王栋
- 作品数：17 被引量：30H指数：3
- 供职机构：牡丹江医学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金中央级公益性科研院所基本科研业务费专项更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学理学轻工技术与工程更多>>
- 儿童家长营养素养研究
- 2023年
- 通过查阅国内外儿童家长营养素养相关研究文献,探析儿童家长营养素养内涵,分析家长营养素养与儿童膳食健康关系,并对当前国内外相关测量工具进行梳理。研究发现,家长营养素养与健康成长、儿童喂养方式、饮食行为及儿童自身素养密切相关,且具有积极影响。当前采用专门测量工具和多种测评表综合测评的方式,但相关测评工具较少,有待进一步丰富。此外,对父母营养素养的研究需要全面系统,相关测量工具需要进一步多样化,父母营养素养教育干预机制需要进一步完善,以全面提高父母营养素养。
- 孙雅欣柏立萍崔新刚王栋王琳琳武丽影
- 关键词：家长干预研究
- 常见干豆类及豆制品中嘌呤含量研究被引量：15
- 2014年
- 目的:检测常见干豆类及豆制品中的嘌呤含量,为高尿酸血症与痛风患者健康膳食提供指导。方法:采用高效液相色谱法测定嘌呤含量,色谱柱选用Waters Atlantis T3柱(4.6mm×250mm×5μm),流动相为10.0mmol/L甲酸铵(pH3.6)和甲醇(99%∶1%),流速1.0mL/min,柱温30℃,检测波长254nm。结果:不同种类干豆及豆制品中嘌呤含量具有显著差异,干豆类中嘌呤含量显著高于豆制品;干豆类中,蚕豆最高。豆制品中,豆粉最高。结论:不同种类干豆及豆制品中嘌呤含量有差别;干豆类普遍高于豆类制品。
- 荣胜忠张艳男王栋关红军郭毓鹏李淼晶潘洪志
- 关键词：高效液相色谱法嘌呤
- 水杨基荧光酮荧光熄灭法测定痕量铝被引量：1
- 2012年
- 研究了在羟丙基-β-环糊精(HP-β-CD)和乳化剂(OP)存在下,在NaAc-HAc介质中,以水杨基荧光酮(SAF)作为荧光试剂,用荧光熄灭法测定痕量铝的新方法;体系的最大激发波长和发射波长分别为365nm和522nm,25mL溶液中,Al(Ⅲ)含量在0.028—4.0μg/25mL范围内符合线性关系,方法检出限为1.11μg/L。干扰离子较少,已用于自来水中痕量铝的测定,结果令人满意。
- 崔新宇王栋姚立岩李晓霞杨凤华
- 关键词：荧光熄灭法羟丙基-Β-环糊精乳化剂水杨基荧光酮铝
- rHBsAg刺激下乙肝疫苗无应答者离体PBMC的CD28、PD-1等表达量观察
- 2024年
- 目的观察乙肝疫苗无应答者离体外周血单个核细胞(peripheral blood mononuclear cells,PBMC)在重组乙肝表面抗原(recombinant hepatitis B surface antigen,rHBsAg)刺激下分化抗原28(cluster of differentiation 28,CD28)及程序性死亡受体-1(programmed death-1,PD-1)等共刺激分子表达量与乙肝疫苗有应答者的差异,为探索提升乙肝疫苗无应答者的应答能力提供一定数据参考。方法通过前期问卷调查、志愿者乙肝病毒血清学标准物(HBV serum marker,HBV-M)检测结果筛选,随机抽取30名符合条件的乙肝疫苗无应答者入组,并随机抽取30名乙肝疫苗有应答者作为对照进入实验。对乙肝疫苗无应答者和有应答者的离体PBMC同步进行rHBsAg体外刺激,并使用流式细胞仪对T细胞亚群及其表面共刺激分子CD28、细胞毒性T淋巴细胞相关蛋白4(cytotoxic T lymphocyte associated protein 4,CTLA4)、T细胞免疫球蛋白黏蛋白3(T cell immunoglobulin mucin 3,Tim3)及PD-1表达量检测。所有测量数据校对后使用SPSS 23.0对乙肝疫苗无应答组与有应答组行T细胞亚群及共刺激分子表达量比较。结果乙肝疫苗无应答组与有应答组平均年龄、性别构成差异无统计学意义;相较于乙肝疫苗有应答者,乙肝疫苗无应答者离体PBMC初始CD8+PD-1+表达量略高(z=2.775,P=0.006),在rHBsAg刺激下,T细胞亚群CD3+、CD4+、CD8+、CD4+/CD8+的表达量差异无统计学意义,共刺激分子CD4+CD28+、CD4+CTLA4+、CD8+CTLA4+、CD4+PD-1+、CD4+Tim3+、CD8+Tim3+的表达量差异无统计学意义,CD8+CD28+的表达量低(t=2.606,P=0.012),CD8+PD-1+的表达量偏高(z=2.339,P=0.019)。结论乙肝疫苗有应答及无应答两类人群外周血T细胞PD-1+表达量存在一定差异,能否通过调节PD-1+表达量提升乙肝疫苗无应答者的应答能力有待进一步研究。
