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樊翠英

作品数:18 被引量:22H指数:3
供职机构:河北师范大学汇华学院更多>>
发文基金:石家庄市哲学社会科学规划课题河北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:政治法律文化科学哲学宗教社会学更多>>

文献类型

  • 16篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 7篇政治法律
  • 7篇文化科学
  • 2篇哲学宗教
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学

主题

  • 5篇主义
  • 4篇学习型
  • 4篇学习型政党
  • 4篇政党
  • 4篇马克思主义
  • 4篇教育
  • 3篇党员
  • 3篇马克思主义学...
  • 3篇共产党
  • 2篇大学生
  • 2篇党建
  • 2篇学习型政党建...
  • 2篇政党建设
  • 2篇中国共产党
  • 2篇实效
  • 2篇实效性
  • 2篇文化
  • 2篇建设马克思主...
  • 2篇国共
  • 2篇高校

机构

  • 15篇河北师范大学
  • 3篇河北大学
  • 2篇河北广播电视...
  • 2篇中南财经政法...

作者

  • 17篇樊翠英
  • 7篇成晓曼
  • 4篇杨爱梅
  • 3篇李霞
  • 2篇马骄
  • 2篇赵建英
  • 1篇孙惠丽
  • 1篇陈一兵
  • 1篇孙惠丽

传媒

  • 2篇河北大学成人...
  • 2篇河北省社会主...
  • 2篇太原城市职业...
  • 1篇福建党史月刊
  • 1篇共产党员(河...
  • 1篇石家庄经济学...
  • 1篇兰州教育学院...
  • 1篇河北科技大学...
  • 1篇河北广播电视...
  • 1篇党史文苑(下...
  • 1篇教学与管理(...
  • 1篇吉林省教育学...
  • 1篇传承

年份

  • 1篇2015
  • 2篇2014
  • 2篇2013
  • 2篇2011
  • 6篇2009
  • 1篇2007
  • 1篇2004
  • 2篇2003
18 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
以科学发展观指导独立学院精神文化建设被引量:1
2011年
独立学院由于其特殊性,在校园精神文化建设上先天不足。因此,以科学发展观统领独立学院校园精神文化建设的全局,对独立学院的发展有重要意义。以科学发展观指导独立学院精神文化建设,需要坚持以人为本的原则,全面协调可持续的基本要求,统筹兼顾的根本方法,学生全面发展的目标。明确科学定位是独立学院精神文化建设的前提,院长是独立学院精神文化建设的关键,广大师生是独立学院精神文化建设的主体,创新是独立学院精神文化建设的方向。
成晓曼樊翠英赵建英陈一兵
关键词:精神文化建设科学发展观
论高校大学生思想教育工作中的情感沟通被引量:4
2009年
以人为本的教育理念要求高校教育工作者在对学生进行思想教育时要注重情感沟通。在思想教育中渗透情感,可促进受教育个体内部动力系统的构建,可促进外部信息纳入受教育个体认知体系,可促进受教育个体调节系统正常运转。在与学生的情感沟通中要遵循双向交流、求同存异、循序渐进等原则;把握"一把钥匙开一把锁"、"前沿话题,拉近距离"、"择时择地、语言巧妙"等沟通技巧。
樊翠英
关键词:高校思想教育情感沟通
提高“两课”教学实效性的思考
2003年
“两课”教学是高校思想政治教育工作的重要组成部分 ,在新时期如何提高“两课”教学的实效性是思想政治教育工作者必须探索的问题 ,笔者将从教师思维方式、教学过程、教学内容。
樊翠英孙惠丽
关键词:教学实效性
江泽民党员素质建设理论研究
党员是党组织的基础,党员素质高低直接关系到党的生死存亡,关系到社会主义现代化建设能否顺利进行.江泽民在研究党建理论的过程中,从时代特征、现实形势、政党自身建设需要等多个角度分析了党员素质建设的重要性和紧迫性,并对其战略地...
樊翠英
关键词:党员
知行统一:学生党员践行党的群众路线实效性研究
2015年
群众路线是我们党的生命线和根本工作路线,不仅对党领导中国人民取得革命胜利发挥了十分重要的作用,而且在新中国成立以来成为党执政的生命线,是党的生命所系、力量之源。在全党开展群众路线教育实践活动集中体现了马克思主义群众观的基本立场观点,是我党对马克思主义群众观的新实践、新发展。
杨爱梅樊翠英成晓曼
关键词:实效性研究学生党员知行统一马克思主义群众观教育实践活动新中国成立以来
当代大学生入党动机透视被引量:2
2009年
近年来,在高校大学生中形成争相入党的高潮。大学生积极要求入党的动机已呈现出复杂性和多样化的趋势。本文作者以自己的观点,阐述了当代大学生入党的动机。
李霞樊翠英
关键词:大学生入党动机共产党
中国共产党开展学习教育活动的历史经验被引量:1
2013年
建党90多年来,在每一个重大转折时期,中国共产党都会组织全党开展集中学习教育活动。分析历次学习教育活动的经验,对于我们把握执政规律,加强学习型政党建设提供了有益的指导和启示。
樊翠英成晓曼杨爱梅
关键词:学习教育活动历史经验学习型政党建设
改革开放以来马克思主义学习型政党建设的历史继承与创新发展
2014年
改革开放以来,中国共产党对学习的认识逐步加深,最终提出了建设马克思主义学习型政党的战略任务。30多年来,中国共产党注重总结学习经验,在历史继承中推进马克思主义学习型政党建设。新时期,特别是十七届四中全会以后,党又提出了众多新思路、新论断,丰富和发展了马克思主义学习型政党的建设理论。
樊翠英成晓曼马骄
关键词:马克思主义学习型政党
浅论江泽民关于党员干部素质建设的方法途径
2009年
以江泽民为核心的第三代中央领导集体在建设中国特色社会主义的伟大实践中,围绕"建设什么样的党,怎样建设党"的主题,创造性地提出了"三个代表"重要思想。在整个探索过程中,江泽民非常重视党员干部的素质建设,着重运用强调思想性、启发自觉性、强化实践性、利用强制性的方法原则,提出了思想政治教育、党员自我修养、基层锻炼使用、党内管理监督等多种提高党员干部素质的有效途径。归纳学习江泽民关于党员干部素质建设的方法途径,有助于我们各级党组织在今后的党员教育培养上吸取经验,开阔思路,不断探索。
樊翠英
关键词:党员干部
发展现代远程教育 叩响学习型社会大门
2003年
学习型社会是全面建设小康社会的一个重要指标,在这里学习具有全民性、终身性、人本性的特点。而以 “远距离”开放性为特征的现代远程教育正好迎合了学习型社会的特点,为我们进入学习型社会提供了一 条现实有效的途程。为了更好的服务于全民的学习,早日叩响学习型社会的大门,现代远程教育需要建立 面向未来的课程体系,充分发挥教育者的导学作用,注重对学习者自学能力的培养,把人的全面发展作为 教育的落脚点。
孙惠丽樊翠英
关键词:学习型社会远程教育导学作用
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