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卢晓

作品数:40 被引量:46H指数:4
供职机构:广西大学行健文理学院更多>>
发文基金:广西教育科学“十一五”规划立项课题广西高等教育教学改革工程项目广西壮族自治区哲学社会科学规划更多>>
相关领域:文学社会学文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 32篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 9篇社会学
  • 9篇文学
  • 7篇文化科学
  • 5篇语言文字
  • 3篇经济管理
  • 2篇政治法律
  • 1篇医药卫生

主题

  • 11篇疫情
  • 5篇疫情防控
  • 5篇教学
  • 4篇汉语
  • 4篇肺炎
  • 3篇对外汉语
  • 3篇宣传标语
  • 3篇人文
  • 3篇社会
  • 3篇民族
  • 3篇标语
  • 2篇意象
  • 2篇意蕴
  • 2篇语段
  • 2篇泰国留学生
  • 2篇卫生事件
  • 2篇象征意蕴
  • 2篇写作
  • 2篇留学
  • 2篇留学生

机构

  • 34篇广西大学
  • 2篇中央民族大学
  • 1篇广西经济管理...

作者

  • 34篇卢晓
  • 8篇余瑾
  • 1篇刘炜
  • 1篇黄献慧
  • 1篇刘明
  • 1篇李文波
  • 1篇杨红华

传媒

  • 6篇时代人物
  • 5篇海外文摘
  • 3篇阅读与写作
  • 2篇广西民族研究
  • 2篇广西大学学报...
  • 2篇广西师范学院...
  • 2篇教育与教学研...
  • 2篇广西民族师范...
  • 1篇郑州大学学报...
  • 1篇法制与经济
  • 1篇芒种
  • 1篇沙洋师范高等...
  • 1篇广西教育学院...
  • 1篇现代语文(下...
  • 1篇荆楚理工学院...
  • 1篇新丝路

