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衡伯军

作品数:8 被引量:11H指数:2
供职机构:武汉科技大学理学院更多>>
发文基金:湖北省自然科学基金国家自然科学基金更多>>
相关领域:电子电信理学文化科学艺术更多>>

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 4篇电子电信
  • 2篇理学
  • 1篇文化科学
  • 1篇艺术

主题

  • 2篇输入阻抗
  • 2篇天线
  • 1篇大学物理
  • 1篇单模
  • 1篇单模光纤
  • 1篇电池
  • 1篇电池特性
  • 1篇电磁
  • 1篇电磁特性
  • 1篇电矢量
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术审美
  • 1篇意境
  • 1篇意境之美
  • 1篇折射率
  • 1篇阵列
  • 1篇阵列天线
  • 1篇审美
  • 1篇数学模型
  • 1篇双折射

机构

  • 6篇武汉科技大学
  • 2篇华中科技大学
  • 1篇华中师范大学

作者

  • 8篇衡伯军
  • 1篇董天临
  • 1篇何敏
  • 1篇刘宏玉
  • 1篇唐一文
  • 1篇卿晨
  • 1篇王碧霄
  • 1篇孙大明
  • 1篇彭顺金
  • 1篇汪海

传媒

  • 2篇南阳师范学院...
  • 1篇山东化工
  • 1篇武汉科技大学...
  • 1篇南都学坛(南...
  • 1篇中国科教创新...
  • 1篇科技创新导报

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2016
  • 1篇2014
  • 1篇2007
  • 1篇2005
  • 1篇2004
  • 1篇2002
  • 1篇2001
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
分形在阵列天线中的应用
2002年
通过具体的举例与分析 ,运用图表与数据阐述了在阵列天线中使用分形单元的几个有利点 :分形单元的小型化弥补了欧氏几何单元小型化所引起的阻抗不足以匹配 ,有利于减小互耦合 ,降低副瓣幅值 ;小型化也有利于实现线阵的压缩 ,同时通过增大单元数目 。
衡伯军董天临
关键词:小型化
双锥体天线输入阻抗的计算被引量:2
2005年
求解大锥角双锥体天线的输入阻抗,综合阻抗和增益两方面的因素可以确定θ0=45°角的双锥体天线其宽带特性最好.因此,本文着重针对θ0=45°角双锥体天线展开研究,利用计算机求出其输入阻抗的一级近似并画出阻抗特性和输入阻抗的函数图.
衡伯军
关键词:锥角输入阻抗宽带特性
纳米科技中的艺术审美被引量:1
2014年
纳米材料的很多种形貌具有艺术性和很强的欣赏价值。该文从激发学生的研究兴趣为出发点,从纳米结构独特的意境之美、对称和象形之美以及与性能的密切联系等角度,总结了纳米结构的艺术性特点,提出了寓教于美,快乐学习,快乐科研的理念。
衡伯军
关键词:纳米艺术意境之美
Cu2O的生成对CuO纳米薄膜电极锂离子电池特性的影响
2016年
以铜箔为基底,采用一步水热法制备CuO纳米结构薄膜,通过XRD、SEM、XPS对所制薄膜的形貌、成分进行分析,并测试CuO薄膜电极的锂离子电池特性,研究铜基底与CuO薄膜之间生成的Cu_2O对电池性能的影响。结果表明,较高反应温度有利于铜基底和薄膜之间Cu_2O的生成,且利于改善CuO薄膜纳米结构;140℃反应温度下生长出的CuO薄膜电极,其比电容和电容保持率均高于80℃反应温度下生长出的CuO薄膜电极,其电池循环能力更强,这与铜基底和CuO薄膜之间产生的Cu_2O层有关。
衡伯军卿晨汪海孙大明王碧霄唐一文
关键词:CUO锂离子电池CU2O铜箔
大学物理解题过程中的建模法被引量:1
2007年
在大学物理的解题过程中,如何建立物理和数学模型,是解题的前提和关键,本文针对如何提高建模能力和辨别能力展开了详细的讨论,还例举了大学物理解题过程中常用到的几种物理模型和数学模型,为提高解决问题的能力提供了方法和思路。
衡伯军
关键词:物理模型数学模型
单模光纤中光的偏振
2001年
分析了单模光纤中光的偏振特性以及偏振光学在光纤中的应用
衡伯军
关键词:单模光纤双折射偏振光偏振态折射率线偏振
双锥天线电磁特性分析与计算
本文所研究问题的模型是锥角较大的双锥体天线.研究的主要内容是求解大锥角双锥体天线的远区辐射场及电流、电压和输入阻抗.首先分析了各种天线求解方法,因为考虑到锥形天线呈旋转对称性和结果的精确度,采用了严格解析法.概括地讲,即...
衡伯军
关键词:球面波输入阻抗
文献传递
交叉学科课程《材料化学》的教学改革与实践被引量:7
2018年
《材料化学》是一门新兴的交叉学科课程,是材料相关专业非常重要的一门专业基础课。本文分析了《材料化学》课程教学中遇到的一些实际问题和挑战,结合该课程的特点和教学目标,从教学内容、教学方法、教学手段等方面进行了相应的改革与探索,最后提出了改进意见。
何敏彭顺金刘宏玉衡伯军
关键词:材料化学课程教学改革
共1页<1>
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