缴润凯
- 作品数：51 被引量：302H指数：11
- 供职机构：东北师范大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教医药卫生更多>>
- 日本以“生存能力”为核心的课程评价改革:经验与启示被引量：2
- 2010年
- 近十年来,日本基础教育以培养学生"生存能力"为目标,积极推进课程评价改革,取得了很大的成效。其主要经验包括:在评价理念上,围绕学生的"生存能力"确立课程评价改革方向;在评价标准上,依据"生存能力"的具体目标确定评价标准;在评价方法上,实现相对评价向基于标准的评价转换。其启示在于:课程评价改革要以"学生生存与发展"为评价理念;要以课程标准为依据设定评价标准;要扎实推进基于标准的评价范式的变革。
- 缴润凯袁雅仙刘学智
- 关键词：课程评价改革
- 我国农村幼儿园园长专业素质现状调查被引量：2
- 2017年
- 为了解我国农村幼儿园园长的专业素质水平现状,找出农村园长亟需提升与改进的关键问题,采用自编的《幼儿园园长专业素质调查问卷》对全国386名农村园长进行调查,发现我国农村园长的专业素质目前存在以下问题:农村园长的学历基本达标、专业背景状况良好、任职前的幼儿园工作经验不足以及培训层次有待提高;农村园长专业素质在不同维度上的发展不均衡,在"优化内部管理"维度得分最高,在"规划幼儿园发展"维度得分最低;中、西部地区农村园长的专业素质显著低于东部地区农村园长的专业素质。最后,针对存在的问题,提出五项提升农村园长专业素质的建议。
- 缴润凯王贺立刘丹李飞飞
- 关键词：农村幼儿园园长
- 高层次园长培训如何实现精准发力--优秀园长素质特征模型研发与测评被引量：2
- 2022年
- 高层次园长培训是我国高素质幼儿园园长队伍建设的关键途径。基于优秀幼儿园园长素质特征模型的实证研究为高层次园长培训的精准发力提供了现实依据。当前,参加我国高层次园长培训的园长整体素质较高,政治与管理素质发展较快,可发展素质突出,其中乡镇园长素质整体向好。但素质结构失衡,专业与领导素质发展迟缓,易发展素质相对薄弱,且部分素质特征存在城乡差异。高层次园长培训需要在引领园长自主发展,加速实践经验向专业与领导素质转化,提升易发展素质水平,完善培训持续改进机制,以及乡镇园长的优秀园长素质系统性培养等方面精准发力。
- 缴润凯刘立立
- 中小学教师心理健康自我维护的方法被引量：1
- 2002年
- 缴润凯
- 关键词：中小学教育教师心理学心理健康自我维护
- 高职生应对方式与挫折感的关系：抗挫折心理能力的中介作用被引量：14
- 2013年
- 目的:探讨高职生应对方式、抗挫折心理能力与挫折感之间的关系。方法:采用《应对方式问卷》、《抗挫折心理能力问卷》和《大学生挫折感问卷》,对15所高职院校的1 539名在校生进行问卷调查。结果:(1)高职生应对方式、抗挫折心理能力与挫折感之间存在显著相关;(2)抗挫折心理能力与挫折感呈显著负相关;(3)高职生抗挫折心理能力在应对方式对挫折感的影响中起着部分中介作用。
- 张旭东缴润凯肖冬玲
- 关键词：高职生挫折感中介作用
- 任务设置影响负相容效应的机制——自上而下认知控制对阈下启动信息加工的影响被引量：1
- 2016年
- 结合掩蔽启动范式和Go-Nogo范式,考察了任务设置影响负相容效应的机制。实验中以指向左或右的双箭头为掩蔽启动项,在两个Block中的Go试次中分别以箭头和汉字为目标项,要求被试对箭头或汉字做辨别反应,Nogo试次中不呈现目标项,被试无需反应。结果发现:Go试次中,只有在箭头任务设置下才出现负相容效应,脑电结果表现为一致条件下P3潜伏期显著长于不一致条件;Nogo试次中,箭头任务设置下的P3波幅显著大于汉字任务设置下的P3波幅。说明负相容效应受到任务设置这种自上而下认知控制过程的影响,且这种影响发生在阈下启动信息加工阶段。支持注意敏化模型,提示可以在更普遍的角度上理解负相容效应。
- 王佳莹缴润凯张明
- 自我概念和自立人格对师范生教师职业成熟度的影响
- 探讨两类人格因素(自我概念和自立人格)对师范生教师职业成熟度的影响。采用《师范生教师职业成熟度问卷》、《田纳西自我概念量表》和《青少年学生自立人格量表》对986名师范生进行调查。结果表明：(1)两类人格因素与师范生教师职...
- 缴润凯刘立立孙蕾
- 关键词：师范生自我概念自立人格
- 转型时期的信仰缺失及其对个体心理健康的影响被引量：18
- 2006年
- 信仰缺失是转型时期影响个体心理健康和社会稳定的重要因素。信仰缺失影响人的心理健康,更形成了一定的人格障碍。究其原因主要是社会转型时期多元文化的冲突与融合,核心是价值观念上的矛盾和迷惘。因此,重建价值观体系,提升科学理性,丰富个体的应付方式,有针对性地开展心理健康教育是行之有效的方法。
- 吴晓义缴润凯
- 关键词：社会转型信仰心理健康
- 俄罗斯小学人文社会课程教育标准介评
- 1998年
- 俄罗斯小学人文社会课程标准是俄罗斯初等教育人文化、个性化的重要标志。本文对该标准颁布的背景，标准内容进行分析介绍，并进行简单的评价，以期为我国小学教育科学化、标准化提供理论参考。
- 张丹华缴润凯
- 关于差异教学的思考被引量：4
- 2006年
- 教育部在《基础教育课程改革纲要（试行）》中，阐述了课改的最主要之点是以学生为主体，重在学生的发展。如何促进学生的发展，必须尊重学生的个体差异，本文从分析学生的个体差异入手，提出了差异教学的概念，分析了开展差异教学的具体措施，以及如何使每个学生都能得到适宜的教育，并取得最大限度的进步。
- 缴润凯
- 关键词：学生个体差异差异教学