年份

  • 2篇2022
  • 6篇2021
  • 7篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 2篇2015
  • 2篇2014
  • 2篇2013
  • 5篇2012
  • 4篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2007
40 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
初中级泰国留学生汉语学习策略调查分析与教学启示被引量:3
2011年
结合近几年的教学实践,对50名初中级泰国留学生汉语学习策略进行调查统计分析,发现他们最常用的学习策略是认知策略和元认知策略,最不常用的是补偿策略,善于使用情感/社交策略;进一步研究影响他们汉语学习成绩的个体因素发现,学习策略的使用、学习动机、交际圈、课外学习时间、课堂出勤情况、对汉语的重视程度六个因素为主要因素,性别、年龄、是否具有华裔身份等因素对他们的汉语学习成绩影响不大,由此,从事对泰初中级留学生汉语教学的教师应相应改进教学,以努力提高其汉语水平。
卢晓余瑾杨红华
关键词:教学启示
基于应用型人才的健康人格培养与中国现当代文学史教学改革被引量:1
2012年
基于社会对于人才需求的应用型、复合型变化,中文专业特别是中国现当代文学史课程也必须相应地进行教学改革,把审美能力、写作能力、专业能力的培养与人文素养、健康人格、创新能力培养结合起来。教学改革路径为:教学定位从知识传授转向能力素养培养;教学模式从教师的"一言堂"转向多维的"对话交流";教学重点从"史"的灌输转向"文"的阅读分析;教学方式从教师的单向分析鉴赏转向教师预设目标,师生、生生之间的讨论对话;考试模式从"一纸定全局"的考试转向分层给成绩的多维考试制度。
卢晓刘明
关键词:中国现当代文学史健康人格人文素养可持续发展
爱且憎的父与母——探秘鲁迅对父亲与母亲的复杂感情和认识被引量:2
2014年
在五四新文学中,"家"成为众多作家关注的焦点,也成了启蒙者反封建的阵地。同样,作为家庭的核心父亲、母亲形象也频繁地在鲁迅的小说中出现。在文本细读之下,发现在鲁迅的表述中父亲不只是专制家长,母亲不只是慈爱;父亲和母亲形象都是多样、复杂且隐秘零散的。在后期鲁迅的回忆性散文中不断出现父亲的影子,在日记和书信中又不断出现对母亲的表达,这些小说中父亲、母亲形象和散文、日记、书信中的关于父亲、母亲的记述又与通常表达的"孝子鲁迅"、"爱憎分明的鲁迅"有着很大的出入,呈现出复杂的现象。
卢晓
关键词:父亲母亲
初级泰国留学生HSK5级语段写作偏误统计分析及教学策略
2012年
新HSK5级(相当于旧的初中级)考试要求学生具备语段写作的能力,突出了汉语实际应用能力。通过对初级泰国留学生的HSK5级备考的243篇语段写作进行偏误统计分析,发现学生在句内、句际的偏误大于语段的整体偏误,汉语基础薄弱,尤其在句子成分、语序、副词、连词、介词等虚词和易混淆词语方面偏误较为严重;在语段整体偏误上,突出的问题是语体不分,跑题或主题不集中,标点偏误较为普遍。这就表明在初级阶段的对泰汉语教学中要加强汉泰对比,继续强化词、句的基础训练,但同时也应该开设语段写作课,在各个教学环节都要具备写作意识,在练习和教学中训练学生的写作能力。
卢晓余瑾
大苗山“耶脊”组织与多民族区域共同体生成的制度机制被引量:4
2019年
耶脊组织以"方"为基本组织单位,将地缘共居的多元族群包括其中;其多层级的组织体系和灵活多样的组织方式保证了制度实践过程中部分与整体、多元与一体的辩证统一;基于信仰与现实严惩的多重效力来源保障其纵向世代存续和横向整体适应,耶脊制度是区域整合、族群团结的枢纽。耶脊组织为我国建构"中华民族命运共同体"提供制度建设的民间智慧。
卢晓
关键词:共同体
浅析在新冠肺炎疫情常态化中国各社会群体所作出的贡献
2021年
2020年伊始,一场联防联控、群防群治的新冠肺炎疫情防控阻击战全面打响。疫情就是命令,防控就是责任。在疫情防控中,在党中央坚强领导下,全国人民众志成城,奋力拼搏,用实际行动诠释了中国的大国责任和担当精神。现如今在新冠肺炎疫情常态化下,各社会群体为疫情防控作出了不同程度的贡献。本文旨在归纳新冠肺炎疫情常态化下的各社会群体所作出的贡献。
高雨煊卢晓
关键词:企业
防城港红色资源的价值与利用分析
2022年
防城港地处中国大陆海岸线最西南端,历经众多重大历史革命事件,遗留下来了大量的红色资源。防城港红色资源具备国际友谊、奉献边疆、忠党爱国等丰富的红色精神,对于国际友好、缅怀英雄和爱国教育等方面有着重要的价值与作用。文章以防城港市为例,通过整理防城港现存的红色资源,从边境、国际和海洋等角度去分析防城港现存红色资源所具备的红色精神,并通过探讨其所具备的价值来进行积极开发和利用。
徐凌云黄明彬卢晓
关键词:红色资源
从“狼”意象的象征意蕴变化看鲁迅思想变化过程
鲁迅在他的诸多小说里都提到'狼'的意象,纵观前辈的研究和鲁迅小说中'狼'意象的出现时间,本文采用历时比较的方法,探讨'狼'意象的象征意味与鲁迅思想变化的内在一致性。从发现封建社会、庸众吃人、冷酷的饿狼本性,到深刻地感知先...
卢晓余瑾
关键词:象征意蕴
民族互嵌村落共同体生成与维系机制研究--以南方山地苗村为例被引量:4
2022年
民族互嵌社区建设和流动背景下村落共同体终结的判断在“共同体”维度上呈现悖反。以“村落共同体生成机制”为核心的微观村落民族志或许可以回答这一难题。南方山地苗村个案展示“互助共生”是村落共同体形成的内在动力机制,权益均衡、力量平衡、公私利益协调是共同体得以生成的基本条件。法治与自治的“互嵌配合”是传统村落共同体在现代保持韧性的关键。
卢晓
关键词:村落共同体
从“狼”意象的象征意蕴变化看鲁迅思想变化过程
鲁迅在他的诸多小说里都提到"狼"的意象,纵观前辈的研究和鲁迅小说中"狼"意象的出现时间,本文采用历时比较的方法,探讨"狼"意象的象征意味与鲁迅思想变化的内在一致性。从发现封建社会、庸众吃人、冷酷的饿狼本性,到深刻地感知先...
卢晓余瑾
关键词:象征意蕴
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