李淑芝
- 作品数：7 被引量：8H指数：2
- 供职机构：哈尔滨师范大学外国语学院更多>>
- 相关领域：文学语言文字文化科学更多>>
- “席鸣纳”教学法在日语教学中的研究与实践被引量：1
- 2004年
- 本文在对“席鸣纳”教学法深入研究的基础上 ,全面介绍了在日语教学中运用此种方法 ,在低年级开设日语语法“讨论课” ,高年级开设“专题讨论课”的实践情况。通过研究和实践 ,充分证明“席鸣纳”教学法是搞好素质教育 ,培养高质量的日语人才的有效途径之一。
- 李淑芝
- 关键词：专题讨论课素质教育
- 《明暗》——夏目漱石创作的新突破
- 2004年
- 《明暗》是夏目漱石去世前的未完成之作。作者运用现实主义手法 ,不仅成功地塑造了具有独立意识和鲜明个性的女性阿廷 ,而且成功地塑造了一个对个人的不幸、社会的不公感到不满的男主人公小林的艺术形象。作品结构的巧妙和描写的致密程度都是无与伦比的 。
- 李淑芝
- 关键词：夏目漱石文学创作现实主义手法艺术形象
- 如何搞好日语的语音教学
- 1996年
- 如何搞好日语的语音教学李淑芝日语教学也和其他学科的教学一样，狠抓基础课教学，给学生下一个坚实的语音、句型、语法知识的基础是至关重要的。日语基础课教学的内容固然很多，但是其中头一项就是语音教学。下面本文就如何搞好语音教学作一探讨。一、要端正认识在基础课...
- 李淑芝
- 关键词：语音教学基础课教学语音面貌发音训练发音部位语音基础
- 外语能力培养策略研究被引量：2
- 2002年
- 21世纪外语教学应体现素质教育理念 ,重视能力培养。外语能力结构研究对增强学生自主学习的意识 ,提高自我效能感 ,从而培养学生外语能力有积极意义。对外语学习技能的培养可以课堂教学中有目的地培养“五种学习能力” ,外语思维的训练手段除可以采用三种策略外 ,教师还应明确几点认识。此外现代化教育技术在促进外语各方面能力提高方面也必将发挥更加积极的作用。
- 王琪李淑芝
- 关键词：外语教学素质教育思维训练
- 川端康成与《雪国》被引量：1
- 2004年
- 川端康成是日本著名的文学家,1968年荣获诺贝尔文学奖。《雪国》是川端成的代表作,它从多方面体现了作者的特色和艺术成就,特别是它抒情文学和旅行文学的特质以及它所体现的日本传统美学思想和女性文学特点,形成日本文坛一道独特的风景。
- 李淑芝
- 关键词：抒情文学旅行文学
- 大江健三郎作品中性与政治的冲突被引量：3
- 2004年
- 大江健三郎作为战后派作家,以其独特的艺术家手法,把对"性"领域的垦荒冒险和同存在主义思想的结合,揭示出了大江文学中"性"的政治性的本质特征。在大江的笔下,最生动最精彩的性行为,几乎都不存在神圣的崇高的美,而是卑鄙邪恶的同义语,进而诠释战后现代人政治压抑下的奇特心态,暴露出现代文明社会的病理现象。大江文学中的"性"是为其文学的"政治"服务的,把"性"作为严肃的文学课题,与社会、文化、政治、战争等因素结合在一起的时候,性就大大超越自然属性,成为体现人类社会文明的重要标志。
- 李淑芝
- 关键词：文学政治
- 浅论提高学生的外语听说能力被引量：1
- 1996年
- 浅论提高学生的外语听说能力李淑芝外语教学中要贯彻听说为主读写译跟上的原则。这就是说，我们必须重视听说能力的训练。听和说是口头交际过程中接受与表达能力的统一，进行听说能力的训练，主要是培养学生用较流利连贯的语言表达完整的思想。一、坚持用外语组织教学坚持...
- 李淑芝
- 关键词：外语听说能力语法现象日语专业视听课课堂用语语言环境
