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韩冬苗

作品数：3 被引量：0H指数：0
供职机构：成都理工大学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇导师
  • 1篇导师制
  • 1篇新教
  • 1篇新教育
  • 1篇学分
  • 1篇学分制
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术性
  • 1篇教育
  • 1篇教育改革
  • 1篇呼唤
  • 1篇教学
  • 1篇教学方法
  • 1篇高校学分
  • 1篇高校学分制
  • 1篇高校
  • 1篇创新教育

机构

  • 2篇成都理工大学

作者

  • 2篇韩冬苗
  • 1篇荀晓慧

传媒

  • 1篇四川商业高等...
  • 1篇成都理工大学...

年份

  • 1篇2004
  • 1篇2002
共 3 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
创新教育呼唤教学方法的改革
2002年
在我国实施创新教育的今天,教学方法的改革是推进创新教育的重要条件,它直接关系到创新教育的成败。我们必须充分认识教学方法改革的必要性和重要性,同时,在教学方法改革中注重它的科学性与艺术性,以最大限度地调动每个学生的学习主动性和积极性,充分发挥他们的潜力和个性,使他们成为善于创新的一代新人。
韩冬苗
关键词：创新教育教学方法教育改革艺术性
高校学分制下导师制探析
2004年
以学分制为主体的高校教学管理模式改革是目前高等教育改革的重点，选课制是学分制的前提，导师制则是实施学分制的重要保障。导师制的宗旨在于充分发挥教师和学生的积极性。实施导师制首先必须明确导师的任职资格、工作内容及职责，并要有相应的聘任、管理和考核办法；同时，在实施导师制的过程中要处理好导师与任课教师及班主任之间的关系。
荀晓慧韩冬苗
关键词：学分制导师制
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