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高慧

作品数:8 被引量:3H指数:1
供职机构:首都师范大学大学英语教研部更多>>
发文基金:北京市教育委员会人文社会科学研究计划项目更多>>
相关领域:语言文字文化科学政治法律更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 3篇语言文字
  • 2篇文化科学
  • 1篇政治法律

主题

  • 2篇英语
  • 2篇文化
  • 2篇文化交际
  • 2篇跨文化
  • 2篇跨文化交际
  • 2篇交际
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生英语
  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语教学
  • 1篇大学英语学习
  • 1篇动形
  • 1篇学生英语
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语写作
  • 1篇英语学习
  • 1篇有文化
  • 1篇有效性
  • 1篇语感
  • 1篇语言

机构

  • 6篇首都师范大学
  • 1篇国际关系学院
  • 1篇中国社会科学...
  • 1篇中央财经大学

作者

  • 6篇高慧
  • 3篇张秀峰
  • 1篇白晓煌
  • 1篇赵岚
  • 1篇赵晓春

传媒

  • 2篇科教导刊
  • 1篇思想理论教育...
  • 1篇首都师范大学...
  • 1篇中国翻译
  • 1篇对外传播

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 2篇2014
  • 1篇2008
8 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
2013年国际形势的亮点、难点与热点
2014年
2013年,在国际社会的共同努力下,大国关系的改善又有新的发展,国际合作得到进一步加强,一些地区的紧张局势朝着缓和的方向发展,诸多亮点与突破为近年来所少见。与此同时,国际社会依然面临着世界经济复苏缓慢、少数大国仍持"冷战思维"、非传统安全威胁凸显、一些政治转型国家深陷政局动荡等困扰国际关系健康发展的难点。叙利亚化学武器危机、朝鲜第三次核试验、美国"棱镜门"事件以及日本安倍内阁拜鬼、修宪、扩军,在政治右倾化道路上一意孤行则成为引起国际社会高度关注的热点问题。
赵晓春高慧
关键词:中国外交
论课堂互动的有效性
2014年
课堂互动是提高课堂效率的有效途径,但课堂互动有效性的提高除了互动数量的增加,更要重视课堂互动的质量,课堂互动的质量将最终决定着课堂互动的有效性。从课堂互动形式、课堂互动模式,以及课堂互动中师生的角色三个方面,探讨了课堂互动有效性的提高和保障。
张秀峰高慧
关键词:有效性互动形式互动模式
翻译硕士校内实习基地建设的现实审思、原则构建与路径设计
2022年
翻译硕士(MTI)实习基地多以校外实习基地为主,衍生了校外实习基地实习机会不均衡、校外实习基地实习内容与校内学习内容不匹配、校外实习基地专业实践与校内理论学习不闭环、校外实习基地提供的实习岗位类型不丰富等问题,而校内实习基地则可以有效弥补校外实习基地的这些不足。MTI校内实习基地在建设过程中,应坚持真实性、匹配性和本土性的原则,同时其建设路径设计既要注重实习岗位、实习内容、实习形式和实习指导等方面的建设,更要加强校内实习基地的管理和考核认证,构建中国翻译协会等专业组织参与的MTI校内实习基地考核认证体系。
张秀峰高慧白晓煌
关键词:翻译硕士校内实习基地
文学分析与大学英语学习能力的培养
2008年
本文主要探讨在大学英语教学中对文学作品处理的意义和方法。文章认为在大学英语的教学中重视对文学作品的阅读,运用基本的文学分析手段对文本进行分析可以达到提高非英语专业学生英语语言应用的能力、跨文化交际的能力和认知能力的目的。在具体操作上可以根据学生的层次和特定教学目的,侧重对单词内涵、句式特点、跨文化知识及创造性思维及逻辑思维的培养,加强对学生听、说、读、写各项技能的训练。
高慧
关键词:大学英语教学文学分析语言应用能力跨文化交际能力
大学生英语写作常见错误归类及原因探析
2015年
文章基于学生的英语写作,对学生英语写作中常见的错误从篇章结构层次和句法层次两个维度进行了整理和归类,究其原因既有文化差异的因素也有大学英语写作教学不足的因素,最后建议在大学英语写作教学中适当引入语感教学。
张秀峰高慧
关键词:英语写作语感
跨文化交际视野下对刻板印象的再认识被引量:2
2016年
在跨文化交际学中,不同的学者在论著中对刻板印象定义不同,但均倾向贬义。例如美国圣地亚哥州立大学的传播学教授拉里·萨莫瓦尔(Larry Samovar)等认为"刻板印象是所有文化中的人们对与其不同文化群体成员的特质形成的错误判断"。
高慧赵岚
关键词:跨文化交际学刻板印象再认传播学有文化
共1页<1>
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