窦凌
- 作品数：36 被引量：46H指数：3
- 供职机构：江苏大学更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省教育科学“十一五”规划课题广西哲学社会科学“十五”规划课题更多>>
- 相关领域：政治法律经济管理文化科学哲学宗教更多>>
- 高校“两课”实践教学的困境与出路被引量：13
- 2006年
- 窦凌金丽馥
- 关键词：实践教学马克思主义理论教育思想政治理论课
- 马克思恩格斯对资产阶级价值观的批判及启示
- 2010年
- 资产阶级一直宣扬"自由、平等、博爱"等价值观念是超阶级的和永恒的。马克思恩格斯从唯物史观出发,批判了资产阶级的"自由、平等、博爱"观,强调"自由、平等、博爱"是随着资本主义生产方式的产生而产生,是为维护资产阶级利益服务的。马克思恩格斯的分析对于科学把握社会主义核心价值体系有重要启示。
- 窦凌
- 关键词：马克思恩格斯历史性社会主义核心价值体系
- 高校政治理论课教学方法改革探析被引量：3
- 2001年
- 以教师的“讲”为主的传统教学方法是学生对政治理论课不感兴趣的主要原因。要改变这一状况 ,要从改革教学方法入手 ,重视理论与实际的结合 ,充分发挥和培养学生的独立思考能力 ,针对学生的思想疑虑“对症下药”。彻底改革传统教学方法要求教学体制的其他环节尤其是教学质量考评方式的配套改革。
- 窦凌
- 关键词：教学方法政治理论课高校教学观念问题教学考评方法
- 中共第三代领导集体对马克思主义发展规律的认识
- 2003年
- 马克思主义是以实践为基础、以唯物辩证法为灵魂的发展着的科学。“在继承中创新 ,在创新中发展”是马克思主义发展规律之一。中共第三代领导集体从中国社会主义现代化建设的实际出发 ,对马克思主义的发展规律进行了新的阐发。
- 窦凌
- 关键词：马克思主义中共第三代领导集体
- 苏联何以在长久的稳定后突然崩塌?
- 2005年
- 苏联在其存在的大部分时间里,社会是稳定的。但由于这一长时期的“稳定”主要依靠政治高压来维持,忽视了人民生活水平的持续改善、忽视改革等,导致社会积聚了严重的问题,这些问题对苏联剧变产生了重大影响。
- 窦凌
- 关键词：社会稳定
- 基于教育心理学提升思政课教学实效被引量：1
- 2022年
- 基于教育心理学相关理论,学生思政课学习效果是多种因素相互作用的结果。学习情感、课程价值认知和课堂体验分别对学生的思政课学习产生重要影响,三者相互作用,形成一定影响机制。深入研究影响学生思政课学习的影响因素及其影响机制,可为深化思政课教学改革拓展思路。
- 窦凌丁婷香
- 关键词：学习情感课堂体验思政课
- 浅论科技对社会主义进程的影响
- 2004年
- 科学技术的发展对社会主义理论与实践的发展有重要作用。 2 0世纪社会主义国家的实践表明 ,社会主义建设与科学技术的结合程度关系到社会主义建设事业的兴衰。当代社会主义国家要立于世界民族之林 。
- 窦凌
- 关键词：社会主义
- 福利国家对我国“分配公平”的启示被引量：1
- 2005年
- 福利国家正反两方面的经验教训,对于我国“分配公平”的启示主要体现在三方面:要从中国实际出发理解“分配公平”的“中国特性”;政府在“分配公平”中的主要作用是纠正市场分配的缺陷,促进经济社会的发展;政策重点是向贫困群体倾斜。
- 窦凌金丽馥
- 关键词：分配公平政府贫困群体福利国家
- 高举邓小平理论旗帜,积极应对全球化对中国现代化建设的挑战
- 2002年
- 全球化是人类社会生产力发展到一定程度的客观的历史进程。当前的全球化是由西方发达资本主义国家为主导的。中国在全球化进程中 ,面临着严峻的挑战。中国在积极参与全球化进程中 ,只有高举邓小平理论的伟大旗帜 ,趋利避害 。
- 窦凌
- 关键词：邓小平理论社会主义建设党的建设
- 国外权力制约的实践经验及启示——兼论我国“一把手”权力制约的思路被引量：1
- 2003年
- 世界各国在权力制约方面积累了丰富的实践经验。这些经验主要体现在三方面:权力对权力的制约、法律法规对权力的制约以及调动社会力量对权力的制约。国外关于权力制约的实践经验对于完善我国的权力监控体系有重大启示。我国在建立和健全权力监控体系的过程中,尤其要突出对"一把手"的权力制约。
- 窦凌
- 关键词：权力制约法律建设
