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杨柳

作品数:43 被引量:598H指数:14
供职机构:湖南师范大学商学院更多>>
发文基金:湖南省哲学社会科学基金湖南省教育厅优秀青年基金湖南省教育科学规划课题更多>>
相关领域:语言文字经济管理文化科学文学更多>>

文献类型

  • 41篇中文期刊文章

领域

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  • 5篇文化科学
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  • 1篇文学

主题

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  • 2篇译文
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  • 2篇句式

机构

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作者

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传媒

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年份

  • 2篇2022
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  • 2篇2018
  • 2篇2017
  • 2篇2016
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  • 1篇2011
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  • 2篇2008
  • 3篇2007
  • 2篇2006
  • 3篇2005
  • 3篇2004
  • 6篇2003
  • 2篇2002
  • 4篇2001
43 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
句末形式与所需信息的关系
2001年
本文从日语句末形式的用法出发,分析了无标识的不确 定信息句,在有交流环境的前提下,表示听话者保有该信息,而说话者依存于此;但说话者 不依存于此时,必须赋予句子一种表不依存的形式。无标识的确定信息句表示听者不具有该 信息,说话者不依存于听者;但要依存于听者所具有的信息时,必须赋予该句相应的表达形 式。
杨柳
关键词:依存句法疑问句叙述句
日语授受补助动词的用与不用被引量:1
2008年
日语中的授受补助动词是授受动词及其敬语的补助形式。与授受动词表示物体的授受不同,授受补助动词还表示行为及该行为产生的恩惠性的授受。这是日语的一种独特的表达方式。正确使用授受补助动词的关键在于掌握说话者对事态的主观恩惠性的理解。
杨柳
关键词:授受补助动词主观日语教学
中国语境下的女性主义翻译研究被引量:37
2007年
本文以接受美学为理论视角,对西方女性主义翻译观在中国的接受过程和效果进行了历史的考察,阐述了它对中国翻译界的女性主义翻译理论研究和实践研究等方面的影响,并对这一理论在中国接受的艰巨性做了简要分析。
杨柳
关键词:女性主义翻译研究美学
西方翻译对等论在中国的接受效果——一个文化的检讨被引量:14
2006年
本文作者对西方翻译对等论在中国的接受过程和效果进行了历史的清理和分析,阐述了翻译对等论对中国翻译学学科理论话语转型的深刻影响,并从接受美学的视角对这一理论的接受效果做了文化的审理。
杨柳
关键词:美学
论テモラウ句式中的语义角色重合被引量:1
2016年
由于日语收受动词モラウ具有AGN=EX=RE的独特认知语义特征,其补助动词形式テモラウ句式具备将认知D模式下的事态概念转化成认知I模式的功能,从而表达认知主体与客观事态的关联。具有两个参与者的客观事态,通过与モラウ的语义角色重合,其中一个参与者被赋予认知主体的语义角色。而只有一个参与者的客观事态,通过与モラウ的语义角色重合,则在事态中添加了新的参与者,发挥着认知主体的意义功能。
杨柳
关键词:语义特征
市场配置科技第一资源的前瞻性研究
2016年
科技资源在知识经济时代具有第一资源特征。要落实市场在科技资源配置中的"决定性作用",关键是要处理好市场与政府的权力边界,培育科技市场和推进科技资源市场化,以及激活科技人才创新动因,并在市场失灵时,政府应及时补位,充当"守护神"。
卢岳华杨柳余自娥王铁钢
论我国消费信用发展中个人信用体系的构建被引量:3
2010年
随着我国消费信用规模的扩大,信用风险日渐凸显,从理论和现实的角度来看,风险防范的核心在于个人信用体系的构建。现阶段构建我国个人信用体系面临不少的问题,应以政府推动、市场运作为思路,通过培育和完善信用服务市场、完善个人信用信息的获取和数据库的建立、健全法律法规等措施,完善个人信用体系。
杨柳罗能生
关键词:消费信用信用风险个人信用体系
基于市场划分的再制造许可费对定价策略的影响被引量:7
2020年
研究了基于市场划分的再制造许可费对闭环供应链定价策略的影响。考虑到再制造商具有只针对于绿色消费者进行销售的高价策略和针对于全体消费者进行销售的低价策略,基于回收量约束构建了包含一个原制造商和一个再制造商的Stackelberg博弈模型,求解两类定价策略下的最优决策。分析表明存在再制造许可费取值区间,当再制造许可费在不同的区间时,原制造商将通过在闭环供应链中的领导者地位迫使再制造商决定不同的定价策略。最后通过数值分析验证了再制造许可费的取值区间以及不同许可费时的闭环供应链定价策略和利润。
李巍张汉江张汉江
关键词:物流与供应链管理博弈论
试析「て く れ る」句的受益结构
2008年
「てくれる」句的前续动词的性质和说话者是否参与事态,决定了句中行为作用的授受和恩惠的授受是否同时存在,及同时存在时其方向性是否一致。但无论何种情况,说话者都是恩惠的接受者。因此可以说「てくれる」的恩惠性不是拘泥于事态中的施动者、受动者,而是反映了说话者对事态的恩惠性的理解。
杨柳
关键词:方向性授受
英语专业网络高等教育中基于网络的教师培训——北京外国语大学网络教育学院教师培训实验报告被引量:5
2004年
本文报告北京外国语大学网络教育学院开展的基于网络的教师培训实验项目.本报告针对该项目实验效果进行实验前后量化对比分析.
王彤杨柳叶明
关键词:教师培训模式网络教育英语教育
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