- 邵美琪刘晓光苏百乔万莹高金霞王栋牛莹莹范兴君靳革唐颖谷红梅
- 关键词：乙肝疫苗共刺激分子
- 混合表面活性剂分光光度法测定痕量锌
- 2011年
- 目的:在曲拉通-100(TritonX-100)和乳化剂(OP)存在下,基于Zn(Ⅱ)与2-(5-溴吡啶-2-偶氮)-5-二乙氨基苯酚(5-Br-PADAP)溶液的显色反应,建立了分光光度法测定痕量锌的新方法,同时为反应机理做一些基础实验。方法:通过添加TritonX-100-OP进入Zn(Ⅱ)-5-Br-PADAP体系提高灵敏度来测量锌含量。结果:体系最大吸收波长为575nm,表观摩尔吸光系数为ε=1.90×105 L.mol-1.cm-1,Zn(Ⅱ)含量在0.026～12.0μg/25mL范围内服从比尔定律,线性回归方程为A=0.3365C(μg/25mL)+0.1006r,=0.9992,干扰离子较少。结论:已用于人发中锌含量的测定,结果令人满意。
- 崔新宇侯维志靳革王栋
- 关键词：分光光度法
- 上中下通用痛风方对痛风性关节炎大鼠NLRP3/Caspase-1/IL-1β信号通路的影响
- 2024年
- 目的:探索上中下通用痛风方对尿酸钠诱导的痛风性关节炎(GA)大鼠NLRP3/Caspase-1/IL-1β信号通路的影响。方法:56只SD雄性大鼠,随机分为空白组、模型组、秋水仙碱组、痛风舒组和上中下通用痛风方低、中、高剂量组。空白组和模型组给予生理盐水灌胃,秋水仙碱组、痛风舒组分别给予秋水仙碱混悬液(0.5 mg/kg)及痛风舒混悬液(375 mg/kg)灌胃,上中下通用痛风方低、中、高剂量组给予上中下通用痛风方5、10、15 g/kg灌胃。末次给药1 h后,空白组在大鼠左侧关节腔内注射0.2 mL生理盐水,其余6组大鼠均在腹腔注射3%氧嗪酸钾盐混悬溶液,在左膝关节腔内注射0.2 mL尿酸钠混悬液制备GA大鼠模型。采用ELISA法检测大鼠血清中IL-1β、TNF-α的含量;Western blot检测滑膜组织中NLRP3、cleaved Caspase-1的蛋白含量。结果:模型组大鼠血清IL-1β、TNF-α水平较空白组上升(P<0.05);与模型组比较,上中下通用痛风方低、中、高各剂量组与秋水仙碱组、痛风舒组大鼠血清IL-1β、TNF-α含量下降(P<0.05);与秋水仙碱组、痛风舒组比较,上中下通用痛风方低、中剂量组IL-1β含量上升(P<0.05),上中下通用痛风方高剂量组IL-1β含量无明显差异(P>0.05),上中下通用痛风方低、中、高剂量组TNF-α含量上升(P<0.05);与上中下通用痛风方低剂量组比较,上中下通用痛风方高剂量组中IL-1β、TNF-α含量下降(P<0.05)。模型组大鼠滑膜组织中NLRP3、cleaved Caspase-1蛋白表达较空白组上调(P<0.05);与模型组比较,上中下通用痛风方中、高剂量组NLRP3、cleaved Caspase-1蛋白表达下调(P<0.05),上中下通用痛风方低剂量组NLRP3、cleaved Caspase-1蛋白表达无明显差异(P>0.05)。与秋水仙碱组比较,上中下通用痛风方低剂量组NLRP3蛋白表达上调(P<0.05),上中下通用痛风方中、高剂量组NLRP3蛋白表达无明显差异(P>0.05)。与痛风舒组比较,上中下通用痛风方低、中、高�
- 王书惠高丹王栋白吉祥
- 关键词：痛风性关节炎信号通路
- 牡丹江市师范类学生饮水知-信-行调查被引量：2
- 2020年
