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龚政

作品数:17 被引量:109H指数:5
供职机构:苏州大学更多>>
发文基金:江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
相关领域:文化科学医药卫生自动化与计算机技术电子电信更多>>

文献类型

  • 12篇期刊文章
  • 3篇学位论文
  • 1篇专利

领域

  • 10篇文化科学
  • 7篇医药卫生
  • 1篇化学工程
  • 1篇电子电信
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 7篇教育
  • 5篇医学教育
  • 4篇医生
  • 4篇教学
  • 3篇细胞
  • 2篇单核
  • 2篇单核巨噬细胞
  • 2篇巨噬细胞
  • 2篇课程
  • 2篇课程体系
  • 2篇教学模式
  • 2篇关节
  • 2篇关节炎
  • 2篇本科
  • 2篇FCΓ
  • 2篇FCΓR
  • 1篇蛋白
  • 1篇德教
  • 1篇新生研讨课
  • 1篇血细胞

机构

  • 16篇苏州大学

作者

  • 16篇龚政
  • 5篇钟慧
  • 1篇耿明华
  • 1篇龚方苑
  • 1篇王剑敏
  • 1篇蒋星红
  • 1篇薛辉
  • 1篇孙书方
  • 1篇温红
  • 1篇汪维鹏
  • 1篇王建珍
  • 1篇盛瑞
  • 1篇刘鲁庆
  • 1篇谢根甫
  • 1篇朱未
  • 1篇施盛威
  • 1篇孙卫华
  • 1篇张丽红

传媒

  • 5篇中国高等医学...
  • 2篇教育评论
  • 1篇中国成人教育
  • 1篇实验室研究与...
  • 1篇高等理科教育
  • 1篇医学教育
  • 1篇中国全科医学

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 2篇2018
  • 2篇2017
  • 3篇2014
  • 2篇2013
  • 2篇2005
  • 2篇2001
  • 1篇1994
17 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
卓越医生教育之知识解读被引量:2
2013年
文章从医学知识的生产、医学知识的扩张以及医学知识的特性三个维度,对卓越医生进行了内涵上的解读,提出了卓越医生教育的相应要求。认为,卓越医生必定要由丰富精湛的医学知识所武装,只有从医学知识的角度理解卓越医生,不断适应医学知识发展的新要求,才能真正反映"卓越"的内涵,厘清"卓越"的深意,进而培养出符合时代要求的高素质医学人才。
孙卫华龚政钟慧
人FcγRⅡA介导单核巨噬细胞的增敏训化及其在小鼠类风湿关节炎模型中的致病作用机制研究
固有免疫细胞的训化免疫(trained immunity)是近年来提出的一个新概念,指固有免疫细胞在接触病原体后发生功能状态的改变,当其再次被刺激时可以迅速分泌大量细胞因子,发挥更强的免疫效应。目前研究证明固有免疫细胞的...
龚政
关键词:骨桥蛋白巨噬细胞
文献传递
回归大学本位 扎实推进地方 综合大学卓越医学教育被引量:2
2014年
为贯彻落实教育规划纲要,服务医疗卫生体制改革,国家制定"卓越医生教育培养计划"实施意见,卓越医学教育成为当前我国高等医学教育的重点工作。地方综合大学高等医学教育应认真落实意见要求,牢固树立卓越医生培养的社会责任与使命感,探索建立卓越医生教育培养新模式,着力构建卓越医生教育培养新平台与新机制,让卓越医学教育落到实处,把我国医学教育提高到一个新的水平。
龚政钟慧孙书方
关键词:高等医学教育
hFcγRⅡa对单核巨噬细胞病毒感染后的抗原提呈效应的影响及分子机制研究
机体的抗病毒免疫应答包括固有免疫应答和适应性免疫应答。相较于固有免疫应答,适应性免疫应答的特异性和记忆性保证了机体对病毒的高效杀伤和长期的防御效果。所有的疫苗均需能激起强有力且长效的抗病毒适应性免疫应答。抗病毒适应性免疫...
龚政
关键词:抗病毒免疫免疫复合物
美国医学教师的专业发展被引量:5
2014年
美国的医学教育水平领先于世界,其教师专业发展在医学教育发展中占有十分重要的地位。本文简要陈述了美国医学教师专业发展的开展情况,并以爱荷华大学教学型学者项目为例介绍了医学教师培养中的"培养培训师"模式,总结分析了医学教师专业发展项目取得良好成效的原因。
张丽红朱洪娇龚政
关键词:医学教师
高等医学院校开展全科医学教育若干问题思考被引量:34
2001年
全科医学教育在我国刚刚兴起 ,如何开展全科医学教育 ,培养符合我国当前医疗卫生体制改革需要的合格全科医生 ,是我国医学教育中正在积极探索与实践的重要课题 ,而高等医学院校在全科医生培养中肩负着重要的史命 。
龚政施盛威谢根甫
关键词:高等医学院校全科医学医学教育全科医生培养
基于转化式学习的综合大学医学人才培养改革与实践被引量:7
2017年
转化式学习是全球医学教育第三代改革的重要目标,是当代医学教育改革的重要任务。确立"能力导向,融通整合,立足转化"改革思路,以岗位胜任力为导向优化医学人才培养模式,引导学生致力创新方面的转化;实施器官系统整合式课程体系,引导学生能力获取方面的转化;开展基于问题、基于案例、基于探究等教学改革,引导学生知识获得方面的转化,是地方综合大学构建医学转化式学习的重要内容与实践任务。
龚政钟慧潘燕燕
关键词:医学教育岗位胜任力
综合大学预防医学专业课程体系与教学模式改革研究
目的 旨在改革现有的以生物医学模式为基础的预防医学专业本科教育课程体系,充分发挥综合大学学科齐全的优势,优化调整课程结构和教学内容,改革教学方法,确立预防医学专业新的课程体系与教学模式,培养适应符合21世纪卫生事业发展的...
龚政
关键词:课程设置
文献传递
美国加州大学洛杉矶分校医学教学模式的启示被引量:28
2014年
为了提高教学质量,深化教学改革,2013年8-10月,苏州大学医学部组织青年骨干教师赴美国加州大学洛杉矶分校参加教学培训。UCLA医学教育整合了基础、临床和社会科学的内容,采用以器官或系统为中心的模块式教学和PBL为核心的教学体系,有目的地将临床内容渗透到基础医学教学中。结合UCLA的教学模式和苏州大学的实际情况,我们提出了医学教育的改革方向:对传统课程设置进行改革,设置以器官系统为基础,整合基础医学和临床医学的课程体系,建立以学生为中心,以问题为中心的PBL教学模式,开展行医学教学,以培养学生的自主学习、创新性思维和临床技能。
盛瑞龚政耿明华
关键词:美国医师执照考试医学教学模式PBL
薄荷酮在制备治疗类风湿性关节炎药物中的应用
本发明涉及医药技术领域,并公开了薄荷酮在制备治疗类风湿性关节炎的药物中的应用。本发明通过胶原诱导的类风湿性关节炎小鼠模型(CIA)证实了薄荷酮可以通过下调关节炎症部位和血细胞中炎症因子水平,以及通过调节不同亚型T细胞的平...
郑慧陈相洁龚方苑龚政
文献传递
共2页<12>
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