您的位置: 专家智库 > >

王英杰

作品数:8 被引量:15H指数:3
供职机构:山东财经大学更多>>
发文基金:山东省艺术科学重点课题北京市社会科学基金教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 6篇语言文字
  • 3篇文化科学

主题

  • 5篇语言
  • 4篇文化
  • 3篇语言规划
  • 2篇教育
  • 2篇教材语言
  • 2篇管理理论
  • 1篇对外汉语
  • 1篇言教
  • 1篇语言教育
  • 1篇语言能力
  • 1篇语言政策
  • 1篇中华文化
  • 1篇视阈
  • 1篇体验型
  • 1篇组织性
  • 1篇外语
  • 1篇外语教育
  • 1篇外语教育规划
  • 1篇文化安全
  • 1篇文化传播

机构

  • 8篇山东财经大学
  • 6篇中国社会科学...

作者

  • 8篇王英杰
  • 2篇于琴

传媒

  • 1篇合肥工业大学...
  • 1篇语文建设
  • 1篇外语研究
  • 1篇武陵学刊
  • 1篇中国社会语言...
  • 1篇语言学研究
  • 1篇品位·经典
  • 1篇北部湾大学学...

年份

  • 2篇2021
  • 1篇2015
  • 4篇2014
  • 1篇2013
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
语言规划理论的新发展——语言管理理论述略被引量:8
2015年
语言管理理论(Language Management Theory)是由Jernudd、Neustupny、Nekvapil等学者提出并逐步发展起来的新型语言规划理论,旨在分析语言问题并提供解决方案。语言管理理论将语言管理分为简单管理和组织性管理,这两种管理出现在不同的层面。简单管理仅对个人交际行为中出现的问题进行管理,组织性管理则是基于个人交际之上,涉及多个交际情境,往往由相关机构参与的语言管理。语言管理理论认为语言管理是一个过程,包括偏离规范、注意、评价、选择调整方案和实施调整方案等不同阶段。语言管理理论不仅进行语言管理,而且涉及与语言相关的交际管理和社会经济管理。此外,语言管理理论具有理论整合潜能,可以与许多语言理论进行对话和整合。
王英杰
关键词:语言规划简单管理
体验型文化教学在对外汉语教学中的应用
2021年
体验式文化教学模式不同于传统的以教师讲授为主的认知型文化教学模式,强调通过学生亲身体验习得目的语文化。本文探讨了体验型文化教学实施模式,即角色扮演、文化比较和人种学方法,并结合《HSK标准教程4》的文化模块设计了三种体验型文化教学案例。
刘畅王英杰
关键词:教学设计
从标准语规范化到语言管理理论——布拉格学派与语言规划被引量:3
2014年
文章主要阐述布拉格学派在语言规划方面的实践与研究以及最新的理论发展——语言管理理论(Language Management Theory)。布拉格学派积极参与了捷克标准语规范化理论的研究与实践工作,并提出了"语言培养"(Language Cultivation)的概念,对现代语言规划理论产生了深刻的影响。随着语言规划研究从宏观走向微观,布拉格学派提出了语言管理理论,将语言管理分为简单管理和组织性管理;简单管理仅对个人交际行为中出现的问题进行管理,组织性管理则是基于个人交际之上,涉及多个交际情境,往往由相关机构参与的语言管理。语言管理理论认为语言管理是一个过程,包括偏离规范、注意、评价、选择调整方案和实施调整方案等不同阶段。
王英杰
关键词:布拉格学派语言规划
第九届中国社会语言学国际学术研讨会暨第五届全国教育教材语言研讨会综述被引量:1
2014年
第九届中国社会语言学国际学术研讨会暨第五届全国教育教材语言研讨会于2014年7月21日至22日在新疆师范大学举行。本届研讨会主题为'语言教育的多学科研究',密切关注语言教育、少数民族语言使用与语言政策、汉语国际教育与国际传播、双语(多语)社会与双语(多语)能力、外语—母语教育及语言教育规划、社会语言生活与语言变化。
王英杰王英杰
关键词:语言教育语言能力语言政策
5W理论视阈下的中华文化海外传播研究——以泰国勿洞孔子学院为例
2021年
泰国孔子学院虽然起步晚,但发展态势迅猛,其迅速发展与中国综合国力的显著提高、泰国政府与皇室的鼎力相助、泰国孔子学院自身的努力等方面有密切关系。泰国勿洞孔子学院的文化传播内容呈现出以客观文化为主、主观文化为辅的特点,其未来的文化传播应注意:加强与当地政府、媒体的合作,扩展传播渠道;精选传播内容,注重主观文化的传播;人际传播与大众传播并举,努力提高大众传播效果;构建全面的中华文化认知体系;形成内部反思与外部反馈相结合的工作模式。
刘畅王英杰
关键词:中华文化文化传播
语言规划与国家文化安全被引量:4
2013年
语言与文化共生、共存、相互影响和制约,语言安全是文化安全中最核心、最重要的安全之一。当前存在很多与文化安全相关的语言问题,如国家外语能力不强、英语和网络语言冲击国家通用语言文字、汉语在国际上和信息世界中地位不高、一些少数民族语言和地域方言濒危。要解决这些问题,维护国家文化安全,必须科学进行语言规划,大力推广和规范使用国家通用语言文字,科学保护各民族语言文字和地域方言,同时进行外语规划,提高国家外语能力。
王英杰
关键词:语言规划文化安全
第九届中国社会语言学国际学术研讨会暨第五届全国教育教材语言研讨会召开
2014年
第九届中国社会语言学国际学术研讨会暨第五届全国教育教材语言研讨会于2014年7月21日至22日在新疆师范大学举行。本届研讨会由中国社会语言学会、新疆师范大学、厦门大学国家语言资源监测与研究中心教育教材语言分中心主办,新疆师范大学国际文化交流学院、新疆维吾尔自治区普通高等学校人文社会科学重点研究基地“中亚汉语国际教育研究中心”、新疆师范大学校级重点学科——语言学及应用语言学承办。
王英杰王英杰
关键词:教材语言国际文化交流
美国州域语言路线图研究被引量:1
2014年
美国俄亥俄州、俄勒冈州、德克萨斯州、犹他州、加利福尼亚州、罗德岛州、夏威夷州于2007年―2013年先后举办语言峰会,出台了面向21世纪的语言路线图(Language Roadmap)。本文分析美国州域语言路线图出台背景和过程及各州语言路线图的内容,指出各州的语言路线图是美国数州设计、制定的外语与文化教育远景目标及相关建议措施,实质就是州层次的外语教育规划。本文最后探讨了州域语言路线图的共同特点及对我国区域外语教育规划的启示。
王英杰
共1页<1>
聚类工具0