- 目的:了解牡丹江市师范类学生对饮水知识、态度和行为的现状,为改变其不良的饮水行为和今后工作有效引导学生饮水提供依据。方法:本次采用问卷调查的方式对某师范学院、某幼儿师范高等专科学校的学生进行整群抽样调查。调查内容主要包括:饮水知识、饮水态度和饮水行为三个方面。结果:发放问卷329份,回收有效问卷325份,有效率98.8%。学生知晓每日正常饮水摄入量、少量多次及晨起空腹饮水分别为53.2%、80.3%和65.8%。知晓饮水与疾病有关(冠心病12.3%,头痛18.2%,皮肤干燥71.1%)。师院冠心病、头痛的知晓率均高于幼专,而皮肤干燥则较低(P<0.05)。接受过饮水相关课程学生在饮水相关知识、晨起空腹饮水知晓率均低于未接受过饮水相关课程学生(P<0.05)。学生认为饮水对健康重要为94.5%,且有81.2%学生愿意改变饮水习惯。接受过饮水相关课程学生认为饮水对健康更重要低于未接受过饮水相关课程学生(P<0.05)。学生主要获取饮水知识途径是网络(50.5%,164/325)。师院依靠父母或家人获得知识低于幼专(P<0.05)。接受过饮水相关课程学生通过课本、校园和课堂获得知识高于未接受过饮水相关课程学生(P<0.05)。每次喝水小口缓慢喝水(60.0%)是学生最常选择的饮水方式。师院每天饮用7~8杯水情况高于幼专(P<0.05)。接受过饮水相关课程学生的每天饮用7~8杯水、每次喝水小口缓慢喝水的情况均高于未接受过饮水相关课程学生,而运动后喝水则较低(P<0.05)。矿泉水(72.3%)是选择最多的饮品。师院饮用茶水情况高于幼专,而饮用乳制饮品则较低(P<0.05)。结论:在牡丹江师范类学生中存在良好饮水行为习惯的人较少,对健康饮水知识的了解情况较差。两所学校在饮水知信行方面有一定差异,接触过相关饮水知识的学生在各方面没有更突出,应对学生加强健康饮水知识的宣传教育活�
- 崔新刚那志敏邹桂华杨静杨凯杨凤华王栋孙雅欣黄元昊杨野崔红晶
- 关键词：饮水健康师范类问卷调查
- 卫生化学实验整合与探索
- 2012年
- 为提高预防医学专业学生实验操作和科研能力,将卫生化学与其他专业课中使用相同仪器的实验进行整合。经过试行,学生实验操作能力与科研能力有所提高,同时课时与实验经费也得到了压缩,提高了工作效率,整合结果比较令人满意。
- 崔新宇李淼晶王栋谷红梅杨凤华李晓霞
- 关键词：卫生化学实验教学教学方法
- 混合式教学联合5E教学模式在全科住院医师规范化培训中的应用被引量：2
- 2023年
- 目的探讨混合式教学联合5E教学模式在全科住院医师规范化培训(以下简称“住培”)中的应用价值。方法选取哈尔滨医科大学附属第一医院、牡丹江医学院附属红旗医院2020年11月1日至2022年3月30日接收的全科住培学员16名作为对照组,另在2022年11月1日至2023年3月30日接收的全科住培学员中按照与对照组性别相同、理论考核初始成绩相近的匹配原则选择16名进入观察组。对照组按传统方法进行教学,观察组采用混合式教学联合5E教学的模式进行培养。比较分析两组教学前的初始理论考核成绩、教学过程中的中期理论考核成绩、教学3个月后的终末理论考核成绩及教学结束时两组学员对教师的评价分数。理论考核结合历年执业医师及住培结业考试的考点,满分为100分。结果两组住培学员初始成绩和中期成绩比较差异均无显著性(P>0.05),教学3个月后观察组的终末成绩高于对照组,差异有显著性(P<0.05);进一步对组内不同时间点的考核成绩进行比较,结果显示两组的终末成绩均高于初始成绩和中期成绩,且中期成绩均高于初始成绩,差异有显著性(P<0.05)。教学结束时观察组对教师的评价分数高于对照组,差异有显著性(P=0.007)。结论混合式教学联合5E教学模式通过多样化的学习方式和科学的学习过程,增强了全科住培学员学习的主动性,显著提高了住培学员的理论成绩,值得在临床教学中推广。
- 刘雨舒王栋靳轶敏姚田岭曲光瑾郭庆峰
- 关键词：混合式教学全科医学住院医师规范化培训教学方法
- 混合式教学联合“5E”教学模式在全科住培教学中的应用效果分析被引量：5
- 2023年
- 目的分析混合式教学联合“5E”教学模式在全科住培教学中运用的可能性和成效。方法以黑龙江省86名全科医学住培学员为研究对象,运用随机数表法分为对照组和实验组,采用t检验比较传统教学方法和混合式教学联合“5E”教学方法的不同。结果与传统教学方法相比,混合式教学联合“5E”教学模式有助于学员提高理论与实践操作能力(t=3.286,P=0.001)、综合专业能力(t=2.879,P=0.005)和满意度(t=6.325,P<0.001)。结论基于混合式教学联合“5E”教学模式,既能提升全科住培学员的知识、技能及学习兴趣,又能为全科医生培养方式提供借鉴。
- 刘雨舒王栋张宇孙桂芳张伟姚田岭
- 关键词：混合式教学全科医学
