苏佳佳
- 作品数：6 被引量：17H指数：2
- 供职机构：宁波大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 中国学生二语习得中的DE效应研究
- 本研究围绕中国学生对英语There be存在句中定指限定效应的习得情况，考察了二语习得中的逻辑问题和普遍语法在二语习得中的作用。通过分析产出型语料和理解型语料，验证了全迁移全可及假说、表征缺陷假说、特征重组假说和接口假说...
- 苏佳佳
- 关键词：普遍语法
- 文献传递
- 语料库方法与二语习得研究现状述评被引量：3
- 2011年
- 简要回顾并概述语料库方法及第二语言习得研究的发展与现状。以CNKI中国期刊全文数据库为文献来源,运用文献计量内容分析法,对近15年内刊发在国内的15种外语类核心期刊的论文进行统计分析,总结语料库方法应用于二语习得研究的特点、优势与局限性,并尝试对其今后的发展提出可行性建议。
- 于善志苏佳佳
- 关键词：二语习得语料库语言学研究方法
- 二语习得中多选现象的句法解释被引量：1
- 2011年
- 二语习得中的多选现象既可以来自对其句法特征标注不足的单个词条,也可以来自具有不同特征标注的两个词条。具有相同逻辑式的两个词条中,如果一个具有不可解特征,另一个没有不可解特征,那么语音表征就会出现多选现象,因为拼读接口对词条的所有特征都很敏感。词条特征标注变异是母语迁移和习得者对相关词条特征值未能习得的结果。
- 于善志林立红苏佳佳
- 关键词：二语习得
- 最简方案视角下的There存在句研究
- 2011年
- 通过对英语There存在句进行VP壳分析发现,动词的句法特征与其补足语的位置之间关系密切。There存在句中的动词是非宾格动词时,非宾格动词短语由vP+VP构成,其补足语留在原位;There存在句中的动词是及物动词时,具有可解特征的Tr在vP和VP之间投射形成及物性短语TrP,被动语态动词短语由vP+TrP+VP构成,其补足语前置。在"一致"核查中,T作为探针与目标短语进行特征匹配,不可解特征被删除后获得具体的形态和语音拼读,同时目标限定词短语获得主格格位。
- 林立红苏佳佳
- 关键词：特征核查VP壳
- 双及物结构中的动词类型与构式义
- 2010年
- 本文在构式语法框架内讨论了双及物结构的构式义与动词义之间的关系。认为双及物结构具有＂致使-拥有＂的构式义,它对进入该结构的动词进行语义框架的核查,只有动词适切才能与该结构相容。当进入该结构的动词具有＂给予＂义时,动词语义向句法投射,构式义得到强化,此时的结构为典型双及物结构;当动词不具备＂给予＂义时,句法辐射动词,构式义赋予进入该结构的动词＂致使-拥有＂义,此时的结构为非典型双及物结构。动词词义与构式义的互动形成一个连续体,处于两端的动词分别为具有＂给予＂义和＂损耗＂义的动词。
- 苏佳佳于善志
- 关键词：双及物结构动词词义构式义
- There be存在句习得中的定指效应研究被引量：12
- 2011年
- 本文在最简方案框架内,借助基于Lime Survey在线测试系统的语境下语法可接受度判断试题,就中国学生对英语Therebe存在句中定指效应的习得情况进行实证研究。结果发现:(1)受试既能很好地习得定指效应,又能接受定指效应的例外情况;(2)定指效应习得受普遍语法制约,受试中介语中存在细微的、从属于英语的定指制约;(3)中国学生充分意识到[±definite]特征在英语中必须组合进冠词系统,通过不定冠词"a/an"和定冠词"the"对[-definite]/[+definite]特征进行强制性区分。研究证明中国学生中介语不存在[±definite]表征缺陷。
- 于善志苏佳佳
- 关键词：普遍语法
