章明
- 作品数：4 被引量：3H指数：1
- 供职机构：扬州市育才小学更多>>
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- 小学数学课堂教学中思辨能力的培养策略
- 2024年
- 思辨能力,作为数学思维的核心之一,对于学生建立扎实的数学基础、提高问题解决能力具有至关重要的作用。通过加强思辨能力的训练,不仅可以帮助学生更加深入地理解数学原理,还能够激发他们对数学探索的兴趣,从而轻松应对学习中的挑战。基于这一认识,本文旨在深入探讨小学数学课堂的教学现状以及在小学数学教学中如何有效培养学生的思辨能力,以期为提升教学质量、促进学生全面发展提供有益的参考与指导。
- 章明
- 关键词：小学数学课堂教学思辨能力
- 积极整合教学要件——课题教学资源包的生成与制作
- 的教育事业现阶段提倡信息技术与课程整合,通过资源整合减少浪费、提高绩效。笔者作为一名信息技术教师,长期从事教学课件以及辅助教学软件的开发、制作和研究。在上述背景下,力图通过本文阐述自己在工作中遇到的问题,并提出解决方案。
- 章明
- 关键词：教学资源课程整合管理流程辅助教学软件
- 基于网络的研究性教学模式枚举被引量：3
- 2005年
- 章明
- 关键词：研究性学习活动研究性教学课程形态信息技术教育基于网络
- “智慧数学”课堂特质
- 2014年
- 有人说，大智慧是一种无拘束的“创造”，我想说，“智慧数学”课堂也是一种行走在教材与学生之间的“创造”。它摒弃了以往教学固定、僵化的模式，有着鲜明的个性特征，且课堂结构常人可捉摸、家常课可操作。“智慧数学”课堂特质如下。
- 蔡月珍章明
- 关键词：课堂结构大智慧数学特质
