学教材中数学文化素材是当前的一个研究热点。对比不同版本初中数学教材中数学文化内容是一条重要的探索途...
贾金平
关键词:
数学教材
文化内容
课程标准
文献传递
数学史上发明优先权纷争
2007年
翻阅数学史,我们常会看到一些数学家因为某项数学发明的优先权而发生争执,这些纷争往往会导致一些令人遗憾的影响.
贾金平
李开慧
关键词:
数学史
优先权
数学家
中国、新加坡、美国初中数学教材中数学史内容的对比分析及启示
被引量:1
2006年
当前,世界各国的数学教育改革正方兴未艾。在改革中,数学史与数学教育的关系(HPM)日益受到人们的重视,国内外相关研究也很活跃。本文分别选取中国、新加坡和美国初中数学教材的一个版本:新加坡教材是Tay Choon Hong等主编的《新数学》(2001年),美国教材是Glencoe/McGraw-Hill公司2002年出版的《数学:应用与联系》,我国教材参考马复主编的《数学》(义务教育课程标准实验教材),通过对比分析三个国家数学教材中数学史内容的编排体系和编写特点,从中找出在不同文化背景下各国将数学史融入数学教材的共性和个性,以期得出一些启示。
李开惠
贾金平
关键词:
数学教材
数学史
实验教材
比较教育
我国近现代数学的一项突出成就——数学机械化
被引量:1
2007年
中国近现代数学在世界处于什么地位呢?一些人叹息中国数学落后于国外,甚至夸大其词.事实上,我国近现代数学工作者在一些方面已经作出了突出成就,吴文俊院士的数学机械化研究就是其中的杰出代表.2000年,吴文俊院士获得首届国家最高科学技术奖.2006年,他获得了被媒体誉为“21世纪东方诺贝尔奖”的香港邵逸夫数学科学奖.两次获奖理由都是因为他对数学机械化这一新兴交叉学科作出了开创性的贡献.
贾金平
李开慧
关键词:
数学机械化
现代数学
国家最高科学技术奖
中国数学
诺贝尔奖
全选
清除
导出
共1页
<
1
>
聚类工具
0
执行
隐藏
清空
用户登录
用户反馈
标题:
*标题长度不超过50
邮箱:
*
反馈意见:
反馈意见字数长度不超过255
验证码:
看不清楚?点击换一张