蔡彬
- 作品数：14 被引量：9H指数：2
- 供职机构：陕西交通职业技术学院更多>>
- 发文基金：陕西省教育科学“十一五”规划课题全国教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学社会学更多>>
- 黄炎培职业教育思想对当代高职教育的借鉴作用及启示被引量：2
- 2007年
- 黄炎培（1878-1965）是中国近现代著名的爱国主义者和民主主义教育家，是我国近代职业教育的创始人和理论家，1917年他在上海创办的中华职业教育社，成为中国现代职业教育的开端。他毕生致力于倡导、研究、试验和推广职业教育，形成了一套独具中匡l特色的职业教育理论，并在推行和发展职业教育的实践中积累了丰富的经验，这对我国现阶段高等职业教育的发展极具现实意义和良好的借鉴作用。
- 蔡彬
- 关键词：职业教育思想中华职业教育社近代职业教育现代职业教育
- 高职院校科研激励机制设计策略和实施措施研究
- 2014年
- 由于高职院校的“职业性”特点，其科研工作普遍存在科研定位认识模糊、教师科研积极性不高的现象。分析了科研激励机制存在的问题，指出工学结合是高职院校科研工作的定位与创新，提出了三项设计策略和八项具体措施。
- 蔡彬李泉
- 关键词：高职科研激励机制工学结合
- 提高栏目策划水平 办好高职院校学报
- 2008年
- 学报的栏目设置是办刊宗旨的具体体现，是学报自身特色的标志。从某种程度上说，一个学校的学术水平、科研能力、办刊质量，观其学报设置的栏目即可窥一斑而知全豹，加强学报栏目的策划水平对提高学报质量和办刊水平有相当重要的作用。培养编辑的策划意识；深入分析自身学报的优势与不足，积极筹划、推出高职特色栏目；运用各种手段，提高栏目策划水平是摆在我们所有高职院校学报同仁面前的任务。只有策划和设计出品牌、优秀栏目，才能提高高职院校学报的竞争力，才能适应时代发展的必然要求。
- 蔡彬
- 关键词：高职院校学报策划水平
- 职业教育发展热点问题及国外高职教育发展态势
- 2011年
- 职业教育仍然是我国教育事业的薄弱环节，发展不平衡，投入不足，办学条件较差，办学机制以及人才培养的规模、结构、质量还不能适应经济社会发展的需要。因此，关注职业教育围绕“人”的四个热点问题，以及放眼国外的高等职业教育，无论是美欧模式，还是以日本、韩国、新加坡等为代表的亚洲模式，这些无疑对微观层面高职院校的发展将会有一定的推进作用。
- 蔡彬
- 关键词：职业教育国外高职
- 浅析职业教育发展热点问题及国外高职教育发展态势被引量：1
- 2011年
- 职业教育仍然是我国教育事业的薄弱环节,发展不平衡、投入不足、办学条件比较差、办学机制以及人才培养的规模、结构、质量还不能适应经济社会发展的需要。因此,关注职业教育围绕"人"的四个热点问题,以及放眼国外的高等职业教育,无论是美欧模式,还是以日本、韩国、新加坡等为代表的亚洲模式,这些无疑对微观层面高职院校的发展将会有一定的推进作用。
- 蔡彬
- 关键词：职业教育国外高职
- 沟通技能在课堂教学中的运用
- 2009年
- 沟通技能的掌握已成为每个教师教育过程中必不可少的一种手段。有效运用课堂讨论、教育技术、教师对学生的奖赏已成为教育活动中进行探究、合作以及支持性互动的沟通策略。
- 蔡彬
- 关键词：课堂教学沟通技能沟通策略
- 基于师范性与实践性相统一的高职教师专业化发展被引量：2
- 2008年
- 教师专业化是世界教师教育发展的趋势和潮流,也是我国教师教育改革的需要和方向。职业教育质量提高的根本保证是拥有一支高水平、高素质的职业教育师资队伍。高职院校教师在其专业化的发展过程中,要以师范性为基础,实践性为特色,两者相结合,相统一才是高职教师专业化发展的必由之路。只有同时加强高职教师师范性和实践性的培养、培训,高职教师专业化水平才能不断提高。
- 蔡彬
- 关键词：高职教师师范性
- 基于师范性与实践性相统一的高职教师专业化发展
- 教师专业化是世界教师教育发展的趋势和潮流,也是我国教师教育改革的需要和方向。在高等职业教育快速发展的进程中,出现了一系列亟待解决的问题,其中较为突出的就是师资建设和教师专业发展问题。因为职业教育质量提高的根本保证就是拥有...
- 蔡彬
- 文献传递
- 校企合作中高职院校“双师型”教师培养模式探究
- 2012年
- 职业教育快速发展，“双师型”教师队伍建设刻不容缓。高职院校和企业要充分发挥自身优势，积极参与，借鉴国内外领先的培养模式，探究符合中国国情的高职院校“双师型”教师培养模式，促进职业教育健康发展，推动社会进步。
- 蔡彬
- 关键词：校企合作
- 高职学报的职业性解构被引量：1
- 2009年
- 高职学报的职业性是高职学报所特有的性质,是对纯学术性的反思与批判,其核心是教育教学理论和学术论文的专业化,职业性的关键是学报职业角色的塑造与认同。
- 蔡彬
- 关键词：高职学报职业角色
