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蔡矛

作品数:12 被引量:3H指数:1
供职机构:人民教育出版社更多>>
相关领域:文化科学环境科学与工程更多>>

文献类型

  • 10篇中文期刊文章

领域

  • 9篇文化科学
  • 1篇环境科学与工...

主题

  • 8篇教育
  • 6篇义务
  • 6篇义务教育
  • 5篇小学自然
  • 4篇教材介绍
  • 3篇九年义务教育
  • 2篇教学
  • 2篇《科学》教材
  • 2篇《自然》
  • 2篇哺乳动物
  • 1篇导课
  • 1篇低年级
  • 1篇动物类群
  • 1篇对称美
  • 1篇选修
  • 1篇选修课
  • 1篇栽花
  • 1篇植物
  • 1篇植物标本
  • 1篇渗透教学

机构

  • 10篇人民教育出版...

作者

  • 10篇蔡矛
  • 1篇吴履平
  • 1篇李文鼎

传媒

  • 6篇湖北教育(科...
  • 2篇云南教育(小...
  • 1篇环境教育
  • 1篇黑龙江教育(...

年份

  • 1篇1999
  • 1篇1997
  • 1篇1996
  • 4篇1995
  • 1篇1994
  • 2篇1993
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
义务教育《自然》教科书第二册教学内容介绍
1993年
一、全册教学内容概要 (一) 知识内容 1.植物 在第一册认识了叶的基础上,指导学生认识花的外部形态,学习种蒜和种花。包括第1、6、7课。 2.动物 指导学生认识金鱼、青蛙的外形特征、运动方式和吃什么食物,这两种动物分别是鱼类、两栖类的代表动物,这些知识都是学生到了中高年级进一步学习动物类群知识的基础。包括第13、14课。 3.力和光 指导学生建立初步的沉和浮的概念。
蔡矛
关键词:动物类群盆栽花卉反射光
义务教育小学自然第三册内容介绍
1994年
一、全册概况 (一)本册教材的知识内容包括以下几个方面: 1.植物:在前两册认识了植物叶、花、种子的基础上,这一册指导学生认识植物的果实、根、茎的外部形态,并将六个器官综合起来,认识一株植物(指被子植物)几个组成部分。这样,低年级阶段关于植物各器官外部形态就全部讲完了。这部分包括第7、8、9、10四课。
蔡矛
关键词:思想教育劳动教育自定标总结课
美国小学《科学》教材介绍(下)
1995年
教材中能力培养的内容 这套教材在注重知识教学的同时,很重视培养学生各方面的能力。教材中培养能力的方式分为两大类:技能训练和“活动”。 第一类“技能”是基础训练,内容有以下几项:1.语言(包括科技词汇、句子,如何提问,如何描述现象和物体的性质,如何解释和说明数据、图表或文字资料);2.观察;3.实验;4.制作;5.预测。
蔡矛
关键词:《科学》教材科技词汇重知文字资料
九年义务教育六年制小学自然第六册教材介绍
1996年
九年义务教育六年制小学自然第六册教材介绍人民教育出版社自然室蔡矛(一)知识内容1.人体:在低年级认识了人体外形结构的基础上,指导学生认识骨胳、关节。肌肉的名称、部位、作用和保健知识。包括第1。2、3课。2.土壤:在低年级认识了砂和粘土的性质的基础上,...
蔡矛
关键词:九年义务教育教材介绍小学自然卫生保健教育自然水域
义务教育小学自然实验教材第一册内容介绍被引量:1
1993年
新编义务教育小学自然第一册教材,是根据国家教委颁布的《九年义务教育小学自然教学大纲》所规定的小学自然教学的目的要求及低年级段知识与能力的要求编写的。本册教材供一年级第一学期使用。 针对一年级学生的特点,本册教材在编写时,注意了培养学生对大自然及学习。
蔡矛
关键词:小学自然教学对称美导课健康教育课
义务教育小学自然(六年制)第五册教材简介
1995年
学生在低年级自然课上认识了个别事物的显著特征,在中年级重点要认识同类事物的共同特征,这可以说是认识的一个飞跃——由个别到一般。本册教材所选内容,力求符合中年级学生的认识水平,达到这一飞跃。例如:果实、茎的共同特征;哺乳动物、鸟的共同特征;空气中的物体都受到大气压力;水中的物体都受到水的浮力等。课文的表述不再使用“看一看”、“想一想”、“试一试”等文字,而是直接提出“观察”、“实验”、“思考”、“制作”等。
蔡矛
关键词:自然课小学自然哺乳动物义务教育大气压力
九年义务教育六年制小学自然第十二册教材介绍
1999年
一、教材概述本册教材供六年制小学六年级下学期使用。在知识方面,分为4个方面:光(1~6课)、地球(7、8课)、生物(9~11课)、宇宙(12~16课)。在能力方面,主要培养学生的实验能力,思维能力(归纳概括、分析综合、类比推理等),想象能力,制作能力...
蔡矛
关键词:九年义务教育教材介绍小学自然科学自然观金属矿产
九年义务教育《自然》教材第五册内容介绍被引量:1
1995年
三年级在小学阶段属于中年级。学生在低年级自然课上认识了个别事物的显著特征,在中年级重点要认识同类事物的共同特征,这可以说是认识的一个飞跃——由个别到一般。本册教材所选内容,力求符合中年级学生的认识水平,达到这一飞跃。例如:果实、茎的共同特征,哺乳动物、鸟的共同特征,地球上和地球周围的物体都受到地球引力,空气中的物体都受到大气压力。
蔡矛
关键词:《自然》哺乳动物九年义务教育低年级植物标本生知
中国中小学环境教育概况被引量:1
1997年
吴履平李文鼎蔡矛
关键词:中小学环境教育教育概况选修课渗透教学教学大纲教育部门
美国小学《科学》教材介绍(上)
1995年
美国Silver,Bvrdett Ginn公司1991年出版的一套小学《科学》课教材,其内容丰富,结构合理,语言生动,不失为我们学习和借鉴的一套好材料。 一、教材的结构 这套教材共六册。每册正文由四个单元组成,正文前有一章是绪言,绪言讲的是学生熟悉的、生活中常见的事物,例如第一册的绪言是以长颈鹿为例,讲了一个人工喂养长颈鹿的故事。每一个单元由若干章组成。
蔡矛
关键词:《科学》教材《科学》课课外阅读材料
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