谢骏
- 作品数：18 被引量：35H指数：4
- 供职机构：南通航运职业技术学院人文艺术系更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字经济管理艺术更多>>
- PRETCO语法测试设计及其反拨作用被引量：1
- 2012年
- 语法是语言教学的重要环节,也是高职学生的薄弱环节。测试对教学起着正反两方面的反拨作用。PRETCO语法测试的内容符合大纲的要求,题型略显单一,分值比例适中,总体上给教学带来了积极的反拨作用。与此同时,语法测试可加大口语语法考查力度,增加主观性试题的考核,并使英语应用能力衡量标准多样化。
- 谢骏
- 关键词：语法语言测试反拨作用
- 高职院校航海类毕业生的海员从业倾向研究被引量：5
- 2013年
- 文章分析了高职院校航海类毕业生海员从业倾向下降的影响因素,从加大经费投入、加强人才培养、优化职业环境等方面提出了相应的解决对策,以保障高级船员队伍建设。
- 鲍宏杨谢骏
- 关键词：高职院校
- AHP-SWOT分析法在高职院校境外办学战略中的应用——以南通航运职业技术学院为例
- 2019年
- 境外办学,也被称为机构跨境流动,是跨境教育的一种形式。在中国社会经济发展、"一带一路"倡议、高等院校跨越式发展等红利因素下,高等职业院校积极探索境外办学的发展之路。运用AHP-SWOT分析法,南通航运职业技术学院以境外办学为目标层,将境外办学的优势、劣势、机会、威胁等四个因素组合构建二维矩阵的准则层,并从内部环境的微观层面和外部环境的宏观层面采集分析指标,建立分歧型层次结构,对分析指标进行综合评判,确定S-O增长型战略,为学院境外办学的决策提供参考依据。
- 谢骏
- 关键词：高职院校AHP层次分析法SWOT分析法
- 国际邮轮乘务管理专业人才培养的问题与对策——以南通航运职业技术学院为例
- 2015年
- 邮轮产业链由邮轮制造、海上巡游服务和邮轮配套建设等三个产业组成,高职层次的国际邮轮乘务管理专业集中在为海上巡游服务培养一线的初级工作人员。南通航运职业技术学院针对国际邮轮乘务管理专业构建了双主体的校企合作机制和岗证融通的人才培养模式,改善了实验实训设备,但仍面临着培养层次低、课程设置不合理等问题。邮轮人才的提升应立足邮轮产业链和职业学校教育,优化专业职能课程体系,使邮轮人才的培养规格更适合邮轮产业的发展需求。
- 谢骏
- 关键词：职业学校教育
- 高职高专英语应用能力B级阅读理解内容效度分析
- 2011年
- 阅读理解是高职高专英语应用能力B级考试的主要组成部分,阅读文章的内容效度是衡量试卷效度的重要指标之一。2007年12月至2010年6月间的江苏省英语应用能力B级考试真题6套,其阅读理解题的阅读文章总体符合要求,但也存在体裁单一、题材狭隘、易读度系数偏高、阅读技能考核不均衡等问题,命题人员可进一步注重文章的内容效度、加大试题难度、扩大题材的多样性。
- 谢骏
- 关键词：高职高专英语应用能力B级考试内容效度
- PRETCO语法测试设计及其反拨作用
- 2012年
- 语法是语言教学的重要环节,也是高职学生的薄弱环节。测试对教学起着正反两方面的反拨作用。PRETCO语法测试的内容符合大纲的要求,题型略显单一,分值比例适中,总体上给教学带来了积极的反拨作用。与此同时,语法测试可加大口语语法考查力度,增加主观性试题的考核,并使英语应用能力衡量标准多样化。
- 谢骏
- 关键词：语法语言测试反拨作用
- ESP需求分析理论下的邮轮实务英语课堂教学研究被引量：5
- 2013年
- 邮轮旅游逐年升温,国际各大邮轮公司纷纷进驻中国,邮轮乘务缺口紧张。英语是邮轮工作人员的一门普遍的工作语言,英语的语用能力是邮轮乘务工作的必备条件。邮轮实务英语属于ESP教学范畴,本文运用专门用途英语的需求分析理论,从行业、学习者、学校三个角度分别进行了目标情景分析、现状情景分析、学习情景分析,对邮轮实务英语课程的课堂教学提出了普及邮轮知识、GEP+ESP+X的课堂教学模式、项目化教学和形成性课堂评估的建议,以推动邮轮人才的培养。
- 谢骏鲍宏杨
- 关键词：英语课堂教学
- 基于诊断与改进的高职院校教育质量多元评价指标体系研究被引量：9
- 2016年
- 教育诊断是一种教育评价的方式,也是新一轮高等职业院校人才培养工作评估的基本任务之一。高等职业教育围绕人才培养、知识创新、社会服务三大功能,以"高等性"和"职业性"为人才培养目标,构建以行业企业、政府、社会、学生和家长以及第三方评估机构为诊断主体的多元评价指标体系,建立和推进教学工作诊断与改进制度,为提高高职院校的教学质量提供可参考的依据。
- 赵彤谢骏
- 关键词：教育诊断高职院校教育质量
- 基于SERVQUAL的留学生教育服务质量自评框架研究——以南通航运职业技术学院为例
- 2019年
- 中国教育国际交流协会受教育部委托开展来华留学教育质量第三方评估。以南通航运职业技术学院为例,根据SERVQUAL服务质量评价模型设计"来华留学生教育服务质量自评框架",并开展在校留学生满意度调查。运用SPSS软件分析调查情况,结果表明Cronbach’s Alpha系数和KMO检验值符合信度和效度的要求,其中可靠性、有形性评价良好,保证性、响应性评价尚可,移情性评价最低。建议在管理制度、服务意识、文化交流、学生就业等方面提高留学生教育服务质量。
- 李斌谢骏
- 关键词：来华留学生
- 高职院校专门用途英语需求分析框架的设计被引量：1
- 2018年
- 基于工作岗位情境的专门用途英语是高职院校英语教学改革和发展的方向,需求分析是专门用途英语有别于大学英语教学的重要特征,也是专门用途英语课程设计的起点。根据高职院校专门用途英语教学的特点,构建需求分析框架,从学习者、教师、用人企业等利益相关方采用观察法、访谈法和文献法等手段挖掘数据,为课程内容、教学方法。
- 谢骏
- 关键词：专门用途英语
