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胡萍

作品数:5 被引量:19H指数:2
供职机构:昭通师范高等专科学校外语系更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 3篇语言文字
  • 2篇文化科学

主题

  • 5篇英语
  • 2篇大学英语
  • 2篇教学
  • 1篇大学英语教学
  • 1篇典籍翻译
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体教学
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语口语
  • 1篇英语语篇
  • 1篇英语语音
  • 1篇英语语音学
  • 1篇英语语音学习
  • 1篇语篇
  • 1篇语篇分析
  • 1篇语言
  • 1篇语言能力
  • 1篇语音
  • 1篇语音学习
  • 1篇中跨

机构

  • 5篇昭通师范高等...

作者

  • 5篇胡萍
  • 3篇陶亚宁
  • 2篇李进
  • 1篇李世萍

传媒

  • 2篇昭通师范高等...
  • 2篇海外英语
  • 1篇科教文汇

年份

  • 5篇2011
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
汉语对英语语音学习的影响及应对措施被引量:2
2011年
语言是语音的符号,语言之所以能被作为交流的工具,在很大程度上依赖于语音这个媒介,作为语言学习基础的语音,在英语学习中发挥着举足轻重的作用。学习英语的最终目的是能用这门语言进行交流沟通,要实现这一目的,英语发音准确与否是学习英语的关键。该文分析了影响英语语音发音的重要因素,并针对性的提出了应对措施。
胡萍陶亚宁
关键词:英语语音负迁移
形成性评价在我校艺体学生大学英语中的作用被引量:1
2011年
相对于终结性评价,形成性评价是一种更为科学、全面的评价方式,它在高职高专艺体类学生大学英语教学中显得尤为重要.形成性评价注重的是学生的学习过程,注重师生平时的交流和互动.通过形成性评价,学生的学习兴趣能够得到培养,自信心能够得以建立,教师的教学方法和教学质量也能得到改进和提高.
李进胡萍
关键词:大学英语
多媒体教学在小学英语口语教学中的应用被引量:14
2011年
随着科学技术的发展,多媒体教学在英语口语教学中越来越重要,教师可以利用多媒体和网络教学提供更为广阔而真实的空间进行情景教学,选择恰当的多媒体教学模式,激发学生讲英语的兴趣,促使学生积极思维、主动参与语言实践,使教学效率达到最优化,从而达到英语口语教学事半功倍的作用.
胡萍
关键词:多媒体小学英语口语教学
浅谈大学英语教学中跨文化交际能力的培养被引量:2
2011年
大学英语教学的根本目的是培养学生综合英语能力,包括阅读、理解、学习、英语交流等各个方面。本文针对目前大学英语教学中存在的问题,论述了大学英语教学在保证完成教学大纲规定的定量性要求的同时,指出了充分重视培养学生英语应用能力的重要性。
陶亚宁李进胡萍
关键词:语言能力
语篇分析在典籍翻译及翻译批评中的应用
2011年
语篇分析在现代语言学研究中占有重要地位,已经成为现代语言学的一个重要分支。近年来,语篇分析在语言学乃至整个人文与社会科学领域都得到了前所未有的发展,语篇分析已经从单纯的语言分析发展为一个综合的研究领域。现代我国典籍英译研究方面以初有成果,但在现有的古诗英译评论中,仍存在着许多不足,译者主观能动性过多强加于译文,没有可以供学习者可以仿效、重复使用的翻译模式和方法理论。该文对语篇分析的特点与应用实践进行探讨,证实了语篇分析可避免翻译过程中语文范式的主观随意性。
陶亚宁李世萍胡萍
关键词:英语语篇
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