温文华
- 作品数：18 被引量：7H指数：1
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- 从青楼妓女的婚恋追求浅谈关汉卿杂剧中的女性意识——以《救风尘》、《谢天香》和《金线池》为例
- 2014年
- 关汉卿的女性意识体现在细腻的女性的自我审视和逐步自觉认识，也透露在女性的生命体验和言行中的觉醒和反抗。本文将以关汉卿的《救风尘》的赵盼儿，《金线池》的杜蕊娘和《谢天香》的谢天香为例，从青楼妓女这一特殊的女性为基点，分析她们的爱情婚姻追求．浅谈其中体现的女性意识。
- 温文华
- 关键词：关汉卿杂剧妓女女性意识
- 《贫民窟的百万富翁》中的两大感知手法阐释
- 2014年
- 《贫民窟的百万富翁》中的导演利用精心的艺术处理，从听觉、视觉以及两者的结合串联整个故事，对故事题材进行独特的挖掘，用听觉的转场、视觉的渲染，两者的结合逐步推进故事的发展，通过残酷的社会现实，阐释了执着追求诚实、善良、真爱等深层主题。
- 温文华
- 关键词：听觉视觉
- 一曲悲歌的艺术之魂——论老舍《茶馆》的悲剧性被引量：1
- 2014年
- 一个大茶馆就是一个小社套。老舍《茶馆》反映的三段刻骨铭心的历史，是中国旧社会的缩影，是对旧社会的血泪控诉。通过对《茶馆》的解读，领会作品借助小人物的生活反映了当时社会各界人物的悲惨命运和其“葬送三个时代”的主旨，从中感悟老舍在幽默中沉淀的深刻的悲剧意味。本文拟从《茶馆》作品中小人物命运，结合作者的思想感情和时代现实性分析其悲剧性的内涵与原因。由此体味《蔡馆》独特艺术风格的和精巧的艺术构思即作品的艺术之魂。
- 温文华
- 关键词：老舍《茶馆》悲剧性
- “研学后教”理念下中学语文课堂教学效果有效性研究——以广州南村侨联中学为例被引量：1
- 2014年
- “研学后教”理念是广州市番禺区于2012年启动的新型教学模式,其最终目的是实现学习方式的转变,构建具有特色、充满活力、高效和谐的课堂教学模式.本文即从转变学生学习方式、达成课堂教学目标、建构“五环联动·情智课堂”课堂模式以及提升教育教学质量三个方面来探析“研学后教”理念下中学语文课堂教学效果的有效性.
- 温文华林晓兰漆瑶
- 关键词：教学现状教学效果
- 《酒国》的文本互涉性研究
- 2015年
- 《酒国》是莫言众多作品中的一个“意外”,是读者的一个“惊喜”,也是莫言最爱的“美丽刁蛮的情人”,在该作品中有着明显的文本互涉,是一种吸收,改造,更是推陈出新,有所创造.《酒国》中的文本互涉性主要体现在两个方面,包括文本内部的互涉、文本与其他文本的互涉.
- 温文华
- 关键词：《酒国》文本互涉叙事视角吃人
- 美丽与忧伤后隐伏的矛盾——《边城》双意蕴与民族现实的荒谬
- 2014年
- 沈从文《边城》的魅力在于它不是直抒胸臆的社会的控诉，而是用“美”与“悲”的双意蕴昭示整个民族现实的矛盾所在，对民族的现实和将来命运抱有希望与渺茫两者相互矛盾的挣扎。这种情绪通过很强的暗示性与模糊性表现出来，揭示了近代中国众多知识分子感悟民族堕落的精神困境。
- 温文华温文静
- 关键词：民族
- 浅尝《围城》中的想象力盛宴
- 2014年
- 《围城》作为一部享誉世界的巨著，给人带来的阅读美感是其他同类小说无法望其项背的。就好像一桌满汉全席，《围城》呈现出的全方位的艺术性令人应接不暇。而作者钱钟书先生漫天式却又极其准确的想象描写，无疑是这种艺术美感的强大支撑。本文从人物情节的构思，中西素材的选采，讽喻修辞的运用三个方面，简要地对书中折射出作者的想象智慧进行探讨，同时，也从作者在某些想象中的定势思维看到了作者骨子里的“男性中心色彩”。不过，总体来讲，钱老精妙的想象写法令人称绝，值得研究者深入学习。
- 温文华
- 关键词：《围城》想象力
- 《夏洛特烦恼》的视听呈现被引量：2
- 2017年
- 由闫飞、彭大魔执导的《夏洛特烦恼》在上映之后,很快就掀起了一轮令人惊叹的票房高潮,电影也获得了电影百花奖的最佳故事片提名。在近年来的喜剧电影中,《夏洛特烦恼》无论在艺术上抑或市场营销上,无疑都是具有分析价值的一部佳作。对《夏洛特烦恼》中视听呈现方式的探讨,有助于我们探究国产喜剧在艺术表达上的发展方向。文章从光影色彩的运用、镜头中的空间跨度、声画的巧妙搭配三方面,分析《夏洛特烦恼》的视听呈现。
- 温文华
- 浅淡《动物庄园》的极权主义思想与语言的内在关系
- 2014年
- 堪称世界文坛上最著名的政治讽喻小说《动物庄园》通过夸张、影射、强烈的反讽，叙述了动物世界里极权主义思想的恐怖面孔。具有穿透性的语言和极权主义的发展有着更深意义的关系，本文将从语言在权力运行中的辅助性、鼓动性、误导性和建构性四个方面的关系重新理解和阐释统治阶级通过控制语言来控制人类的思想运用模糊委婉的语言来误导群众、欺骗群众、美化自己的政策．直到把极权主义发展到极致的内在关系。
- 温文华
- 关键词：《动物庄园》极权主义语言政治
- 从组诗《诗人与死》看郑敏与现实的紧张关系被引量：1
- 2017年
- 1990年,诗友唐祈突然逝世,郑敏悲愤写下十四行组诗《诗人与死》,以告慰一直致力探索中国十四行的唐祈在天之灵,同时深情、有力地控诉现实社会对于知识分子这个群体的压迫。本文拟立足于组诗《诗人与死》,以文本为路径,探求诗人郑敏和时代的紧张关系。
- 温文华
- 关键词：知识分子命运
