陈永兵
- 作品数：32 被引量：92H指数：5
- 供职机构：文山学院更多>>
- 发文基金：云南省哲学社会科学规划项目国家体育总局体育哲学社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 中学心理健康教育的校园审美文化促因分析被引量：1
- 2014年
- 在深化教育改革的时代背景下,为促进中学心理健康教育的科学开展,学校应尽可能将健康的校园审美文化融入心理健康教育体系,将学生心理健康认知意识提升到审美的高度,突出校园审美文化的健康促进作用。进一步建立认知、技能、习惯和审美四位一体且循序渐进的心理健康教育体系,不断提升学生的心理健康素质,谨防学生心理失调。同时,也要在心理健康教育视野下,对校园审美文化进行不断引导,尽可能减少学生审美异化。
- 李晓通张予南陈永兵
- 关键词：心理健康教育
- 元认知学习策略与高校体育教学的结合探究被引量：1
- 2015年
- 从元认知知识、元认知体验和元认知监控三方面分析了元认知学习策略的内涵,探讨了在高校体育教学中运用元认知学习策略的重要性。从合理设计教学目标、创设体育学习情境、激发学生的学习兴趣、学生个体差异教学活动的设计五个方面论述了元认知学习策略与高校体育教学结合的建构方式,指出元认知学习策略能够有效改善学生的学习方式,提高学生体育学习的积极性,提高体育教学的效率和质量。
- 陈永兵左丹邹孟言
- 关键词：元认知高校体育教学
- 对高校体育教育改革模式创新的路径初探被引量：2
- 2014年
- 高校体育教育改革一直是高校教学改革的重要内容。文章从定位高校体育改革的目标——"健康至上"和对高校体育教师队伍进行高素质的培养谈起,论述了以学生个性发展引领高校体育教学模式的改革方法,提出将挫折教育融入高校体育教学模式中和高校体育教学模式改革应"三自主"的策略。
- 陈永兵
- 关键词：高校体育教学改革
- 云南少数民族传统体育旅游开发探索被引量：15
- 2014年
- 运用文献法等对云南少数民族传统体育旅游资源开发进行研究。结论:南少数民族传统体育旅游资源应在传统旅游资源的基础上更多融入少数民族传统体育元素,逐渐凸显特色,结合时代精神正确处理与经济、文化和环境的关系,进行生态化开发;应以旅游线路的设计、旅游文化的创造及乡村旅游旅游资源的拓展等方面为主要开发思路,保障云南文化生态的和谐与生态文明建设的顺利发展。
- 李晓通李开文陈永兵
- 关键词：体育经济少数民族传统体育体育旅游
- 西学东渐与西南联大体育价值观研究
- 2016年
- 从西学东渐的角度,运用文献资料、调查访问、逻辑推理法对抗战时期西南联大的体育价值观进行研究。研究认为:通过体育促进人身心健康发展是西南联大所倡导的体育价值观,西方的体育价值观已在抗战时期的一流大学得到认可。并通过体育课堂教学、体育榜样的示范、校园体育社团文化的熏陶、体育道德的塑造来实现体育价值观的落实。
- 周山彦李晓通高志才陈永兵
- 关键词：西南联大体育价值观西学东渐
- 谈体育课堂教学对学生勇敢品质的培养被引量：1
- 2015年
- 勇敢品质是一个人战胜各种困难和挫折的基础,是青少年学生必备的优良品质之一。文章首先阐述了培养勇敢的优良品质是体育教学的一项重要内容,然后指出了体育课堂教学是培养学生勇敢品质的最佳课堂,探讨了在体育课堂教学中培养学生勇敢品质的意义,论述了体育课堂教学中提升学生的勇敢品质的方法和手段。
- 陈永兵李晓通周山彦
- 关键词：体育课堂教学勇敢品质
- 我国少数民族传统体育生态化发展政策的文化人类学展望被引量：3
- 2015年
- 文化人类学一直立足文化视野,把人类的生存和发展作为重要的研究主题,其中的"文化区域研究"理论可为我国少数民族传统体育生态化发展政策提供理想的研究范式,以此为视角,结合进化论、传播论、功能论、结构论等可对我国少数民族传统体育未来发展政策进行思辨性综合研究,结论认为,我国少数民族传统体育在特定的区域与社会结构下,传承了一种以促进人、自然、社会和谐发展为基本宗旨的生态文化伦理,折射出生态化开发的政策逻辑,以此为参照结合国家生态文明建设的实际进行政策制定,必将进一步促进民族生态文化创造和少数民族传统体育的健康发展。
- 李晓通陈永兵李开文
- 关键词：少数民族传统体育文化人类学生态伦理
- 中学生在体育教学中抗挫折心理教育探讨被引量：6
- 2014年
- 中学阶段是一个人成长过程中的重要阶段,这一阶段学生的心理很容易出现各种各样的问题,而体育教学是解决中学生心理问题的有效手段。文章首先对挫折教育和中学体育教学的特征进行了诠释和分析,然后对中学体育课实施抗挫折教育的必要性进行了探讨,最后论述了中学生体育教学中抗挫折心理教育的培养策略,以期能对中学体育教学中培养学生的抗挫折心理教育提供一些帮助和借鉴。
- 陈永兵刘方涛
- 关键词：体育教学
- 抗战时期西南联大体育价值观研究被引量：1
- 2014年
- 从西学东渐的角度,运用文献资料、调查访问、逻辑推理等研究方法,对抗战时期西南联大的体育价值观进行研究。认为:通过体育促进人身心健康发展是西南联大所倡导的体育价值观,也是联大德、智、体三育并进的教育理念之一。西南联大通过体育课堂教学、体育榜样的示范、校园体育社团文化的熏陶、体育道德的塑造来实现人才培养的模式,使其培养出大批蜚声海内外的专家学者,而西南联大也因此被学术界公认为是中国近代最为成功的大学。
- 周山彦李晓通高志才陈永兵
- 关键词：西南联大体育价值观西学东渐
- 基于时间维度下运动员协调能力的发展特征探析
- 2014年
- 以前人相关研究成果为理论依据,引入时间观念,立足运动员竞技能力结构体系和全程性多年周期训练计划的宏观理论视野,多维综合认识运动员协调能力的概念。在此基础上,结合人体生理学、解剖学、现代医学等研究结论,把运动员协调能力的发展过程划分为彼此相连的五个阶段,深入探讨各阶段运动员协调能力的发展特点,挖掘其阶段划分思想的理论价值和实践意义,进一步认识运动员协调能力的瞬时性、延时性和长时性发展特征,为把握运动训练规律和科学安排运动训练周期提供理论参考。
- 李晓通张予南陈永兵
- 关键词：运动员时间维度
